se trata sobre la profundización del crucigrama por medio de preguntas las cuales vamos identificando poco a poco

1. CRUCIGRAMA
NAIRA VANESSA DIAZ HERNANDEZ
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
2017
9-3
CRUCIGRAMA

2. NAIRA VANESSA DIAZ HERNANDEZ
MARIA ESPERANZA RADA
INSTITUCIONEDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
TECNOLOGIA E INFORMATICA
2017
9-3
TABLA DE CONTENIDO

3. portada 1
contraportada 2
introducción 4
objetivos 5
definicióncrucigrama 6
historia 7
para qué sirve 8
estructura 9
cómo se elabora 10
características de los crucigramas 11
tipos de crucigramas 12
herramientas online para hacer crucigramas 13,14,15,16
realizar crucigramas word,excel,powerpoint 17,18,19,20,21,22,23
glosario 24,25,26
conclusion 27
webgrafia 28

4. INTRODUCCIÓN
una forma de entretenimiento basada en las palabras. Este pasatiempo
lo podemos encontrar en los periódicoso revistas, en algunos juegos de
ordenadoro en publicaciones especializadas en este juego. El jugador
que realiza un crucigrama con éxito debe tener unas dosis de paciencia,
un amplio vocabulario, cierta habilidad y algo de práctica.
Normalmente se empieza rellenando las casillas sobre las que se
conoce con certeza la definición.Otros jugadores siguen un orden lógico
primero las palabras horizontales y luego las verticales o decidensu
cumplimentaciónsobre la marcha y sin una estrategia previa. Hay
jugadores que no puedenresistir la tentación y buscan la soluciónal
crucigrama en la propia publicación.
A lo largo del pasatiempo el jugador va cumplimentando las casillas
vacías, las cuales se entrecruzan en horizontal y vertical y de ahí viene
el nombre de crucigrama.

5. OBJETIVOS
Determina en qué medidael crucigrama como objetivo didáctico
contribuye par el mejoramiento de los aprendizajes en las áreas
principales el cual nos ayuda a sacar ideas complejas y específicas
incluyendo en la elaboración y aplicación y desarrollo del crucigrama
y así explorar nuevos conocimientosaplicando juegos con crucigramas
diferentes situaciones o problemas del entorno en donde vivimos y
compartimos cada día
Genera un clima de confraternidad y motivación en las diferentes
materias a través de la sintetizarían de respuestaen grupo
Estimula a creatividad a los estudiantes y a la persona que lo sabe
jugar a través de la elaboración de su propio crucigrama

6. DEFINICIÓN CRUCIGRAMA
es un juego o pasatiempo que consiste en completarlos huecos de un
dibujo con letras. Para descubrirqué letra debe escribirse en cada
espacio,el crucigrama indica el significado de las palabras que deben
leerse en sentido vertical y horizontal. La idea, por lo tanto, es que la
plantilla del crucigrama ya completadapresente una serie de palabras
que puedan leerse en vertical y horizontal y que se cruzan entre sí.
Para comenzar a completar un crucigrama, la persona debe leer las dos
listas de definiciones que presentael pasatiempo:una correspondiente
al sentido vertical y otra para el sentido horizontal. La plantilla o dibujo
se encuentra dividida en casillas blancas donde hay que escribir las
letras individuales y casillas negras que sirven para separar las
palabras.

7. HISTORIA DE EL CRUCIGRAMA
En el siglo XIX apareció en Inglaterra una primera versión de este
pasatiempo:inspirado en los crucigramas antiguos, ofrecíauna serie de
palabras dispuestas de tal modo que las letras podían leerse
indistintamente en horizontal o en vertical. El crucigrama moderno,sin
embargo,se desarrolló en Estados Unidos. El primero apareció en el
suplemento dominical del New York World,en diciembre de 1913.
Durante los diez años siguientes este pasatiempo se convirtió en una
secciónfija del suplemento.El primer libro de crucigramas fue
recopilado por los editores delWorld y publicado en 1924.A partir de
aquí, tanto en América como en Europa, otros suplementos dominicales,
y más tarde numerosos diarios, comenzaron a publicar sus
pasatiempos.Pronto aparecieron incluso en los países asiáticos,
siempre que el idioma se prestara a la interrelación.
En los primeros crucigramas se empleabansólo palabras sencillas y
definiciones primarias. Poco a poco se fueron complicando,y los
creadores más hábiles perfeccionaronel arte de interrelacionar en los
diagramas combinaciones más interesantes con el menor número
posible de casillas negras. El uso de claves y la introducción de frases,
nombres completos,títulos y otros recursos abrió nuevas posibilidades y
permitió elaborar crucigramas cada vez más sofisticados,hasta tal
punto, que ya existen diccionarios con las palabras de uso poco
frecuente que figuran en este tipo de pasatiempos.

