Este documento proporciona información sobre la provincia de Espinar en Perú. Espinar se encuentra a 3,928 metros sobre el nivel del mar y a 244 kilómetros de Cusco. Algunos de los principales atractivos turísticos de Espinar incluyen el Complejo Arqueológico de K'anamarka, también conocido como el "pequeño Machu Picchu", y Los Tres Cañones, un paisaje de cañones espectacular para practicar deportes de aventura. Espinar tiene una rica cultura y
El documento habla sobre Jesús y su mensaje de no encasillar el Espíritu Santo o creerse los únicos poseedores de su mensaje. Jesús dice que aquellos que hacen el bien en su nombre, aunque no sean del mismo grupo, también trabajan para el Reino de Dios. Advierta contra la intolerancia y la exclusión, y enfatiza que lo más importante es servir a los demás con humildad y amor.
El documento presenta una serie de frases atribuidas a diferentes autores como Víctor Hugo, Mateo Alemán y Dante Alighieri, entre otros. Las frases tratan sobre temas como el amor, la felicidad, la amistad, la vida y la muerte, y ofrecen reflexiones optimistas sobre la naturaleza humana.
El documento describe la burocracia y el ejército del Imperio Inca. La administración inca estaba dividida en varios niveles jerárquicos que manejaban regiones, inspeccionaban territorios, y administraban almacenes y caminos. Los quipus eran nodos de cuerdas usados para llevar registros de materiales, ejército, alimentos y más. La población estaba organizada en unidades de 10, 100, 1000, 10000 y 40000 familias. El ejército incaico estaba bajo el mando de un solo soberano
La provincia de Espinar se encuentra en el departamento de Cusco a 241 km de distancia. Tiene una extensión de 5,311 km2 y una altitud promedio de 2,927 msnm. Está dividida políticamente en 8 distritos: Yauri, Condoroma, Coporaque, Ocoruro, Pallpata, Pichigua, Suykutambo y Alto Pichigua. Algunos de sus principales atractivos turísticos e históricos son los restos arqueológicos de María Fortaleza en Suykutambo,
Este documento describe las estrategias para comprender un texto. Explica que existen tres propósitos principales para la lectura: informarnos, entretenernos y convencernos. También describe elementos como la portada, el índice y las notas que sirven para orientar al lector antes de la lectura del texto principal. Finalmente, menciona algunas estrategias previas a la lectura como determinar los propósitos y clasificar la información.
El ejército inca era un ejército multiétnico encargado de defender y expandir las tierras del imperio inca. Los soldados recibían alimentación, vestimenta y apoyo estatal para sus familias como parte de su servicio militar. Los batallones estaban compuestos por escuadras permanentes de altos rangos y unidades temporales de hombres comunes, y cada batallón estaba conformado por una sola etnia bajo el mando de su propio curaca.
Este documento proporciona información sobre la provincia de Espinar en Perú. Espinar se encuentra a 3,928 metros sobre el nivel del mar y a 244 kilómetros de Cusco. Algunos de los principales atractivos turísticos de Espinar incluyen el Complejo Arqueológico de K'anamarka, también conocido como el "pequeño Machu Picchu", y Los Tres Cañones, un paisaje de cañones espectacular para practicar deportes de aventura. Espinar tiene una rica cultura y
El documento habla sobre Jesús y su mensaje de no encasillar el Espíritu Santo o creerse los únicos poseedores de su mensaje. Jesús dice que aquellos que hacen el bien en su nombre, aunque no sean del mismo grupo, también trabajan para el Reino de Dios. Advierta contra la intolerancia y la exclusión, y enfatiza que lo más importante es servir a los demás con humildad y amor.
El documento presenta una serie de frases atribuidas a diferentes autores como Víctor Hugo, Mateo Alemán y Dante Alighieri, entre otros. Las frases tratan sobre temas como el amor, la felicidad, la amistad, la vida y la muerte, y ofrecen reflexiones optimistas sobre la naturaleza humana.
