El documento habla sobre crucigramas y sus claves. Incluye las capitales de provincias ecuatorianas como Riobamba y Ambato, así como información sobre el inventor del abaco, la fórmula del agua, y Einstein como creador de la teoría de la relatividad.
Los matemáticos piensan de manera sistemática y lógica para resolver problemas. Usan patrones y estructuras para descubrir verdades fundamentales. También exploran conceptos abstractos y buscan relaciones entre ellos.
Este documento habla sobre los principales bailes urbanos como el breakdance, locking y popping. Menciona que estos bailes surgieron recientemente en comparación con otras danzas pero que su popularidad a nivel mundial ha crecido rápidamente, tal como muestran las gráficas, y que son fáciles de practicar. Concluye que a pesar de su origen reciente, los bailes urbanos se han vuelto muy populares a nivel global.
El documento lista diferentes grupos de alumnos que participarán en bailes del mundo. Se dividen los alumnos de 5o grado en dos grupos y los de 6o grado también en dos grupos para practicar diferentes bailes.
El documento explora el papel de los laicos en la Iglesia católica. Aborda cómo el Concilio Vaticano II reconoció el papel de los laicos en el magisterio eclesiástico y cómo las conferencias de obispos latinoamericanos desde entonces han involucrado cada vez más a los laicos en la toma de decisiones de la Iglesia.
El documento presenta una lista de diferentes polígonos planos incluyendo triángulos escalenos, isósceles y equiláteros, cuadrados, rectángulos, rombos, romboides y hexágonos circunscritos. Proporciona dos soluciones para los triángulos equiláteros, rectángulos y hexágonos circunscritos. El documento parece ser parte de una lección o apunte sobre geometría plana y polígonos.
Es la presentacion de Alberto Herrero Vaquero y Jaime Rodriguez María de 4ºB. Esta es la versión en modo compatible con versiones antiguas del powert point por si no funciona la otra.
El documento habla sobre el mundo Rasta, incluyendo los temas del amor y los sueños. Parece ser una obra de arte o poesía creada por alguien llamado Karloz 6to Fisico.
El documento habla sobre crucigramas y sus claves. Incluye las capitales de provincias ecuatorianas como Riobamba y Ambato, así como información sobre el inventor del abaco, la fórmula del agua, y Einstein como creador de la teoría de la relatividad.
Los matemáticos piensan de manera sistemática y lógica para resolver problemas. Usan patrones y estructuras para descubrir verdades fundamentales. También exploran conceptos abstractos y buscan relaciones entre ellos.
Este documento habla sobre los principales bailes urbanos como el breakdance, locking y popping. Menciona que estos bailes surgieron recientemente en comparación con otras danzas pero que su popularidad a nivel mundial ha crecido rápidamente, tal como muestran las gráficas, y que son fáciles de practicar. Concluye que a pesar de su origen reciente, los bailes urbanos se han vuelto muy populares a nivel global.
El documento lista diferentes grupos de alumnos que participarán en bailes del mundo. Se dividen los alumnos de 5o grado en dos grupos y los de 6o grado también en dos grupos para practicar diferentes bailes.
El documento explora el papel de los laicos en la Iglesia católica. Aborda cómo el Concilio Vaticano II reconoció el papel de los laicos en el magisterio eclesiástico y cómo las conferencias de obispos latinoamericanos desde entonces han involucrado cada vez más a los laicos en la toma de decisiones de la Iglesia.
El documento presenta una lista de diferentes polígonos planos incluyendo triángulos escalenos, isósceles y equiláteros, cuadrados, rectángulos, rombos, romboides y hexágonos circunscritos. Proporciona dos soluciones para los triángulos equiláteros, rectángulos y hexágonos circunscritos. El documento parece ser parte de una lección o apunte sobre geometría plana y polígonos.
Es la presentacion de Alberto Herrero Vaquero y Jaime Rodriguez María de 4ºB. Esta es la versión en modo compatible con versiones antiguas del powert point por si no funciona la otra.
El documento habla sobre el mundo Rasta, incluyendo los temas del amor y los sueños. Parece ser una obra de arte o poesía creada por alguien llamado Karloz 6to Fisico.
El ciclo del nitrógeno implica la fijación del nitrógeno atmosférico N2 por bacterias como Azotobacter y Rhizobium, la transformación del amoníaco NH3 resultante en nitritos NO2- y nitratos NO3- a través de la nitrificación y la desnitrificación, y la absorción de nitratos por las plantas, completando así el ciclo biogeoquímico del nitrógeno entre la atmósfera, el suelo y los seres vivos.