8. PARA QUÉ SIRVE EL CRUCIGRAMA
Los crucigramas tienen además numerosos beneficios para la salud
pues mantiene el cerebro alerta y ocupado.De hecho, se recomienda
que se haga uno a la semana. Podríahacer maravillas para la vida
social, Los crucigramas son una excelente manera de mantener al
cerebro alerta mientras se envejece,hacer crucigramas diarios
beneficiaa tus habilidades verbales. Incluso si no se puede terminar
uno, se empezará a descubrirlo que las diferentes palabras significan
mientras se resuelven las pistas que se conocen.
Los crucigramas son una fantástica manera de practicar la resoluciónde
problemas.
Uno de los beneficios claves de los crucigramas es que son una
excelente manera de ejercitar los músculo detectorde patrones.

9. ESTRUCTURA DEL CRUCIGRAMA
Para el desarrollo del juego, en la plantilla se propone las palabras
correspondiente a dos listas de definiciones numéricas, una horizontal y
otra vertical.
Igualmente la plantilla está dividida en casillas blancas que
corresponden a letras individuales y negras que sirven para separar
palabras.
Los crucigramas son un pasatiempo muy popular, por lo que son
publicados en muchos diarios y revistas, y existen además libros
dedicados exclusivamente a ellos.
Los crucigramas traen dos bloques de definiciones: uno para las
palabras horizontales y otro para las palabras verticales. Las casillas
negras sirven para separar las palabras.
Basados en una pista (definición), debemos encontrar una palabra con
un determinado número de letras, indicado por la cantidad de casillas en
blanco.
Cada respuesta se escribirá horizontalmente (de izquierda a
derecha),horizontal-invertida (de derecha a izquierda), verticalmente (de
arriba a abajo) o vertical-invertida (de abajo hacia arriba), según sea
pedido.
Las líneas horizontales son llamadas también filas y las verticales
llamadas columnas

10. CÓMO SE ELABORA UN CRUCIGRAMA
Crear un crucigrama desde cero puede ser incluso más entretenido que
el hecho de poderresolverlo.
Para crear un crucigrama primeramente necesitaremos crear las celdas
que correspondena las letras de las palabras que vayan a ir en su
interior. Lo mejor que podemos haceres crear un crucigrama cuadrado,
es decir que tenga el mismo número de huecos tanto horizontalmente
como verticalmente.
A continuación, cuando ya esté toda la estructura del crucigrama
completa,podemosempezara añadir las palabras en su interior.
Comenzaremos conuna primera palabra, en la fila superiorizquierda y
de forma horizontal. Procuraremos que se trate de una palabra larga, y
acto seguido dejaremos un espacio en blanco a continuación que
servirá para separar esa palabra de la siguiente.
Una vez tengamos la palabra, escribiremosaparte en un apartado que
crearemos para escribirlas definiciones,su significado y el número en el
que se encuentra del casillero, Repetiremos elmismo procedimiento en
todos los cuadros, siempre dejando a la derecha de la palabra escrita, y
haciendo lo mismo de forma vertical siempre coincidiendo las letras de
unas palabras con otras.
Una vez realizado, pintamos en negro o en cualquier otro colorlos
espacios en blancos que separan cada palabra, para no crear confusión
a la hora de realizar el crucigrama.

11. CARACTERÍSTICAS DE LOS CRUCIGRAMAS
Integral: desarrollaen el estudiante habilidades, conocimientos,
destrezas y aptitudes
Socializador:promueve el trabajo en equipo
Creativo e innovador: promueve la capacidad de innovacion y
transformación de relacionar algo desconocidode forma innovadora o
formas habituales
Interdisciplinario: permite desarrollarlo integrando las diferentes áreas
curriculares
Flexible: se adapta al ritmo de trabajo de cada estudiante a la
metodologíaal uso de tiempo y a los recursos que posea

12. TIPOS DE CRUCIGRAMAS
- crucigramasblanco: sonsin casillero negros que debenser
pintados por el propio jugador según corresponda
- crucigrama silábico:a diferencia de los tradicionales, en cada
casillero se ubican sílabas en vez de letras.
- crucigrama translator: son aquellos que los desafíosson muy
complejos
- crucigrama con personajes: en el cual se incluye la imagen de
una personalidad para completarla grilla con información
relacionada a ella.
- crucigramasnuméricos: en este se domina el cálculo y las
matemáticas, también puede cautivar a personas de todas las
edades
- Crucigrama críptico: crucigramaque utiliza una frase que
esconde instrucciones para construir o descubrirla soluciónde
entre las palabras de la frase.

