Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 35 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este cuestionario trata sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria y almacenamiento. Incluye preguntas sobre las partes principales de una computadora como la CPU, RAM, disco duro y sus funciones. También cubre temas como tipos de memoria, buses, procesadores y sistemas operativos.
Este cuestionario de informática contiene 35 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas cubren temas como sistemas operativos, memoria RAM y ROM, discos duros, procesadores, buses y puertos de datos, y las diferencias entre software libre y propietario. El cuestionario parece ser parte de un examen para una escuela de enfermería y tiene como objetivo evaluar los conocimientos básicos de informática de los estudiantes.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple, completar espacios en blanco y respuestas cortas para evaluar los conocimientos básicos sobre los principales componentes de una computadora y su funcionamiento.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con 35 preguntas relacionadas a conceptos básicos de sistemas operativos, hardware, software y redes. El cuestionario abarca temas como la definición de sistema operativo, funciones principales, tipos de memoria RAM y ROM, partes de una CPU y su funcionamiento, discos duros, buses, puertos y más.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene 35 preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas sobre las funciones y características de estos componentes.
Este documento es un cuestionario de informática compuesto por 34 preguntas sobre sistemas operativos, hardware y software de computadoras. Las preguntas abarcan temas como los componentes de una computadora, tipos de memoria, discos duros, procesadores, buses, puertos y versiones de sistemas operativos. El cuestionario parece ser parte de una evaluación para estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con 25 preguntas sobre sistemas operativos, hardware y software de computadoras. Las preguntas abarcan temas como la memoria RAM, tipos de memoria como DRAM y SRAM, discos duros, procesadores y sus características, y conceptos básicos de sistemas operativos.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este cuestionario trata sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria y almacenamiento. Incluye preguntas sobre las partes principales de una computadora como la CPU, RAM, disco duro y sus funciones. También cubre temas como tipos de memoria, buses, procesadores y sistemas operativos.
Este cuestionario de informática contiene 35 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas cubren temas como sistemas operativos, memoria RAM y ROM, discos duros, procesadores, buses y puertos de datos, y las diferencias entre software libre y propietario. El cuestionario parece ser parte de un examen para una escuela de enfermería y tiene como objetivo evaluar los conocimientos básicos de informática de los estudiantes.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple, completar espacios en blanco y respuestas cortas para evaluar los conocimientos básicos sobre los principales componentes de una computadora y su funcionamiento.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con 35 preguntas relacionadas a conceptos básicos de sistemas operativos, hardware, software y redes. El cuestionario abarca temas como la definición de sistema operativo, funciones principales, tipos de memoria RAM y ROM, partes de una CPU y su funcionamiento, discos duros, buses, puertos y más.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene 35 preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas sobre las funciones y características de estos componentes.
Este documento es un cuestionario de informática compuesto por 34 preguntas sobre sistemas operativos, hardware y software de computadoras. Las preguntas abarcan temas como los componentes de una computadora, tipos de memoria, discos duros, procesadores, buses, puertos y versiones de sistemas operativos. El cuestionario parece ser parte de una evaluación para estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con 25 preguntas sobre sistemas operativos, hardware y software de computadoras. Las preguntas abarcan temas como la memoria RAM, tipos de memoria como DRAM y SRAM, discos duros, procesadores y sus características, y conceptos básicos de sistemas operativos.
Este documento presenta un cuestionario de informática compuesto por 23 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. El cuestionario fue aplicado a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala en el período 2013-2014.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 26 preguntas sobre conceptos básicos de sistemas operativos, hardware y software de computadoras. El cuestionario fue respondido por Madeleine Castillo como parte de sus estudios en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala durante el período 2013-2014.
Este documento contiene un cuestionario sobre informática con 23 preguntas dirigidas a estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador durante el período 2013-2014. El cuestionario cubre temas como sistemas operativos, hardware, memoria RAM, discos duros, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
1) El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas acerca de conceptos básicos como sistema operativo, memoria RAM, CPU, disco duro, entre otros. 2) Incluye preguntas con opciones múltiples para que el estudiante identifique los conceptos correctos. 3) El cuestionario busca evaluar los conocimientos del estudiante sobre hardware y software básicos de una computadora.
