Es una presentación sobre lo descripción del crucigrama, su historia, su creador, su funcionalidad en la vida de un estudiante, maestro,profesor o de cualquier persona común

1. CRUCIGRAMA
ISABELLA LEGUIZAMO REMOLINA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
TECNOLOGIA E INFORMATICA
IBAGUÉ-TOLIMA
2017

2. ACTIVIDAD 5
ISABELLA LEGUIZAMO REMOLINA
CRUCIGRAMA
DOCENTE:
MARIA ESPERANZA RADA SAAVEDRA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
TECNOLOGIA E INFORMATICA
IBAGUÉ-TOLIMA
2017
TABLA DE CONTENIDO

3. 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………..
● OBJETIVOS……………………………………………………………………..
2.CUERPO DEL TRABAJO……………………………………………………
● ¿QUE ES CRUCIGRAMA?........................................................................
● HISTORIA……………………………………………………………………….
● CARACTERÍSTICAS QUE DEBE DE TENER UN CRUCIGRAMA……...
● CLASES DE CRUCIGRAMAS………………………………………………..
● CÓMO SE ELABORA UN CRUCIGRAMA………………………………….
● ESTRUCTURA DE UN CRUCIGRAMA……………………………………...
● HERRAMIENTAS ONLINE PARA REALIZAR
CRUCIGRAMAS………....
3.CONCLUSION………………………………………………………………..
4.WEBGRAFIA………………………………………………………………...
5.GLOSARIO…………………………………………………………………..
6.ANEXOS……………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN

4. La presente investigación se refiere al tema del crucigrama,que se puede
definir como,un pasatiempo escrito que consiste en escribir en una
plantilla una serie de palabras en orden vertical y horizontal que se cruzan
entre sí.También los crucigramas traen dos bloque de definiciones:uno
para las palabras horizontales y otro para las palabras verticales.Las
casillas negras sirven para separar las palabras.
Se trata de una actividad lúdica en la que se deben descubrir palabras
que se entrecruzan, a partir de definiciones o sugerencias y de las pìstan
que van generandose con el conocimiento de las letras de otras palabras
que hayamos acertado.
Son un pasatiempo muy popular, pòr lo que muchos son publicados en
periódicos y revistas,y existen además libros dedicados exclusivamente a
ellos.Normalmente la facilidad o la dificultad para resolverlo depende del
conocimiento de la persona sobre estos.
OBJETIVOS:
● Ser explicativa en el trabajo sin caer en el aburrimiento o la
monotonía.
● Explicar cada uno de los temas que abarca el crucigrama,dejando
en claro la investigación.
● Ver las diferentes herramientas para poder realizar crucigramas.
● Dar a conocer mejor este tema,dando otra alternativa para adquirir
conocimientos.
● Profundizar a cerca de una herramienta que hemos utilizado desde
hace mucho tiempo.
¿QUE ES CRUCIGRAMA?

5. Un crucigrama es una forma de entretenimiento basada en las palabras.
Este pasatiempo lo podemos encontrar en los periódicos o revistas, en
algunos juegos de ordenador o en publicaciones especializadas en este
juego.El jugador que realiza.El jugador que realiza un crucigrama con
éxito debe tener una dosis de paciencia,cierta habilidad y algo de
práctica.
Consiste en rellenar con letras las casillas en blanco de un dibujo
cuadrado o rectangular para que leídas horizontal y verticalmente formen
palabras;para ello solo se ofrecen sus definiciones.
EJEMPLOS:
HISTORIA

6. La palabra crucigrama se compone de la combinación del prefijo
cruci(cruzado) y del sufijo grama(trazado), o sea trazado cruzado o
palabras cruzadas.
Los primeros crucigramas en el sentido actual del término, formados por
una serie de de casillas que hay que rellenar a partir de unas definiciones,
fueron ideadas por Arthur Wynne,originario de Liverpool,aunque afincado
en Estados Unidos.Los word-cross puzzles(rompecabezas de
palabras cruzadas)aparecieron por primera vez el 21 de diciembre de 1913
en la revista fun,el suplemento dominical del New york world.Su nexito
como pasatiempo para adultos fue fulminante.
La idea se inspiraba en la tradición literaria de los acrósticos,en la Grecia
clásica poemas que en las letras iniciales de sus versos escondian
nombres de personas o mensajes ocultos.Los poetas del Renacimiento y
el Barroco revitalizaron esta práctica intentaron componer el acróstico
perfecto,aquel en el que todas las letras de cada palabra leída vertical u
horizontalmente indicarán otros vocablos conocidos.A partir de aquí solo
faltaba introducir los cuadros negros que permitieran mas letras, cosa
que se consiguió a raíz del invento de Arthur Wynne.
CARACTERÍSTICAS

