El documento aborda la comunicación oral y escrita, destacando sus características y la importancia del lenguaje en la interacción social. Además, se explora el concepto de redes sociales, su funcionamiento y su influencia en la vida política y social, así como la evolución de los medios de comunicación, desde la imprenta hasta los medios digitales. Por último, se discute el fenómeno de polarización, definiendo sus implicaciones en la sociedad y sus causas principales.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR CULTURA Y
DEPORTE
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO
MARIÑO EXTENCION MARACAIBO
NOMBRE: DALMIRO MARTINEZ
CEDULA: 18723665
SECCION: B
CARRERA: ING. CIVIL
CEDE: POSTES NEGROS
LA COMUNICACIÓN

3. La comunicación oral
se desarrolla mediante le dialogo que es la
base de las relaciones sociales, Dialogar es la
forma en que intercambiamos información
con otra persona. Esto quiere decir que en
una comunicación oral hay un emisor y
receptor donde el común es el lenguaje.

5. LA COMUNICACIÓN ORAL :
Puede entenderse como intercambio, interrelación, como diálogo,
como vida en sociedad, todo ello relacionado indisolublemente con
las necesidades productivas de los hombres y no puede existir sin
el lenguaje.
Comunicación es pensamiento compartido y no puede existir
pensamiento sin palabras. Es la expresión más compleja de las
relaciones humanas donde se produce un intercambio de ideas,
motivaciones, actitudes, representaciones y vivencias entre los
hombres, que constituye un medio esencial de funcionamiento y
formación de la personalidad.
En otras palabra es la forma de expresarnos mediante el habla o
dialogo en un mismo lenguaje y que existen varias herramientas
que utilizamos para poder emitir como gesto, movimientos
corporales, entonación de voz.

6. Características Comunicación
oral
-Requiere de al menos dos
interlocutores, un emisor y un
receptor.
-Se apoya de signos
complementarios para una mejor
comprensión por parte del
receptor.
-El emisor posee más libertad
expresiva.

7. LA COMUNICACIÓN ESCRITA:
Es aquella que, en el momento de iniciarse, emisor y
receptor no tienen necesariamente que coincidir en el
espacio y en el tiempo.
Al no haber ocasión de retroalimentación inmediata,
ni tampoco posibilidad de contar con la comunicación
no verbal, el emisor ha de prestar especial atención al
redactar el mensaje (el documento escrito), para que el
receptor (el lector) lo comprenda con el sentido que
quiso darle el emisor.
En otras palabras es la forma en que se expresan las
palabras en forma de escritura y que puede ser leído
por cualquier receptor sin importar el momento.

8. La comunicación escrita es permanente
ya queda evidenciado en una hoja o en
cualquier material además esta se pude
evidenciar con más detalle y es más
reflexiva o razonada por consiguiente
la comunicación escrita lo compone un
autor y un receptor (lector) acompañado
de forma literaria y contextual.

10. Características Comunicación escrita
-Se usan letras, tildes y signos de puntuación para
construir el mensaje.
-Es reflexiva, organizada, elaborada y lógica.
-Está construida de manera correcta y precisa.
-Es diferida y permanente.
-Se establece una relación unilateral entre el
emisor y el receptor.
- Cualquier referencia textual o extra textual se
hace con palabras.

13. Una red social
es una estructura social compuesta por un
conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) que están relacionados de
acuerdo a algún criterio (relación profesional,
amistad, parentesco, etc.). Normalmente se
representan simbolizando los actores como nodos
y las relaciones como líneas que los unen. El tipo
de conexión representable en una red social es
una relación diádica o lazo interpersonal.
Las investigaciones han mostrado que las redes sociales
constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde
las relaciones de parentesco hasta las relaciones de
organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes
políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación
de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las
organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La
red social también puede ser utilizada para medir el capital
social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los
recursos accesibles a través de su red social).

14. El análisis de redes sociales' estudia esta estructura social
aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades
como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo una
red compleja. Como se ha dicho, en su forma más simple una
red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre
todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes
"socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la
red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos
sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red
personal".
Las plataformas en Internet que facilitan la comunicación
entre personas de una misma estructura social se
denominan servicios de red social o redes sociales virtuales.

16. Los medios de comunicación
Surgimiento de los medios masivos de comunicación
La imprenta, originalmente inventada por Gutenberg, se
considera el inicio masivo, el hecho histórico que dio origen
a la circulación de millones de panfletos y periódicos. Ahora
bien, existen otros estudiosos sobre el origen de los medios de
comunicación que destacan que anteriormente la figura del
“pregonero” se dedicaba a anunciar las principales noticias,
prescindiendo del soporte material del diario. El “boca en
boca” fue para ellos, el origen de la transmisión de los mitos
y las fábulas, y a la vez el modo de afirmar ciertos valores
sociales y conjunto de ideas compartidas.