El documento resume las respuestas a preguntas sobre diferentes salas de un museo interactivo, incluyendo la sala de movimiento, gas y petróleo, ciudad y telecomunicaciones, temporal, universo, DGR, vida y cine domo. Algunas preguntas cubren temas como la formación del petróleo, efectos como Coriolis, estructura de la Tierra, vida en otros planetas y origen de la vida.
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE UN POLÍGONOMiguel Angel
El documento presenta un gráfico que identifica los elementos de un polígono (lados y ángulos), y otro gráfico que muestra un rombo con sus cuatro lados iguales (A, B, C, D) y cuatro ángulos iguales (a, b, c, d).
La fotosíntesis es un proceso en dos fases que utilizan las plantas y otros organismos para convertir la energía de la luz solar en energía química almacenada en azúcares y otros compuestos orgánicos. En la fase lumínica, la luz del sol es absorbida por pigmentos como la clorofila y esta energía se utiliza para dividir moléculas de agua en oxígeno, electrones e hidrógeno. Luego, en la fase oscura, la energía almacenada en moléculas como ATP y
Este documento presenta preguntas sobre ácidos, incluyendo (1) proporcionar fórmulas para el ácido perclórico y yodhídrico, y para el ácido sulfuroso y fosforoso, (2) nombrar ácidos como HF, HNO3 y H2C2O4, (3) nombrar H2SO4, H3PO4 y HCl, (4) nombrar un ácido encontrado en alimentos, y (5) nombrar algunas propiedades de los ácidos.
Este documento contiene 12 actividades de recuperación de Física y Química para 3o de ESO. Las actividades incluyen nombrar y escribir fórmulas químicas, completar cuadros sobre masas atómicas y números de neutrones y protones, calcular cantidades químicas como moles y moléculas, y responder preguntas sobre la tabla periódica, estructura atómica, y tipos de enlace químico.
La Historia de Roma se divide en dos grandes etapas: la República y el Imperio. En el siglo IV, el Imperio se divide en dos mitades, el Imperio de Oriente y el Imperio de Occidente. Constantino es el primer emperador en convertirse al cristianismo. Tras desaparecer el Imperio de Occidente en el siglo V, la mitad oriental pasa a llamarse Imperio Bizantino.
Este documento contiene varios repasos y ejercicios sobre el arte griego clásico. Incluye preguntas sobre la clasificación de templos, orden cronológico de obras y autores, y definición de conceptos artísticos y arquitectónicos griegos. El documento proporciona soluciones a los ejercicios de identificación y clasificación de diferentes aspectos de la cultura visual griega clásica.
O documento discute o que torna os humanos humanos e analisa o caso do "Menino Selvagem" capturado na França no século 18. Ele argumenta que embora os seres humanos nasçam com capacidades genéticas, seu desenvolvimento completo depende crucialmente da aprendizagem cultural e socialização dentro de uma família e sociedade. O "Menino Selvagem" não desenvolveu comportamentos totalmente humanos porque cresceu isolado na floresta sem influência cultural.
Este documento presenta una actividad webquest sobre gráficas para representar el movimiento de un automóvil que acelera. La tarea es elaborar una gráfica de distancia-tiempo usando datos de un automóvil. Se proveen enlaces a recursos sobre gráficas y una autoevaluación. El estudiante deberá elaborar la gráfica solicitada, reflexionar sobre lo aprendido y agradecer las fuentes de información.
Presentation of the activities of the Multimedia Labs in the MEDINS project (immaterial cultural heritage) at the Malta technical meeting in November 2007
This document discusses several artworks by the early Renaissance artist Masaccio including the Crucifix, Trinity, The Expulsion of Adam and Eve from Eden, and frescoes in the church of San Giovenale. It also mentions Masaccio and restoration without providing any additional context.
Este documento resume la historia de cómo una familia comenzó a construir y desarrollar una propiedad rural, plantando árboles como robles y pinitos, construyendo un quincho para reunirse y recibir visitas de amigos y familiares, y disfrutando del paisaje hasta que anocheció.
This very short document appears to be testing labels for a Stockholmsserenad with the labels "Love/Hate" and "Hate/Love" listed but no other context or information provided.
Este documento resume la historia de cómo una familia comenzó a construir y desarrollar una propiedad rural, plantando árboles como robles y pinitos, construyendo un quincho para reunirse y recibir visitas de amigos y familiares, y disfrutando del paisaje hasta que anocheció.
