What is it like to be a part of the Global Shapers Community and what they do? Wondering how #ShapersKyiv shape Ukraine?
Please find attached an Annual Report for the period of July 2015 - June 2016 led by Olha Sto (Olha Stoliarchuk) where you could find information on our projects and initiatives, meet our shapers in action and discover some good news from Ukraine.
Prezentacja ze stażu zrealizowanego w ramach programu Erasmus+ przez uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Rzeszowie kształcących się w zawodzie technik informatyk
What is it like to be a part of the Global Shapers Community and what they do? Wondering how #ShapersKyiv shape Ukraine?
Please find attached an Annual Report for the period of July 2015 - June 2016 led by Olha Sto (Olha Stoliarchuk) where you could find information on our projects and initiatives, meet our shapers in action and discover some good news from Ukraine.
Prezentacja ze stażu zrealizowanego w ramach programu Erasmus+ przez uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Rzeszowie kształcących się w zawodzie technik informatyk
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