El documento describe la burocracia y el ejército del Imperio Inca. La administración inca estaba dividida en varios niveles jerárquicos que manejaban regiones, inspeccionaban territorios, y administraban almacenes y caminos. Los quipus eran nodos de cuerdas usados para llevar registros de materiales, ejército, alimentos y más. La población estaba organizada en unidades de 10, 100, 1000, 10000 y 40000 familias. El ejército incaico estaba bajo el mando de un solo soberano
La provincia de Espinar se encuentra en el departamento de Cusco a 241 km de distancia. Tiene una extensión de 5,311 km2 y una altitud promedio de 2,927 msnm. Está dividida políticamente en 8 distritos: Yauri, Condoroma, Coporaque, Ocoruro, Pallpata, Pichigua, Suykutambo y Alto Pichigua. Algunos de sus principales atractivos turísticos e históricos son los restos arqueológicos de María Fortaleza en Suykutambo,
Este documento describe las estrategias para comprender un texto. Explica que existen tres propósitos principales para la lectura: informarnos, entretenernos y convencernos. También describe elementos como la portada, el índice y las notas que sirven para orientar al lector antes de la lectura del texto principal. Finalmente, menciona algunas estrategias previas a la lectura como determinar los propósitos y clasificar la información.
El ejército inca era un ejército multiétnico encargado de defender y expandir las tierras del imperio inca. Los soldados recibían alimentación, vestimenta y apoyo estatal para sus familias como parte de su servicio militar. Los batallones estaban compuestos por escuadras permanentes de altos rangos y unidades temporales de hombres comunes, y cada batallón estaba conformado por una sola etnia bajo el mando de su propio curaca.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Domingo Faustino Sarmiento nació en 1811 en San Juan, Argentina. A los 5 años ya sabía leer y escribir y se destacó como un excelente alumno. A los 15 años fundó su propia escuela en San Luis donde enseñó a leer y escribir, cumpliendo su sueño de ser maestro. Trabajó mucho y estudió idiomas para leer libros importantes. Llegó a ser gobernador, embajador, y presidente de Argentina, pero sobre todo fue un gran maestro que luchó por la educación y el progres
Este documento presenta una lista de la fauna y flora nativa de San Luis, Argentina. Entre la fauna se encuentran el zorro, puma, perdiz, cóndor, chimango, venado, liebre y quirquincho. También se muestran fotos del hornero y su nido, y de los huevos de la perdiz. En cuanto a la flora, se destacan especies como el algarrobo, chañar, espinillo, pichanilla y molle. Se incluyen imágenes de las ramas, flores y frutos de estas
Este documento presenta una lista de la flora y fauna de San Luis. Incluye plantas como el algarrobo, chañar, molle dulce y molle morado, así como animales como el hornero, zorzal colorado, perdiz, quirquincho, liebre, jabalí, venado de las pampas, zorro, puma y avestruz. Describe algunas de sus características como el fruto del algarrobo, las ramas del chañar y el nido y huevos de la perdiz.
Santo Domingo de Guzmán nació en España y desde pequeño sintió el llamado de predicar el Evangelio. Fundó la orden de los Dominicos para combatir herejías mediante la predicación itinerante. Recorrió Europa predicando y convirtiendo personas, enfrentando incluso pruebas por fuego para demostrar la verdad de su doctrina. Antes de morir en 1221, vio en visión cómo sus seguidores se expandían por el mundo para continuar su misión de llevar a las personas a Cristo.
Este documento presenta varias técnicas para el bienestar emocional de los docentes. Explica que el estrés puede causar problemas de salud si no se controla adecuadamente. Propone ejercicios de respiración consciente, identificar y reemplazar pensamientos negativos, usar el humor y rutinas como escuchar música para reducir el estrés. El objetivo es enseñar formas prácticas para que los docentes puedan manejar mejor sus emociones.
Tres pastorcitos en Fátima, Portugal - Lucía, Francisco y Jacinta - vieron repetidas apariciones de la Virgen María entre mayo y octubre de 1917. La Virgen les pidió que rezasen el rosario y les advirtió que sufrirían pero que ella los ayudaría. En la última aparición, la Virgen realizó un milagro visible para todos al hacer que el sol girase en el cielo y curar a los enfermos. Como resultado, se construyó una capilla en Fátima dedicada a la Virgen del Rosario.