Este documento presenta un cuestionario de informática compuesto por 35 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, memoria RAM y ROM, discos duros, procesadores, buses y puertos de comunicación.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas técnicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
This document summarizes the services of PROcillo, an e-commerce platform and digital agency. PROcillo helps clients succeed online through a full-service approach that includes an e-commerce platform, digital marketing services, and white glove support. Their goal is to achieve clients' desired business results through strategic planning, design, and ongoing optimization of websites and marketing campaigns.
This document is a resume for Jane Palladino that summarizes her work experience in medical office front desk and assistant roles from 1994 to the present. It details her responsibilities in roles at various medical practices on Long Island, New York, including checking patients in and out, answering phones, booking appointments, verifying insurance, and assisting doctors with procedures. Her skills include working with medical software, performing medical tasks like EKGs and venipuncture, and she has a Regent's Diploma from Massapequa High School.
1) The TV show Hannibal portrays Hannibal Lecter as a respected psychiatrist and gourmet chef who helps the FBI investigate serial killings, while secretly being the killer.
2) Hannibal manipulates those around him and frames Will Graham to appear as the killer, as the second season shows Will's struggle to prove Hannibal's guilt.
3) The violence in Hannibal is both shocking and necessary to portray the character accurately, reflecting society's fascination with serial killers like Lecter.
As a system user, I will not install or remove programs or hardware (government or personally owned),
disable security configurations or audit logs, or alter device configurations. I will not attempt to strain, test,
circumvent, bypass security mechanisms, or perform network line monitoring or keystroke monitoring, I will not
introduce any executable code nor will I write any malicious code.
La planificación se define como un proceso continuo y unitario que implica un reajuste permanente. Comprende una serie de decisiones sistemáticas relacionadas entre sí para alcanzar objetivos futuros mediante el uso preferencial de medios. Los principios básicos de la planificación incluyen la racionalidad, previsión, coherencia, flexibilidad, continuidad, sencillez y comparabilidad.
El documento describe una lección sobre los cinco sentidos dirigida a estudiantes de primer grado. La lección incluye un juego dividido en tres etapas para identificar los sentidos a través del tacto, gusto y olfato en la primera etapa, tacto en la segunda, y oído y vista en la tercera. Luego, los estudiantes realizan actividades en línea sobre los sentidos y dibujan los sentidos y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes identifiquen, utilicen y cuiden sus sentidos.
Este documento presenta un cuestionario de informática compuesto por 23 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. El cuestionario fue aplicado a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala en el período 2013-2014.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 26 preguntas sobre conceptos básicos de sistemas operativos, hardware y software de computadoras. El cuestionario fue respondido por Madeleine Castillo como parte de sus estudios en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala durante el período 2013-2014.
Este documento contiene un cuestionario sobre informática con 23 preguntas dirigidas a estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador durante el período 2013-2014. El cuestionario cubre temas como sistemas operativos, hardware, memoria RAM, discos duros, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
1) El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas acerca de conceptos básicos como sistema operativo, memoria RAM, CPU, disco duro, entre otros. 2) Incluye preguntas con opciones múltiples para que el estudiante identifique los conceptos correctos. 3) El cuestionario busca evaluar los conocimientos del estudiante sobre hardware y software básicos de una computadora.
Este documento presenta un cuestionario de informática compuesto por 35 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, memoria RAM y ROM, discos duros, procesadores, buses y puertos de comunicación.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas técnicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
This document summarizes the services of PROcillo, an e-commerce platform and digital agency. PROcillo helps clients succeed online through a full-service approach that includes an e-commerce platform, digital marketing services, and white glove support. Their goal is to achieve clients' desired business results through strategic planning, design, and ongoing optimization of websites and marketing campaigns.