13. HERRAMIENTAS ONLINE PARA HACER
CRUCIGRAMAS
- crossword puzzle games: permite crear crucigramas de hasta 20
palabras de forma fácil, intuitiva y totalmente gratuita la interfaz es
sencilla y cumple con su objetivo de crear de una manera rápida
los crucigramas
- eclipsecrossword.com: es un programa muy potenete que
permite generar crucigramas fácilmente es muy sencillo de instalar
y publicarlo

14. - crossword compiler: a diferencia de las herramientas gratuitas
para crear crucigramas, está además justifica el pago de la misma
ofreciendoactividades de más alto nivel
educaplay: sonautodefinidos multimedia que se debe completar
haciendo correspondera una letra en cada casilla Para completar
una palabra se debe pulsar con el ratón sobre cualquiera de las
casillas de dicha palabra, y entonces se muestra la definiciónde esa
palabra.
- puzzle maker: es una herramienta de gran utilidad para
profesoresque genera puzzles, sopas de letras, crucigramas,

15. laberintos y aplicaciones similares. es una aplicación gratuita que
no obliga al usuario a registrarse.
- rayuela: Es una aplicación informática para docentes,que permite
crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin
tener conocimientostécnicos de diseño o programaciónweb. Con
Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades,
crucigramas, sopas de letras, completar,paneles gráficos,relojes,
etc., así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia.
- ardora: sepuedencrear distintas actividades como:crucigramas,
sopas de letras, textos con palabras para completar,paneles
gráficos,relojes,entre otros; ofrece herramientas para publicar
contenidos multimedia: galerías de imágenes,vista panorámica o

16. zooms de imágenes, audio en mp3 o .flv, entre otros. También
ofrece herramientas que permitencrear espacios para el trabajo
colaborativo como lo son: gestiónde usuarios, anotaciones
colectivas,álbum colectivo,chat, sistema de comentarios,gestión
de archivos y línea de tiempo estas aplicaciones debenalojarse
en un servidor web con PHP1
.
- hot potatoes: es una herramienta de autor desarrollada por el
Centro de Humanidades de la Universidad de Victoria en Canadá.
Consta de varios programas o esquemas predeterminadosque
sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios
interactivos multimedia como crucigramas, mapas mentales entre
otros, Estos ejercicios se podrán publicar en un servidorWeb y
difundir a través de Internet, y ofrecenla gran ventaja de ser
soportados portodos los navegadores modernos.

17. COMO SE HACEN CRUCIGRAMAS EN WORD,
EXCEL Y POWERPOINT
Word: se hace siguiendo estos pasos
 se Abre MicrosoftWord y se hace clic en el botón "Office".
 se da clic en "Nuevo" cuando el menú de Office se abra.El
"Nuevo Documento" se abrirá. así se crea uno nuevo y aquí
descargara una plantilla.
 se Selecciona"crucigrama" en la barra de búsquedade
MicrosoftOffice Online en la parte superiorde la caja de
diálogo para buscar una plantilla de crucigrama.
 se Seleccionauna plantilla para crucigrama de los
resultados de la búsqueday haz clic en "Descargar".La
plantilla comenzará a descargarse enel computadory se
abrirá en un nuevo documento de Word.
 se Quita la informaciónde muestra de la plantilla y se
escribe las propias pistas.