Este documento presenta el programa del XX Encuentro Nacional de Educadores de Nivel Inicial que se llevará a cabo del 25 al 28 de octubre de 2012 en Alta Gracia, Córdoba. El programa incluye conferencias, talleres y espacios participativos sobre diversos temas relacionados a la educación inicial como la educación de valores, el juego, la evaluación, la educación artística y emocional. El evento finalizará el domingo 28 con la presentación de las nuevas autoridades de UNADENI y un acto de clausura
Este documento presenta la orden de mérito de docentes para cubrir cargos de maestro de educación inicial en la Región I de la provincia de San Luis para el año 2012. Contiene la lista de 44 docentes habilitados para el cargo ordenados de mayor a menor puntaje, el cual se calcula en base a su título, antigüedad y otros factores. La docente con mayor puntaje es Ana María Zamora con 99.54 puntos.
Este decreto aprueba el Calendario Escolar Único para el año 2012 en la provincia de San Luis. Establece las fechas de inicio y finalización del ciclo lectivo para los niveles inicial, primario y secundario, así como los períodos de vacaciones y exámenes. Además, establece consideraciones especiales para la Escuela N° 401 en Mesilla del Cura debido a las condiciones climáticas, y compensa dos días de licencia anual del personal docente.
Este documento presenta una lista de códigos y descripciones de productos de papelería junto con sus precios respectivos. Incluye cuadernos, block de notas, repuestos, libretas, talonarios y resmas de papel de diferentes tamaños y gramajes.
Este documento presenta la orden de mérito de docentes para cubrir cargos interinos y suplencias como Auxiliar de Grado de Educación Especial en la Región I del nivel primario en la provincia de San Luis durante el año 2012, con la lista de 44 docentes clasificados por puntaje y que incluye sus nombres, número de CUIL y título obtenido. Vieyra Enzo Martin encabeza la lista con 123.53 puntos.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de áreas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempeño en cuatro dimensiones: profesional, pedagógico-curricular, administrativa e institucional. El concepto será aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este decreto establece una nueva valoración e incumbencia de títulos y antecedentes de actualización, capacitación y perfeccionamiento para la calificación de docentes. Se aprueba el Anexo I que detalla la puntuación asignada a diferentes tipos de títulos y antecedentes. Además, se derogan normas contrarias y se disponen directivas para la aplicación de esta nueva metodología de calificación docente.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de áreas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempeño en cuatro dimensiones: profesional, pedagógico-curricular, administrativa e institucional. El concepto será aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este documento presenta un resumen de la Ley No XV-0387-2004 que establece el Estatuto del Personal Docente en la provincia de San Luis, Argentina. Define al personal docente y sus deberes y derechos. Establece la creación de un Consejo de Educación como órgano encargado de dar operatividad a los lineamientos constitucionales educativos de la provincia, compuesto por representantes del gobierno y docentes.
Este documento presenta el estatuto de la Asociación de Educadores del Nivel Inicial Puntanos (A.D.E.N.I.P.), una asociación civil sin fines de lucro. El estatuto describe los objetivos, miembros, órganos de gobierno y funciones de la asociación, la cual busca nuclear y representar a los docentes de jardines de infantes de la provincia de San Luis, Argentina.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Domingo Faustino Sarmiento nació en 1811 en San Juan, Argentina. A los 5 años ya sabía leer y escribir y se destacó como un excelente alumno. A los 15 años fundó su propia escuela en San Luis donde enseñó a leer y escribir, cumpliendo su sueño de ser maestro. Trabajó mucho y estudió idiomas para leer libros importantes. Llegó a ser gobernador, embajador, y presidente de Argentina, pero sobre todo fue un gran maestro que luchó por la educación y el progres
Este documento presenta una lista de la fauna y flora nativa de San Luis, Argentina. Entre la fauna se encuentran el zorro, puma, perdiz, cóndor, chimango, venado, liebre y quirquincho. También se muestran fotos del hornero y su nido, y de los huevos de la perdiz. En cuanto a la flora, se destacan especies como el algarrobo, chañar, espinillo, pichanilla y molle. Se incluyen imágenes de las ramas, flores y frutos de estas
Este documento presenta una lista de la flora y fauna de San Luis. Incluye plantas como el algarrobo, chañar, molle dulce y molle morado, así como animales como el hornero, zorzal colorado, perdiz, quirquincho, liebre, jabalí, venado de las pampas, zorro, puma y avestruz. Describe algunas de sus características como el fruto del algarrobo, las ramas del chañar y el nido y huevos de la perdiz.