7. INTEGRAL: Desarrolla en el estudiante habilidades, conocimientos,
destrezas, aptitudes, así como valores y una actitud sus capacidades
individuales.
SOCIALIZADOR: Promueve el trabajo en equipo.
CREATIVO E INNOVADOR: Promueve la capacidad de innovación y/o
transformación, de relacionar algo conocido de forma innovadora o de
apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.
INTERDISCIPLINARIO: Permite desarrollarlo, integrando las diferentes
áreas curriculares.
FLEXIBLES: Se adapta al ritmo de trabajo de cada estudiante, a la
metodología, al uso del tiempo, a los recursos y a los diferentes medios
disponibles.
TIPOS DE CRUCIGRAMAS
CRUCIGRAMA BLANCO:

8. En esta variedad del crucigrama, hay que descubrir las posiciones de las
casillas negras que separan las palabras.El número total de las casillas
negras se proporciona debajo del casillero.
CRUCIGRAMA TRANSLATION:
Crucigrama para aprender una nueva lengua.
CRUCIGRAMA SILABICO:
Crucigrama en el que cada casilla ha de
introducirse una sílaba en lugar de una sola
letra.
CRUCIGRAMA
CON PERSONAJES:
Contiene la foto de un personaje donde una o
varias de las definiciones corresponden al
nombre o apellidos del mismo.
CÓMO SE ELABORA UN CRUCIGRAMA
INSTRUCCIONES:
1. Haga el cuadriculado de su crucigrama de acuerdo a la forma y
tamaño que haya decidido elaborar.Todos los cuadros deberán
estar en blanco ya que los cuadros deberán estar en blanco ya que

9. los cuadros negros que se utilizan para delimitar las palabras se
colocan posteriormente.
2. Coloque una palabra larga en el primer recuadro superior del
organigrama en posición horizontal, al finalizar marque la siguiente
casilla blanca como cuadro negro.
3. Coloque otra palabra lo más larga posible a continuación del
cuadro negro y prosiga de las misma manera hasta llenar el
renglón, de preferencia terminado en una letra de una palabra y
evitando cerrar con cuadro negro.
4. Forme una palabra con la primera letra ubicada en el primer
recuadro de la izquierda, intentando también que tenga la mayor
cantidad de letras.Al finalizar coloque también un cuadro negro y
prosiga con el siguiente paso en blanco con una palabra lo más
larga posible hasta terminar la primera columna.
5. Utilizando la segunda letra de la primera palabra vertical forme una
palabra horizontal, pero busque que las vocales de esta palabra
coincidan con las consonantes de la primera palabra horizontal, de
tal manera que sea más fácil formar palabras verticales con ellas.
Prosiga como hizo con el primer renglón pero siguiendo esta
instrucción.
6. Repita la misma operación del paso anterior con la segunda letra de
la primera palabra horizontal y utilizando las letras colocadas, hasta
terminar la columna.Siempre intente colocar la palabra más larga
que pueda.
7. Prosiga de la misma manera con los demás renglones y columnas
hasta tener totalmente lleno el crucigrama.
8. Coloque una secuencia numérica en orden horizontal de cada una
de las letras que sean la primera de una palabra, ya sea horizontal o
vertical, pero el orden numérico debe ir en base a los cuadros
horizontales.

10. 9. Prepare una lista de definiciones de los números ubicados en las
letras que dan comienzo a una palabra horizontal.
10. Prepare otra lista con los números y definiciones de las letras que
dan inicio a una palabra vertical.
11.Finalmente borre todas las letras integradas en el crucigrama para
que otra persona lo resuelva.
ESTRUCTURA DE UN CRUCIGRAMA
Un crucigrama consta de dos elementos:
● LA GRULLA(cuyas celdas normalmente blancas tienen números
asociados a las referencias).
● REFERENCIAS(definiciones cortas, pero exactas, que permitan
vincularlas a una palabra específica a ubicar en la grilla). Para el

11. desarrollo del juego, el jugador debe leer las referencias que se
encuentran divididas en dos zonas(una horizontal y otra vertical).
Cada referencia tiene un número que no se repite y que se
encuentra asociado a la palabra oculta en el crucigrama. Las
palabras se encuentran imbricadas de tal modo que muchas de
ellas se pueden deducir cuando una o más palabras cruzadas ya
han sido escritas, facilitando de este modo el armado del
crucigrama. Al momento de completar el crucigrama, el jugador
tendrá presente que las palabras horizontales, se completan
siempre de izquierda a derecha en todos los casos y las verticales
de arriba hacia
abajo.
HERRAMIENTAS PARA REALIZAR CRUCIGRAMAS
CROSSWORD PUZZLE GAME:
Es una página web que permite crear tu crucigrama de hasta 20 palabras
de manera fácil, intuitiva y de manera totalmente gratuita.
La interfaz es sencilla y cumple con su objetivo:crear rápidamente
crucigramas.
Tan sencilla es la página que ni tan solo dispone de un botón para
imprimir.Debes utilizar el botón imprimir de tu navegador web.
El problema de esta herramienta es que al imprimirlo la publicidad que se
encuentra en esta página sale con nuestro crucigrama.Esta herramienta
es totalmente gratuita.