This document is a resume for Jane Palladino that summarizes her work experience in medical office front desk and assistant roles from 1994 to the present. It details her responsibilities in roles at various medical practices on Long Island, New York, including checking patients in and out, answering phones, booking appointments, verifying insurance, and assisting doctors with procedures. Her skills include working with medical software, performing medical tasks like EKGs and venipuncture, and she has a Regent's Diploma from Massapequa High School.
1) The TV show Hannibal portrays Hannibal Lecter as a respected psychiatrist and gourmet chef who helps the FBI investigate serial killings, while secretly being the killer.
2) Hannibal manipulates those around him and frames Will Graham to appear as the killer, as the second season shows Will's struggle to prove Hannibal's guilt.
3) The violence in Hannibal is both shocking and necessary to portray the character accurately, reflecting society's fascination with serial killers like Lecter.
As a system user, I will not install or remove programs or hardware (government or personally owned),
disable security configurations or audit logs, or alter device configurations. I will not attempt to strain, test,
circumvent, bypass security mechanisms, or perform network line monitoring or keystroke monitoring, I will not
introduce any executable code nor will I write any malicious code.
La planificación se define como un proceso continuo y unitario que implica un reajuste permanente. Comprende una serie de decisiones sistemáticas relacionadas entre sí para alcanzar objetivos futuros mediante el uso preferencial de medios. Los principios básicos de la planificación incluyen la racionalidad, previsión, coherencia, flexibilidad, continuidad, sencillez y comparabilidad.
El documento describe una lección sobre los cinco sentidos dirigida a estudiantes de primer grado. La lección incluye un juego dividido en tres etapas para identificar los sentidos a través del tacto, gusto y olfato en la primera etapa, tacto en la segunda, y oído y vista en la tercera. Luego, los estudiantes realizan actividades en línea sobre los sentidos y dibujan los sentidos y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes identifiquen, utilicen y cuiden sus sentidos.
This document provides an activation key and instructions for activating a full game version. The key is FULL-GAME-SOFT-WARE and the 3 step process involves installing and running the game, clicking to activate the full version, and pasting the key to register. The key is only valid for games from a specific website.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 36 preguntas dirigido a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, hardware, software, memoria, almacenamiento, procesadores y otros componentes básicos de una computadora.
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 28 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, memoria RAM y ROM, discos duros, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario fue aplicado a estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala en el período 2013-2014.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, las partes de un disco duro, los tipos de procesadores Intel y conceptos como bits y bytes.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas van desde definir elementos como CPU, RAM y discos duros hasta comparar diferentes tipos de memoria y sistemas operativos. El cuestionario provee información fundamental sobre los componentes y operación básica de una computadora.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, las partes de un disco duro, los tipos de procesadores Intel y más. El cuestionario parece ser parte de un examen para una escuela de enfermería y busca evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes sobre informática.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de discos duros, procesadores y sistemas operativos Windows y Linux.
Este cuestionario trata sobre conceptos básicos de informática e incluye preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario consta de 35 preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el objetivo de evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre informática básica.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas con el fin de evaluar conocimientos básicos de informática.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de dispositivos de almacenamiento como discos duros.
Este cuestionario contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, discos duros y procesadores. Las preguntas abarcan temas como las funciones del sistema operativo, las diferencias entre memoria RAM y ROM, los componentes de la CPU, y las características de discos duros, procesadores y sistemas operativos Windows y Linux.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre estos temas.
El documento presenta un cuestionario sobre informática con preguntas sobre sistemas operativos, hardware, software, memoria RAM, disco duro, procesadores y otros componentes de una computadora. El cuestionario contiene 35 preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas sobre el funcionamiento básico de una computadora.
DIFERENCIA ENTRE OPERADORES ARITMETICOS Y FUNCIONES EN LA FORMA DE EXCELtaniaycheche
El documento describe la diferencia entre usar operadores aritméticos y funciones en Excel para realizar cálculos. Usa como ejemplo calcular promedios de calificaciones de estudiantes en dos semestres. Explica que para sumar y promediar semestres se pueden usar operaciones como +,-,*,/ o funciones como SUMA() y PROMEDIO(). Resalta que las funciones como PROMEDIO() son más convenientes que escribir operaciones manualmente cuando se trabaja con rangos de celdas.