18.  se Hace clic derecho sobre el crucigrama y se agrega un
cuadrado blanco o se sombreaotro. Seleccionando
"Bordes y sombras" en el menú y luego se hace clic en
"Sombrear" cuando el cuadro de diálogo se abra.
 se Presiona la flecha junto a "Llenar" y se escoge qué
cuadrado llenar con color blanco o negro, dependiendo si se
quiere uno blanco o un negro que sirva como espacio.
Presionar "Ok"
 Agregamás cuadrados al crucigrama resaltando una hilera o
columna y luego presionar el botón derecho del mouse.se
Hace clic en "Insertar" del menú que abre y luego se escoge
una hilera o columna a la derecha o a la izquierda del área
resaltada.
 se Agregaun número a las cajas blancas para que
correspondancon las pistas. se Seleccionaun cuadrado
blanco y se escribe un número en éste. Resalta el número y
se hace clic derecho con el mouse.
 se Selecciona"Fuente" del menú que se abre. El diálogo de
"Fuente" se abrirá. se Oprime la caja junto a "Sobrescrito"
y se presiona"Ok".

19.  se Llena una copia de el crucigrama para asegurarse de
que haya un espacio en blanco para cada pista y que
ninguna de las pistas se cruce en el lugar equivocado.
Excel: se hace los siguientes pasos
 se Abre una hoja de trabajo en blanco en Excel.
 se da Enter "Ctrl A" para seleccionartodas las celdas.
Mientras se seleccionan todas las celdas se coloca el cursor
en la frontera entre dos columnas de celdas y arrastrarlos
hasta que las celdas muestran una anchura de 3,75 , se
Coloca el cursor entre dos filas de celdas y se arrastra
hasta la altura de la fila es de 24,75 Esto le dará una
cuadrícula imprimible con los cuadrados que son alrededor
de 0,3 lo suficientemente grande para escribircon
comodidad.

20.  se Define el área de la cuadrícula que se deseaimprimir.
Para una celda de 20 por 20 crucigramas celda, se
selecciona 20 columnas por 20 filas. y Se selecciona todas
las celdas que se desea asignar a las líneas de la
cuadrícula. se Hace clic en el "bordes de una celda"
 se Introduce su primera pista en un área despejaday se da
un número. se Escribe en la respuesta la pista en la parrilla
que hizo previamente. se Repite hasta que haya introducido
todas las pistas y respuestas en el crucigrama.
 se Selecciona todas las celdas que no tienen letras en ellos
y se cambia su colorde relleno a negro. La lista desplegable
para seleccionarel color de relleno para una celda está en
la ficha de Inicio, en el área denominada "Fuente".Es
inmediatamente a la derecha de la lista desplegable se usa
para seleccionar"bordes de una celda" en el paso 3. Al
hacer clic sobre el mismo permitirá seleccionarel color.
 se Guarda el archivo y se imprime una copiacomo la
clave de respuestas,por lo general como Crossword Subject
Key.xls. Por ejemplo,un crucigrama sobre Frog anatomía
podríallamarse Crossword _ FrogAnatomy_ Key.

21.  se Selecciona todas las celdas de la cuadrícula y se pulsa
la tecla "Borrar". Esto eliminará todas las letras en las celdas
 se Ajusta el tamaño de la fuente a 3 puntos y establecer se
establece la justificación vertical para "arriba".
Justificaciones verticales sonlos iconos al lado del tamaño
de la fuente desplegable en Excel 2007.Introduzca los
números correspondientesa cada pista en las cajas donde
comienza cada palabra.
 Guarde el archivo e imprimir copias.Continuando con la
convención de nomenclatura ejemplo anterior, el crucigrama
sería llamado Crossword Frog Anatomy _Blank.

22. PowerPoint: estos son los pasos que se utilizan
 crear una tabla directamente en PowerPoint con los
cuadrados que se necesita replicando el crucigrama,
colocando todos los fondos en blanco y ennegreciendo
después poniendo fondo negro,las casillas que sea
necesario.
 Después,se formatea la tabla con la fuente y tamaño que
guste y se asegura que el texto que introducirías en cada
casilla se colocará en el centro exacto.
 Ahora, se compone la primera palabra, la primera
diapositiva que salga
 Inmediatamente después,se duplica esa diapositiva, y en la
nueva se introduce la siguiente palabra.
 se Vuelve a duplicar la nueva diapositiva, y se añade una
nueva palabra, y así sucesivamente,hasta que se complete
el crucigrama.

23. GLOSARIO
- convención: Puede tratarse de la reunión de una organización
que se lleva a cabo para establecerlas pautas a seguir, nombrar
delegadoso representantes,etc.
- formatear: Organizar un disco u otro soporte de acuerdo a un
formato determinado de sectores,pistas, etc., de manera que sea
operativo.
- cuadrícula: Dibujo o figura formada por un conjunto de cuadrados
que resultan de cortarse perpendicularmente dos series de rectas
paralelas.
- cursor: Señal, normalmente parpadeante, que indica en una
pantalla de computadorala posiciónen la que se puede realizar
una acción.
- desplegables: Una hoja que se dobla en capas solapadas para
mostrar una imagen más ancha de lo que permite el tamaño de
página recortado. Estas páginas se añaden al taco.
- interactivos: se designa a aquella acción que se ejerce de
manera recíprocaentre dos o más sujetos,objetos,agentes,
fuerzas o funciones.