El documento presenta una descripción de los principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y ofrece ejemplos de cada uno. En el género narrativo analiza el cuento "La rana que quería ser rana auténtica". En el género lírico examina la canción "Chile lindo" y sus características métricas. Finalmente, en el género dramático realiza un análisis de la teleserie "Lola" y sus elementos constitutivos.
Culture, Creativity and Mediterranean Competitivenessjexxon
Presentation for a MEDINS project public Seminar in Malta on 10 November 2007. Policy paper on relational development models for regional creativity based on immaterial cultural heritage
Este documento proporciona una breve descripción de varios lugares de interés en la India como castillos, palacios y templos en ciudades como Jaipur, Bangalore, Jodpur, Agra y Varanasi. También resume brevemente la historia de construcción del famoso mausoleo Taj Mahal en Agra por el emperador Shah Jahan en memoria de su esposa fallecida.
O documento descreve a participação de uma equipe estudantil chamada "Só Farrapos" no projeto "Minha Terra". A equipe escolheu o tema "A Festa dos Farrapos" e realizou pesquisas no laboratório da escola. Eles também participaram de uma oficina sobre o portal Educarede e postaram sua reportagem final no portal.
This document outlines a framework for planning communications with 7 key elements: 1) Aim, 2) Audience, 3) Context, 4) Content, 5) Media, 6) Effects, and 7) Review. It provides questions to consider for each element to ensure the communication is tailored to its purpose, intended recipients, delivery method, and desired outcomes. The framework is being used by a teacher to plan a presentation introducing communication theories and concepts to students.
El ciclo del nitrógeno implica la fijación del nitrógeno atmosférico N2 por bacterias como Azotobacter y Rhizobium, la transformación del amoníaco NH3 resultante en nitritos NO2- y nitratos NO3- a través de la nitrificación y la desnitrificación, y la absorción de nitratos por las plantas, completando así el ciclo biogeoquímico del nitrógeno entre la atmósfera, el suelo y los seres vivos.
El documento resume las respuestas a preguntas sobre diferentes salas de un museo interactivo, incluyendo la sala de movimiento, gas y petróleo, ciudad y telecomunicaciones, temporal, universo, DGR, vida y cine domo. Algunas preguntas cubren temas como la formación del petróleo, efectos como Coriolis, estructura de la Tierra, vida en otros planetas y origen de la vida.
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE UN POLÍGONOMiguel Angel
El documento presenta un gráfico que identifica los elementos de un polígono (lados y ángulos), y otro gráfico que muestra un rombo con sus cuatro lados iguales (A, B, C, D) y cuatro ángulos iguales (a, b, c, d).
La fotosíntesis es un proceso en dos fases que utilizan las plantas y otros organismos para convertir la energía de la luz solar en energía química almacenada en azúcares y otros compuestos orgánicos. En la fase lumínica, la luz del sol es absorbida por pigmentos como la clorofila y esta energía se utiliza para dividir moléculas de agua en oxígeno, electrones e hidrógeno. Luego, en la fase oscura, la energía almacenada en moléculas como ATP y
Este documento presenta preguntas sobre ácidos, incluyendo (1) proporcionar fórmulas para el ácido perclórico y yodhídrico, y para el ácido sulfuroso y fosforoso, (2) nombrar ácidos como HF, HNO3 y H2C2O4, (3) nombrar H2SO4, H3PO4 y HCl, (4) nombrar un ácido encontrado en alimentos, y (5) nombrar algunas propiedades de los ácidos.
Este documento contiene 12 actividades de recuperación de Física y Química para 3o de ESO. Las actividades incluyen nombrar y escribir fórmulas químicas, completar cuadros sobre masas atómicas y números de neutrones y protones, calcular cantidades químicas como moles y moléculas, y responder preguntas sobre la tabla periódica, estructura atómica, y tipos de enlace químico.
La Historia de Roma se divide en dos grandes etapas: la República y el Imperio. En el siglo IV, el Imperio se divide en dos mitades, el Imperio de Oriente y el Imperio de Occidente. Constantino es el primer emperador en convertirse al cristianismo. Tras desaparecer el Imperio de Occidente en el siglo V, la mitad oriental pasa a llamarse Imperio Bizantino.
Este documento contiene varios repasos y ejercicios sobre el arte griego clásico. Incluye preguntas sobre la clasificación de templos, orden cronológico de obras y autores, y definición de conceptos artísticos y arquitectónicos griegos. El documento proporciona soluciones a los ejercicios de identificación y clasificación de diferentes aspectos de la cultura visual griega clásica.