El documento presenta el syllabus estandarizado de la asignatura Informática Básica II de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus incluye información general como los créditos, horas y fechas del curso, así como los objetivos, unidades temáticas y metodología. El curso se enfoca en enseñar el uso de herramientas web como correo electrónico y blogs, herramientas ofimáticas como Word y PowerPoint, hojas de cálculo avanzadas en Excel y seguridad informática.
El documento trata sobre la arquitectura de las computadoras. Explica que un sistema operativo es un programa que actúa como intermediario entre el usuario y el hardware, y que las computadoras tienen cuatro componentes principales: hardware, sistema operativo, programas de aplicación y usuarios. También describe los componentes básicos de una computadora como la unidad central de procesamiento, la memoria, los dispositivos de entrada y salida.
Microsoft Excel es un programa de hoja de cálculo diseñado por Microsoft para realizar cálculos matemáticos de forma rápida y precisa, especialmente para información contable, financiera o estadística. Excel se encuentra en el menú inicio de Windows y contiene una estructura de filas y columnas donde los datos se ingresan en celdas identificadas por coordenadas de fila y columna, como la celda A1. Los libros de trabajo de Excel contienen varias hojas de cálculo donde los datos se ingresan individualmente en cada celda.
GRUPO: 10 ¨UNIDADES DE ALMACENAMIENTO¨taniaycheche
El documento describe diferentes tipos y unidades de medida de almacenamiento de información, así como diferentes tipos de computadoras como mainframes, minicomputadoras, microcomputadoras y servidores. Define unidades como bits, bytes, kilobytes, megabytes, gigabytes y más. Explica las características y usos de cada tipo de computadora.
El documento presenta información sobre sistemas operativos, incluyendo sus funciones básicas, clasificaciones, ejemplos como Windows 7, Ubuntu, y una comparación entre software libre y propietario. Se destacan las ventajas e inconvenientes de cada uno.
GRUPO: 8 ¨INTEL CORE I3 E INTEL CORE I5¨taniaycheche
El documento describe las características de varios procesadores Intel, incluyendo el Intel Core i3, Core i5, Core 2 Duo y Core i7. El Core i3 es un procesador de doble núcleo con multitarea de 4 hilos y gráficos integrados. El Core i5 ofrece mayor velocidad y seguridad de datos, así como características como Intel Turbo Boost. El Core 2 Duo es un procesador de doble núcleo que permite ejecutar múltiples tareas de forma más eficiente. El Core i7 es un pro
El disco duro es el componente principal de almacenamiento de un computador. Almacena archivos de sistemas operativos, aplicaciones y datos. La mayoría son discos duros IDE o EIDE. Un disco duro contiene platos giratorios con pistas magnéticas organizadas en cilindros, sectores y clusters. Cabezas lectoras escriben y leen datos de los platos. Los discos duros varían en capacidad, velocidad de rotación, tiempo de acceso y velocidad de transferencia.
GRUPO: 6 "DIAGRAMAS DE BLOQUE DE UN ORDENADOR"taniaycheche
El documento describe los buses de datos en un ordenador, incluyendo su función de transferir datos entre componentes, ya sea de forma paralela a través de múltiples líneas o de forma serial a través de una línea de bits individuales. Los buses permiten la conexión lógica entre subsistemas y pueden incluir buses de datos, direcciones y control.
Este documento describe los buses de datos en un ordenador, que transfieren datos entre los componentes de una computadora o entre computadoras. Existen dos tipos principales de buses: paralelos, que envían datos por bytes al mismo tiempo a través de varias líneas; y seriales, que envían datos bit a bit. Los buses sirven como la vía de comunicación para los datos y señales de control entre la CPU y los diferentes órganos de una computadora.
