La autora Rosanny Marin presentó un mapa conceptual para su clase de Economía Empresarial con la profesora Rosmary Mendoza en la Universidad Fermín Toro. El mapa conceptual cubrió el tema de la clasificación de empresas y ejemplos de diferentes tipos de empresas.
María de los Ángeles Piña Pardo es una alumna de la Universidad Fermín Toro con CI 25.923.809 que estudia en la Escuela de Administración y Relaciones Industriales de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales en Cabudare, Estado Lara.
Este documento presenta información básica sobre Sherlenny Rivas, una estudiante de la Universidad "Fermín Toro" en la Escuela de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería. Rivas está cursando la asignatura Introducción a la Economía en noviembre de 2016.
This document discusses using Kaizen events and process improvements to educate staff and develop operations leadership. Kaizen events focus on continuous incremental improvements through "just do its" while process improvements analyze workflows to increase efficiency and quality. The goal is to educate employees and develop leadership through hands-on problem solving and optimization of operations.
El documento presenta una introducción a la ecología, incluyendo sus objetos de estudio principales como los seres vivos y sus interacciones con el hábitat, así como conceptos clave como los flujos de materia y energía, la biosfera, y los diferentes tipos de ecosistemas como acuáticos y terrestres que contienen niveles tróficos como productores, consumidores y descomponedores.
La autora Rosanny Marin presentó un mapa conceptual para su clase de Economía Empresarial con la profesora Rosmary Mendoza en la Universidad Fermín Toro. El mapa conceptual cubrió el tema de la clasificación de empresas y ejemplos de diferentes tipos de empresas.
María de los Ángeles Piña Pardo es una alumna de la Universidad Fermín Toro con CI 25.923.809 que estudia en la Escuela de Administración y Relaciones Industriales de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales en Cabudare, Estado Lara.
Este documento presenta información básica sobre Sherlenny Rivas, una estudiante de la Universidad "Fermín Toro" en la Escuela de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería. Rivas está cursando la asignatura Introducción a la Economía en noviembre de 2016.
This document discusses using Kaizen events and process improvements to educate staff and develop operations leadership. Kaizen events focus on continuous incremental improvements through "just do its" while process improvements analyze workflows to increase efficiency and quality. The goal is to educate employees and develop leadership through hands-on problem solving and optimization of operations.
El documento presenta una introducción a la ecología, incluyendo sus objetos de estudio principales como los seres vivos y sus interacciones con el hábitat, así como conceptos clave como los flujos de materia y energía, la biosfera, y los diferentes tipos de ecosistemas como acuáticos y terrestres que contienen niveles tróficos como productores, consumidores y descomponedores.
Detect risky procurements with redflags.eu -Sandor LedererTechSoup Europe
The document discusses RedFlags, an automated tool that detects risky public procurements based on a formal algorithm system. It scans procurement notices from Tenders Electronic Daily and uses customized combinations of pre-programmed filters to flag notices that contain red flags like uncertain quantities, restrictive geographical requirements, or exceeding estimated value. The tool was developed using over 40 indicators identified from an original set of 60, and the creators plan to continue improving it through machine learning and integrating additional data sources.
National Monitoring and Evaluation of Adaptation: Context | Anne HammillNAP Global Network
Presentation by Anne Hammill, IISD, on "National M&E of Adaptation: Context" at the National Adaptation Plan (NAP) Global Network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
Presentation by Anne Hammill, IISD, introducing the National Adaptation Plan (NAP) Global Network at the network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
The content of National Adaptation M&E Systems | Timo LeiterNAP Global Network
Presentation by Tim Leiter, GIZ, on "The content of National Adaptation M&E Systems" at the National Adaptation Plan (NAP) Global Network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
Základy zabezpečení redakčního systému WordPress - aktualizace, problémy multihostingu, práva a hesla, bezpečnostní plugin WordFence, zálohování.
Prezentace z WordPress konference 25.6.2016.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Detect risky procurements with redflags.eu -Sandor LedererTechSoup Europe
The document discusses RedFlags, an automated tool that detects risky public procurements based on a formal algorithm system. It scans procurement notices from Tenders Electronic Daily and uses customized combinations of pre-programmed filters to flag notices that contain red flags like uncertain quantities, restrictive geographical requirements, or exceeding estimated value. The tool was developed using over 40 indicators identified from an original set of 60, and the creators plan to continue improving it through machine learning and integrating additional data sources.
National Monitoring and Evaluation of Adaptation: Context | Anne HammillNAP Global Network
Presentation by Anne Hammill, IISD, on "National M&E of Adaptation: Context" at the National Adaptation Plan (NAP) Global Network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
Presentation by Anne Hammill, IISD, introducing the National Adaptation Plan (NAP) Global Network at the network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
The content of National Adaptation M&E Systems | Timo LeiterNAP Global Network
Presentation by Tim Leiter, GIZ, on "The content of National Adaptation M&E Systems" at the National Adaptation Plan (NAP) Global Network's Targeted Topics Forum in Lilongwe, Malawi, in February 2017.
Základy zabezpečení redakčního systému WordPress - aktualizace, problémy multihostingu, práva a hesla, bezpečnostní plugin WordFence, zálohování.
Prezentace z WordPress konference 25.6.2016.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Cuadro conceptual sobre la Contabilidad.
1. Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado académico
Decanato de ciencias económicas y sociales
Licenciatura en Administración
Cabudare, estado Lara.
Wilson Tandioy.
27212929.
Contabilidad.
SAIAA.
Contabilidad.
Importancia.
La cuenta y su clasificación.
Ámbito de acción.