12. ECLIPSECROSSWORD.COM
Es un programa muy potente que permite generar crucigramas
fácilmente.Si no te importa tener que instalar un programa en el
ordenador, esta es una buena opción.
Esta herramienta ofrece las siguientes ventajas, como:
● Muy fácil de utilizar.
● Permite crear crucigramas en muy poco tiempo.
● Existe la opción de imprimir el crucigrama.
● Se puede exportar a una página web.
● Es totalmente gratuito.
CROSSWORD COMPILER:
A diferencia de otras herramientas, esta requiere un pago de la misma
ofreciendo actividades de más alto nivel.
Esta página permite crear:
● Crucigramas clásicos.
● Rompecabezas temáticos y de vocabulario.
● Crucigramas tipo diarios.
● Sudokus
Esta herramienta es diferente a las demas, tiene mas opciones de manejo,
más colores y es mucho más llamativo que otros, así que si quieres
sorprender y dejar a las personas boquiabiertas, es la mejor opción.
CROSSWORD FORGE:
Es una potente herramienta que no solo permite crear crucigramas sino
también sopas de letras.
Lo más interesante de esta herramienta son las funcionalidades que
ofrece:
● Permite insertar imágenes de fondo.Así, si el crucigrama es de una
temática en concreto, quizás estaría bien poder colocar alguna
imagen ilustrativa.
● Permite la exportación de los crucigramas a diferentes formatos
HTML o PDF.
● Da la posibilidad de imprimirlos.

13. CONCLUSION
La conclusión que puedo obtener de este trabajo, es que el crucigrama es
una herramienta muy poderosa en todo sentido.Muchas veces nos
preguntamos ¿Para qué nos sirve? o también ¿Quien lo invento? o por
ejemplo cuestionarse ¿cuál es el objetivo de este trabajo?la respuesta es
muy sencilla para culturizarnos, para saber más allá del tema, cuáles
fueron sus orígenes, porque muchas personas lo encuentran divertido
pero otras no.
Este trabajo me ayudo a investigar más a fondo una herramienta que he
utilizado casi en todo mi vida como estudiante, me ayudó a informarme
sobre sus utilidades, y tener un concepto claro sobre un instrumento que
nos ha acompañado durante muchos años. También como utilizar como

14. un artefacto de aprendizaje rápido y sencillo, los aportes que ha hecho a
diferentes personas del mundo en el desarrollo de los niños,supe que es
un arma muy poderosa para poder entender diversos temas que son un
poco complicados, además sale de todos lo estándares de aprendizaje
comunes dando un mejor entendimiento a los estudiantes.
Pude aprender cosas nuevas como su historia, sus orígenes, la persona
que lo perfeccionó y nos dejó esta herramienta tan indispensable tanto de
diversión como también para la educación. Tuve la oportunidad de
culturizarme un poco más y ver más allá de las cosas comunes, así
dandole respuestas sencillas a muchas interrogativas que tenía acerca de
este tema.
WEBGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Crucigrama
http://definicion.de/crucigrama/
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/crucigrama
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/crucigrama
http://es.wikipedia.org/wiki/Crucigrama
http://www.agenciaelvigia.com.ar/historia_del_crucigrama.htm
https://es.slideshare.net/elsadiazuriarte/el-crucigrama-como-instrumento-
metodlogico
https://julianpagetosurfininternet.jimdo.com/informatica-ymedios-
audiovisuales/tipos-de-crucigrama/
http://www.respuestario.com/como/como-elaborar-un-crucigrama-
instrucciones-paso-a-paso
http://es.wikihow.com/hacer-crucigramas
http://rosalieledda.com/2012/08/29/4-programas-para-crear-
crucigramas_v2/

15. GLOSARIO
ETIMOLOGÍA:Origen o procedencia de las palabras, que explica su
significado y su forma.También es una disciplina biológica que estudia el
origen de las palabras y la evolución de su forma y significado.
IMBRICADAS:Disponer objetos iguales superpuestos parcialmente uno
sobre otros, tomando la disposición de las escamas en los peces.
SUPERPUESTOS:Dar más importancia una cosa de la otra o poner una
cosa sobre otra.
PARCIALMENTE:Que solo es una parte de todo de lo que se está
hablando.
EXPORTAR:Enviar datos o información a un programa o a una aplicación
distintos a los que se están utilizando.
FUNCIONALIDADES:Propiedad de las cosas que tienen una utilidad
práctica.

16. INTUITIVO:Un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear
un análisis o un razonamiento anterior, es una consecuencia directa de la
intervención del subconsciente en la solución de conflictos netamente
racionales que se presentan en la cotidianidad.
VINCULAR:Relacionar fuertemente dos o más cosas o hacer que una
dependa de otra.
INNOVADOR:Se centra en la naturaleza de la contribución que hace la
persona, una contribución que es nueva, novedosa, interesante, con
posibilidades.
INTERDISCIPLINARIO:Que se compone de varias disciplinas científicas o
culturales, o está relacionado con ella.
ANEXOS