GRUPO: 5 "EL CPU (UNIDAD DE PROCESAMIENTO CENTRAL)"taniaycheche
El documento describe los componentes principales de una CPU. La CPU es la parte central de una computadora que procesa todas las funciones y almacena información. Se compone de una unidad de control, una unidad aritmético lógica y memoria principal.
La memoria RAM es una memoria de acceso aleatorio que se utiliza para almacenar datos y programas a los que se necesita acceder rápidamente. Existen diferentes tipos como la SRAM, DRAM, SDRAM y RDRAM, las cuales se diferencian principalmente en su construcción, velocidad y costo. Adicionalmente, existen diferentes formatos de encapsulado como SIMM y DIMM para insertar los chips de memoria en la placa madre.
La memoria ROM almacena información básica sobre el equipo como la configuración del fabricante, programa llamado POST para reconocer los dispositivos al encender la computadora, e integra otro programa llamado SETUP que permite al usuario modificar algunas configuraciones. La ROM contiene datos permanentes que no se borran al apagar la computadora.
El documento describe diferentes tipos de memoria RAM, incluyendo SRAM, DRAM, SDRAM, VRAM, RDRAM, SIMM y DIMM. SRAM y DRAM difieren en que SRAM no necesita recargarse constantemente mientras que DRAM sí. SDRAM es memoria síncrona que funciona a la velocidad del sistema. VRAM puede ser accedida simultáneamente por diferentes dispositivos. RDRAM tiene un ancho de palabra más pequeño y funciona a velocidades más altas que SDRAM.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de memoria en una computadora, incluyendo RAM (DRAM, SRAM, SIMM, DIMM, DDR), ROM (ROM, PROM, EPROM, memoria flash), y memoria caché. Explica que la RAM es memoria volátil que almacena datos de forma temporal, mientras que la ROM es de solo lectura y almacena información de forma permanente como programas iniciales. También describe las diferencias entre DRAM y SRAM y cómo la memoria caché acelera el acceso a datos almacenados con más
Este documento presenta un trabajo grupal de informática realizado por tres estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Explica conceptos básicos de tecnología de informática como datos, programas, hardware, software, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de memoria en una computadora, incluyendo RAM (DRAM, SRAM, SIMM, DIMM, DDR), ROM (ROM, PROM, EPROM, memoria flash), y memoria caché. Explica que la RAM es memoria volátil que almacena datos e instrucciones de forma temporal, mientras que la ROM es memoria de solo lectura que almacena instrucciones para iniciar el sistema. La memoria caché acelera el acceso a datos almacenando copias de datos frecuentemente usados de la
El documento proporciona información sobre varias versiones del sistema operativo Windows de Microsoft, incluyendo Windows 7, Windows 8, Windows XP y Windows Vista. Describe las características y mejoras clave de cada versión, como mejor rendimiento, compatibilidad con pantallas táctiles y soporte multi-núcleo en Windows 7, e incluye detalles sobre el lanzamiento y cuota de mercado de Windows XP. También cubre brevemente otros sistemas operativos como Linux y Ubuntu.
El poema expresa los intensos sentimientos de amor y deseo de un hombre por una mujer. El hombre está enamorado de la mujer hasta el punto de la enfermedad, y desea fundirse con ella a través de besos y abrazos. Su amor por ella es una locura que no puede ser curada.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014
CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA
1) ¿QUÉ ES EL SISTEMA OPERATIVO?
Es el programa más importante en la computadora, es el núcleo que realiza todo el
trabajo básico y le permite ejecutar otros programas
2) SUBRAYE LAS FUNCIONES DEL SISTEMA
CORRECTAS)
Planificar las diferentes actividades.
Maximiza el tiempo para ejecutar un comando.
Control de entrada/salida.
Asignación de tiempo de CPU.
Dificulta la seguridad del sistema de computación.
Informar de las situaciones anómalas.
OPERATIVO:
(4
3) UNA CON LÍNEAS LO CORRECTO:
•SO Monousuario
•SO Multiusuario
•SO Mulitarea
•SO Uniproceso
•Permite al usario estar realizando varias
labores al mismo tiempo.