O documento discute o que torna os humanos humanos e analisa o caso do "Menino Selvagem" capturado na França no século 18. Ele argumenta que embora os seres humanos nasçam com capacidades genéticas, seu desenvolvimento completo depende crucialmente da aprendizagem cultural e socialização dentro de uma família e sociedade. O "Menino Selvagem" não desenvolveu comportamentos totalmente humanos porque cresceu isolado na floresta sem influência cultural.
Este documento presenta una actividad webquest sobre gráficas para representar el movimiento de un automóvil que acelera. La tarea es elaborar una gráfica de distancia-tiempo usando datos de un automóvil. Se proveen enlaces a recursos sobre gráficas y una autoevaluación. El estudiante deberá elaborar la gráfica solicitada, reflexionar sobre lo aprendido y agradecer las fuentes de información.
Presentation of the activities of the Multimedia Labs in the MEDINS project (immaterial cultural heritage) at the Malta technical meeting in November 2007
This document discusses several artworks by the early Renaissance artist Masaccio including the Crucifix, Trinity, The Expulsion of Adam and Eve from Eden, and frescoes in the church of San Giovenale. It also mentions Masaccio and restoration without providing any additional context.
Este documento resume la historia de cómo una familia comenzó a construir y desarrollar una propiedad rural, plantando árboles como robles y pinitos, construyendo un quincho para reunirse y recibir visitas de amigos y familiares, y disfrutando del paisaje hasta que anocheció.
This very short document appears to be testing labels for a Stockholmsserenad with the labels "Love/Hate" and "Hate/Love" listed but no other context or information provided.
Este documento resume la historia de cómo una familia comenzó a construir y desarrollar una propiedad rural, plantando árboles como robles y pinitos, construyendo un quincho para reunirse y recibir visitas de amigos y familiares, y disfrutando del paisaje hasta que anocheció.
El documento presenta una descripción de los principales géneros literarios - narrativo, lírico y dramático - y ofrece ejemplos de cada uno. En el género narrativo analiza el cuento "La rana que quería ser rana auténtica". En el género lírico examina la canción "Chile lindo" y sus características métricas. Finalmente, en el género dramático realiza un análisis de la teleserie "Lola" y sus elementos constitutivos.
Culture, Creativity and Mediterranean Competitivenessjexxon
Presentation for a MEDINS project public Seminar in Malta on 10 November 2007. Policy paper on relational development models for regional creativity based on immaterial cultural heritage
Este documento proporciona una breve descripción de varios lugares de interés en la India como castillos, palacios y templos en ciudades como Jaipur, Bangalore, Jodpur, Agra y Varanasi. También resume brevemente la historia de construcción del famoso mausoleo Taj Mahal en Agra por el emperador Shah Jahan en memoria de su esposa fallecida.
O documento descreve a participação de uma equipe estudantil chamada "Só Farrapos" no projeto "Minha Terra". A equipe escolheu o tema "A Festa dos Farrapos" e realizou pesquisas no laboratório da escola. Eles também participaram de uma oficina sobre o portal Educarede e postaram sua reportagem final no portal.
This document outlines a framework for planning communications with 7 key elements: 1) Aim, 2) Audience, 3) Context, 4) Content, 5) Media, 6) Effects, and 7) Review. It provides questions to consider for each element to ensure the communication is tailored to its purpose, intended recipients, delivery method, and desired outcomes. The framework is being used by a teacher to plan a presentation introducing communication theories and concepts to students.
MultiMediaMedins Bagheria: Primo Incontro Operativojexxon
Presentazione al primo workshop di Bagheria (PA) dei laboratori multimediali all'interno del progetto MEDINS (patrimonio culturale immateriale nel Mediterraneo)
This document celebrates spring in Brazil through the imagery of colorful flowers and trees. It notes how nature brings color to streets, lakes, gardens, cities, and more. Specifically it mentions the red of love and the "Vitoria Regina" flower. It closes by saying students will take care of the planet.
El resumen del documento es el siguiente: El equipo de patología le informa al Sr. López que la mancha en su pene diagnosticada inicialmente como gangrena resultó ser solo carmín y no requirió amputación, aunque lamentan haber realizado la cirugía de forma errónea.
This document repeats the same phrase several times and does not contain any meaningful information beyond those repeated words and phrases. It provides no context or details about the topic.