18. Al mismo tiempo, estos medios son
corporaciones mediáticas; no debemos
olvidar que la función social que
cumplen los medios en una determinada
sociedad también se yuxtapone en
muchas ocasiones con los intereses de la
empresa corporativa capitalista que
busca el beneficio lucrativo a partir de la
canalización de información. De allí la
relevancia social que esto implica, en
relación al ámbito político nacional.

19. Clasificación de los tipos de
medios de comunicación
Los medios se clasifican según la
estructura
física que sirve de soporte para la
transmisión
de la información, podemos
distinguir:

21. A)Los medios audiovisuales: son los que pueden ser
simultáneamente escuchados y vistos. Se basan en dispositivos
tecnológicos que emiten imágenes y sonidos con el fin de transmitir
la información, como es el caso de la televisión y el cine.
La televisión, apareció en los años 30, es el medio con mayor índice de
público a nivel mundial. Los telespectadores de todo el mundo reciben
la señal de esta herramienta informativa en tiempo real, en vivo o
diferido. Casi cualquier acontecimiento mundial puede ser
transmitido con imagen y sonido a casi cualquier parte del mundo.
A partir de esta se desprende toda una industria de fabricación de
televisiones y también de canales de transición.

22. B) Los medios radiofónicos: son el único medio que se basa
exclusivamente en información trasmitida bajo formato sonoro.
Requiere un proceso de producción mucho más sencillo que la
televisión. Su nivel de acceso, también es un aspecto en el cual
aventaja al resto de los medios. Por otro lado desde el punto de vista
de la emisión radiofónica también resulta verdaderamente muy
sencillo, ya que para lograr la emisión se requiere de pocas máquinas
de sonido, micrófonos y pocas personas. La principal limitación tiene
que ver con la distancia geográfica y accidentes que imposibilitan la
transmisión, y el sonido se ve afectado.

23. C) Los medios impresos: comprenden a las revistas, periódicos,
magazines, folletos y panfletos, todas las publicaciones que contengan
una información a ser transmitida. En la actualidad estos medios, por el
elevado costo de producción y la intromisión de internet, están en
declinación en cuanto a que su público prefiere otros medios a la hora de
informarse. Se requieren de muchos puntos para certificar una
producción de calidad en este medio, por ejemplo: editores, correctores,
buena calidad del papel, escritores y analistas reconocidos, etc.

24. D) Actualmente han surgido los medios digitales: en la
década de 1980, estas “nuevas tecnologías” han logrado
expandirse con masividad. Se basan en las computadoras
personales, como también en celulares, tablets y todo tipo de
artefactos tecnológicos, cada vez con mayor rapidez transmiten
la información llegando a miles de personas.

25. ¿Qué es la polarización?
En general la palabra polarización se deriva de la palabra polos
que significa dos diferentes polos; en la polarización estos polos
son partidos políticos, grupos sociales o dos personas.
El término de polarización posee diferentes definiciones en
cuanto a contexto se refiere, algunas de estas definiciones son:
Polarización Social
este tipo de polarización la podemos entender como el resultado
de la desigualdad extrema de ideologías entre los grupos. La
Polarización social ha fracturado de forma profunda la sociedad
creándose así dos grupos polarizados (que no incluyen a toda la
sociedad) y en continuo conflicto.

26. Entre las causas principales de la polarización en general tenemos:
Influencia o dependencia informativa: Consiste en u proceso de
persuasión mutua individuo - grupo donde el cambio depende de los
argumentos que favorecen determinada postura.
Persuasión: es una forma de inferencia social por medio de la
comunicación que depende de diversos factores relativos al emisor, el
receptor, el mensaje y demás elementos del esquema comunicativo, tales
como la credibilidad y atractivo del emisor, la aplicación del receptor con
respecto al mensaje.
El pensamiento y creencia en una ideología : puede ser muy
beneficioso para la misma persona, sin embargo a veces las personas se
dedican mucho a tratar de expandir esta ideología sobre los demás, ante
esta idea siempre saldrán personas en contra de lo que la persona
publica.
Los niños y jóvenes son las personas en desarrollo de la mente
por lo tanto son mas susceptibles a las diferentes opciones que se le
muestran, sobretodo hoy en día con el Internet y los diferentes medios de
comunicación que muestran al niño un sin fin de oportunidades por lo
cual son muy fácil de moldear a un interés especifico.