•Soportan un usario a la vez.
•Puede manejar solamente un procesador de
la computadora.
•Son capaces de dar servicio a más de un
usuario a la vez.
4) ESTABLEZCA LA DIFERENCIA ENTRE SOFTWARE DE SISTEMA Y
SOFTWARE DE APLICACIÓN.
La diferencia está que el software de sistema puede realizar varias tareas mientras
que el software de aplicación realiza una tarea específica.
5) COMPLETE:
a) Un sistema de cómputo está formado por: usuario,
operativos y aplicaciones
hardware,
sistema
b) Hay dos partes básicas para entender la computadora, estas partes son: hardware
y software
c) Los dispositivos de entrada permiten
ingresan información a la PC
d) Los dispositivos de salida permiten presentar información
e) Los dispositivos de almacenamiento permiten
guardar información
2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014
6) EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO DE LA CPU (UNIDAD CENTRAL DE
PROCESO).
CPU
ALU
RAM
UC
Programa
Datos de Entrada
Datos de Salida
La información ingresa a la computadora mediante los dispositivos de entrada, esta se
procesa mediante la CPC si es cálculo aritmético (ALU) y la (UC) determina el orden y
como se ejecuta el proceso se guarda en la memoria RAM y se presenta la información
mediante los dispositivos de salida
7) COMPLETE:
a) La capacidad de almacenamiento de la memoria RAM se mide en
byte
b) La unidad elemental de memoria se llama GB
c) Un byte está formado por un conjunto de unidades más pequeñas de
almacenamiento denominadas
bits
d) Existen dos conceptos importantes asociados a cada celda o posición de
memoria: contenido y dirección
8) ESCRIBA LA DIFERENCIA ENTRE MEMORIA RAM Y DISCO DURO.
La diferencia es que la información que se guarda en la memoria RAM se borra
cuando se apaga o se reinicia la computadora es (volátil) y el almacenamiento en el
disco duro es permanente hasta que el usuario decida borrarla.
9) ESCRIBA 4 DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS DE MEMORIA RAM.
(DRAM Y SRAM).
La memoria sram está construida en base a transistores y la memoria de
dram en base a capacitores
La memoria sram es más rápida y dram es más lenta
La Sram no necesita refrescar sus datos mientras que dram si necesita
La sram es más costosa que la dram
10) ¿QUÉ FUNCIÓN REALIZA LA MEMORIA VIRTUAL O MEMORIA
SWAP?
Consiste en la porción del disco duro destinado a guardar imágenes que no se
almacenan en la memoria RAM
3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014
11) UNA CON LÍNEAS LO CORRECTO DE ACUERDO A LOS TIPOS DE
MEMORIA RAM:
•Memoria de acceso aleatorio con salida de
datos extendida.
•SDRAM
•FPM DRAM
•RDRAM
•EDO RAM
•Memoria dinámica de acceso aleatorio para
tecnologías Rambus.
•Memoria dinámica de acceso aleatorio.
•Memoria dinámica de paginación de
acceso aleatorio.
12) UNA CON LÍNEAS LO CORRECTO DE ACUERDO A LOS TIPOS DE
MEMORIA ROM:
•PROM
•EPROM
•EEPROM
•ROM
•Permite un número indeterminado de
lecturas pero no puede ser modificada.
•Permite reprogramación por medio de un
dispositivo especial y borrado por medio
de luz ultravioleta.
•Permite una programación y
posteriormente un número indeterminado
de lecturas pero no puede ser modificada.
•Permite alterar su contenido por medio de
señales eléctricas.
13) UNA CON LÍNEAS LO CORRECTO:
• BIOS
• CMOS
• SETUP
• MEMORY
FLASH
•Software que el usuario puede acceder y
modificar ciertas características del equipo
antes de que cargue el sistema operativo.
•Tipo de memoria EEPROM que es
reprogramable, su utilización por lo
regular es en BIOS de ahí su nombre.