24. - identidad: Circunstancia de ser una persona o cosa en concreto y
no otra, determinada por un conjunto de rasgos o características
que la diferencian de otras.
- circunstancial: Que es, sucede o se hace en alguna ocasión,
pero no de forma habitual ni por costumbre
- controladores: es un programa informático que permite al
sistema operativo interaccionar con un periférico,haciendo una
abstracción del hardware y proporcionando una interfaz
- ejecutable: es un archivo diseñado para poderiniciar un
programa. En su interior están pues las instrucciones precisas
para poderejecutar un programa determinado o varios.
- programador: se encargade implementar algoritmos mediante un
lenguaje de programación.El término programadortambién puede
asociarse al ingeniero de software, al científicode la computación.
- soporte: Cosaque recibe el peso de otra e impide que esta se
tambalee o caiga.
- formatos: tamaño y modo de presentaciónde una cosa,
especialmente de un libro o publicaciónsemejante.

25. - actualizaciones: son añadidos o modificacionesrealizadas sobre
los sistemas operativos o aplicaciones que tenemos instalados en
nuestros dispositivos ycuya misión es mejorar tanto aspectos de
funcionalidad como de seguridad.
- enlaces: es un acceso a un directorio o fichero que se encuentra
en un lugar distinto dentro de la estructura de directorios.El
hiperenlace o hipervínculo,
- bytes: es la unidad de información de base utilizada en
computacióny en telecomunicaciones,y que resulta equivalente a
un conjunto ordenado de bits

26. CONCLUSION
como resultado de la profundizaciónsobre el tema del crucigrama
podemos decirque el crucigrama tiene muchos beneficios tanto para la
salud como la mente.
nos ayuda a despejarun poco nuestra mente de nuestro vivir dia a dia
por medio del juego.
también nos ayuda en todas las materias para haci los temas que
veamos en ellas sean más fácil de entender por medio de hacer
crucigramas con las palabras claves tengamos acerca del tema,
también podemos elegirel crucigrama que queremos ya que existen
diversos tipos de crucigramas los cuales podemosutilizar el que más
nos parezca conveniente para nosotros digamos si nos gustan las
matemáticas y el cálculo podemos utilizar el crucigrama numérico o si
nos gusta los personajes de cine podemostambién utilizar sus nombres
para hacer el crucigrama de personajes así sucesivamente utilizaremos
los que más nos gusten dependiendo de nuestrosgustos y de nuestras
habilidades comprensivas.
al igual nos ayuda a abrir la mente con las palabras o signos que
podemos utilizar en el crucigrama no lo que queramos podemos hacer
crucigramas solo tebçnemos que tener en cuenta las palabras claves
que utilizamos lo más importantes es saber jugar y divertirse con la
mente.

27. webgrafia
definición crucigrama
- http://definicion.de/crucigrama/
- https://es.wikipedia.org/wiki/Crucigrama
historia crucigrama
- http://www.agenciaelvigia.com.ar/historia_del_crucigrama.htm
para qué sirve el crucigrama
- http://mamiverse.com/es/beneficios-de-los-crucigramas-54427/
estructura del crucigrama
- http://www.encuentos.com/definicion/que-es-un-crucigrama/
- http://www.mentesenblanco-razonamientoabstracto.com
cómo se elabora el crucigrama
- http://comose.net/como-se-hace-un-crucigrama/
características del crucigrama
-https://es.slideshare.net/elsadiazuriarte/el-crucigrama-como-instrument
tipos de crucigramas
- http://tipos.com.mx/tipos-de-crucigramas
- https://www.ecured.cu/Crucigrama#Tipos de Crucigramas
herramientas online para hacer crucigramas
- http://rosalieledda.com/2012/08/29/4-programas-para-crear-crucigra
- https://www.educaplay.com/es/actividad/crucigrama.htm
- http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.p
como se hacen crucigramas en word, excel, power point
- http://www.ehowenespanol.com/crucigrama-microsoft-word-como_28