Santo Domingo de Guzmán nació en España y desde pequeño sintió el llamado de predicar el Evangelio. Fundó la orden de los Dominicos para combatir herejías mediante la predicación itinerante. Recorrió Europa predicando y convirtiendo personas, enfrentando incluso pruebas por fuego para demostrar la verdad de su doctrina. Antes de morir en 1221, vio en visión cómo sus seguidores se expandían por el mundo para continuar su misión de llevar a las personas a Cristo.
Este documento presenta varias técnicas para el bienestar emocional de los docentes. Explica que el estrés puede causar problemas de salud si no se controla adecuadamente. Propone ejercicios de respiración consciente, identificar y reemplazar pensamientos negativos, usar el humor y rutinas como escuchar música para reducir el estrés. El objetivo es enseñar formas prácticas para que los docentes puedan manejar mejor sus emociones.
Tres pastorcitos en Fátima, Portugal - Lucía, Francisco y Jacinta - vieron repetidas apariciones de la Virgen María entre mayo y octubre de 1917. La Virgen les pidió que rezasen el rosario y les advirtió que sufrirían pero que ella los ayudaría. En la última aparición, la Virgen realizó un milagro visible para todos al hacer que el sol girase en el cielo y curar a los enfermos. Como resultado, se construyó una capilla en Fátima dedicada a la Virgen del Rosario.
Este documento presenta el programa del XX Encuentro Nacional de Educadores de Nivel Inicial que se llevará a cabo del 25 al 28 de octubre de 2012 en Alta Gracia, Córdoba. El programa incluye conferencias, talleres y espacios participativos sobre diversos temas relacionados a la educación inicial como la educación de valores, el juego, la evaluación, la educación artística y emocional. El evento finalizará el domingo 28 con la presentación de las nuevas autoridades de UNADENI y un acto de clausura
Este documento presenta la orden de mérito de docentes para cubrir cargos de maestro de educación inicial en la Región I de la provincia de San Luis para el año 2012. Contiene la lista de 44 docentes habilitados para el cargo ordenados de mayor a menor puntaje, el cual se calcula en base a su título, antigüedad y otros factores. La docente con mayor puntaje es Ana María Zamora con 99.54 puntos.
Este decreto aprueba el Calendario Escolar Único para el año 2012 en la provincia de San Luis. Establece las fechas de inicio y finalización del ciclo lectivo para los niveles inicial, primario y secundario, así como los períodos de vacaciones y exámenes. Además, establece consideraciones especiales para la Escuela N° 401 en Mesilla del Cura debido a las condiciones climáticas, y compensa dos días de licencia anual del personal docente.
Este documento presenta una lista de códigos y descripciones de productos de papelería junto con sus precios respectivos. Incluye cuadernos, block de notas, repuestos, libretas, talonarios y resmas de papel de diferentes tamaños y gramajes.
Este documento presenta la orden de mérito de docentes para cubrir cargos interinos y suplencias como Auxiliar de Grado de Educación Especial en la Región I del nivel primario en la provincia de San Luis durante el año 2012, con la lista de 44 docentes clasificados por puntaje y que incluye sus nombres, número de CUIL y título obtenido. Vieyra Enzo Martin encabeza la lista con 123.53 puntos.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de áreas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempeño en cuatro dimensiones: profesional, pedagógico-curricular, administrativa e institucional. El concepto será aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este decreto establece una nueva valoración e incumbencia de títulos y antecedentes de actualización, capacitación y perfeccionamiento para la calificación de docentes. Se aprueba el Anexo I que detalla la puntuación asignada a diferentes tipos de títulos y antecedentes. Además, se derogan normas contrarias y se disponen directivas para la aplicación de esta nueva metodología de calificación docente.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de áreas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempeño en cuatro dimensiones: profesional, pedagógico-curricular, administrativa e institucional. El concepto será aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este documento presenta un resumen de la Ley No XV-0387-2004 que establece el Estatuto del Personal Docente en la provincia de San Luis, Argentina. Define al personal docente y sus deberes y derechos. Establece la creación de un Consejo de Educación como órgano encargado de dar operatividad a los lineamientos constitucionales educativos de la provincia, compuesto por representantes del gobierno y docentes.
Este documento presenta el estatuto de la Asociación de Educadores del Nivel Inicial Puntanos (A.D.E.N.I.P.), una asociación civil sin fines de lucro. El estatuto describe los objetivos, miembros, órganos de gobierno y funciones de la asociación, la cual busca nuclear y representar a los docentes de jardines de infantes de la provincia de San Luis, Argentina.