•Conjunto de rutinas que se realizan desde
la memoria ROM al encender la
computadora.
•Es el tipo de material con el que está
basada la fabricación de un circuito
especial llamado del mismo nombre.
MEMORIA RAM
14) UBIQUE LA INFORMACIÓN DADA EN LA MEMORIA RAM E
IDENTIFIQUE CUÁNTOS BYTES DE MEMORIA OCUPA:
E M B O T E L L A D O R A
A N D I N A
S . A .
F O N O ( 9 6 - 7 2 ) 2 3 8 - 4 4 8
E S T A S
A B R E V I A T U R A S
S O N :
- 5 2 5 , 0 0 0 0 0 0 0 1 1 4 3 2
a. EMBOTELLADORA ANDINA S.A.
25
bytes
b. FONO(96-72)238-448
18
bytes
4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PERIODO 2013 – 2014
c. ESTAS ABREVIATURAS SON:
d. -525,000000011432
23
17
bytes
bytes
15) SELECCIONE EL CONCEPTO CORRECTO CON RESPECTO AL
BUFFER DE LA MEMORIA:
a) Soporta información que se encuentra en espera de ser almacenada y una vez
realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos.
b) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez
realizado ese proceso, la borra para esperar nuevos datos.
c) Soporta buses que se encuentra en la espera de ser procesada y una vez realizado
ese proceso, la borra para esperar nuevos datos.
d) Soporta información que se encuentra en espera de ser procesada y una vez
realizado ese proceso, la imprime para esperar nuevos datos.
16) PARA ASEGURARSE QUE LA UNIDAD DE DISCO DURO SE
MANTENGA SALUDABLE Y FUNCIONANDO A PLENA CAPACIDAD.
ENUMERE CUATRO UTILIDADES:
* Desfragmentador de disco.
* Detección de daños (scandisk).
* Comprensión de datos.
* Respaldos. (backups).
17) ESCRIBA UNA DEFINICIÓN PARA CADA UNO DE LAS PARTES DEL
DISCO DURO:
a) Plato cada uno de los discos que hay dentro del disco duro
b) Cara cada uno de l09s dos lados d un plato
c) Clúster agrupación de varios sectores
d) Cabeza
número de cabezas de lectura / escritura
e) Pistas una circunferencia dentro de una cara ; la pista cero estan el borde
exterior
f) Cilindro
conjunto d varias pista ; son todas las circunferencias que están
a lineadas verticalmente ( una de cada cara)
g) Sector
cada una de la divisiones de cada pista
18) CONTESTE:
a) El primer disco duro se conoce como
b) El segundo disco duro se conoce como
c) El tercero disco duro se conoce como
d) El cuarto disco duro se conoce como
primario master
secundario master
esclavo primario
esclavo secundario
19) ¿A QUÉ SE REFIERE LA TECNOLOGÍA IDE DEL DISCO DURO?
IDE significa "Integrated Device Electronic", su traducción es componente electrónico
integrado. El disco duro IDE, es un dispositivo electromecánico que se encarga de
almacenar y leer grandes volúmenes de información a altas velocidades por medio de
pequeños electroimanes
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20) ¿DE QUÉ SE TRATA LA VELOCIDAD DE ROTACIÓN (RPM) DEL DISCO
DURO?
Se refieren a la velocidad de rotación del motor que impulsa el husillo de un disco duro.
21) UNA LO CORRECTO:
Gigabyte
Exabyte
Byte
Petabyte
Brontobyte
Geopbyte
PB
BB
GB
GEB
B
EB
8 bits
1024 MB
1024 TB
1024 YB
1024 PB
1024 BB
22) CONTESTE:
a) Un hercio es : es una unidad de frecuencia que equivale a un ciclo o repetición
de un evento por segundo
b) Actualmente la velocidad de un procesador se mide en
GHz
c) A mayor frecuencia de reloj se supone una mayor velocidad de procesamiento
d) Un gigahercio es igual a: igual a un millón de hercios
23) ENUMERE LOS PROCESADORES ACTUALES DE LA MARCA INTEL Y
UNA CARACTERÍSTICA DE CADA UNO:
- Intel Core i7.- Son los primeros procesadores que usan la microarquitectura
Nehalem de Intel
- Intel Core i5.- Gráficos y controlador de Memoria integrado.
- Intel Core i3.- Es una línea de microprocesadores Intel de gama baja fabricados a
32 nm, los primeros se empezaron a comercializar a principios de 2010
- Intel Dual Core.- Dos núcleos idénticos en un mismo circuito integrado (chip)
- Intel Core 2 Duo.- Dos núcleos, utiliza una arquitectura más moderna que el dual
core
- Intel QuadCore :diseñado totalmente para una mejor comunicación entre
núcleos.
24) Complete:
a) La ALU se encarga de realizar operaciones aritméticas y lógicas, tales como
suma, resta, multiplicación, división y comparaciones.
b) La UC coordina las actividades de la computadora y determina que
operaciones se deben realizar y en qué orden; así mismo controla y sincroniza
todo el proceso de la computadora
c) La CPU se encarga de
procesar o manipular la información almacenada
en memoria; puede recuperar información desde la memoria.
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d) Los datos en la memoria central se pueden leer (recuperar) o escribir (cambiar)
por la CPU.
25) ¿QUÉ ES UN PROCESO?
Se refiere a la ejecución de diversas instrucciones por parte del microprocesador,
de acuerdo a lo que indica un programa.
26) ESCRIBA LA FUNCIÓN DE LOS SIGUIENTES DISPOSITIVOS:
MONITOR
Proyectar gráficamente ciertos procesos q se ejecutan en la computadora
TECLADO
Es la de introducir datos a un ordenador o un dispositivo digital.
Memory flash
Sirve para almacenar datos
MOUSE
Es desplazar el cursor sobre la pantalla en una interfaz gráfica , permitiendo
interactuar con los elementos de la pantalla a través de los distintos botones del
mismo
Disco Duro
Además de almacenar información digital, el disco rígido también contiene todos los
datos de operación de una computadora, incluyendo el sistema operativo.
27) ¿ESCRIBA LA DIFERENCIA ENTRE BIT Y BYTE?
Un bit es un dígito del sistema de numeración binario “0” o “1” y el byte es el
conjunto de 8 bits.
28) UNA CON LÍNEAS LO CORRECTO:
a) Nanosegundos
Milésima fracción de un segundo. Su simbología es igual
que otras milésimas partes de otras magnitudes.
b) Milisegundos
Millonésima parte de un segundo. Un ciclo de reloj de
procesador de 1 GHz.
29) ¿ESCRIBA LA DIFERENCIA ENTRE SOFTWARE Y FIRMWARE?
El firmware al conjunto de instrucciones de un programa informático que se
encuentra registrado en una memoria ROM, flash o similar.
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El software se refiere a los programas y datos almacenados en un ordenador. En otras
palabras, son las instrucciones responsables de que el hardware (la máquina) realice su
tarea.
30) ¿QUÉ SON LOS DIAGRAMAS DE BLOQUES DE UN ORDENADOR?
El diagrama de bloques es la representación gráfica del funcionamiento interno de
un sistema, que se hace mediante bloques y sus relaciones, y que, además, definen la
organización de todo el proceso interno, sus entradas y sus salidas.
31) ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS BUSES DE DATOS?
Sirve de comunicación para los datos y señales de control en la estructura de un
computador
32) ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE PUERTOS EN SERIE Y PUERTOS
EN PARALELO?
La principal diferencia entre un puerto serie y un puerto paralelo. El puerto serie
puede transferir información hacia y desde el disco duro mientras que un puerto
paralelo, en general, puede transmitir información sólo desde el disco duro.
33) ¿QUÉ FUNCIÓN REALIZAN LOS BUSES DEL SISTEMA?
a) Transmite datos entre los componentes de un sistema informático
b) Conecta diferentes partes del sistema
c) Permite la trasmisión de información
34) ESCRIBA 2 VENTAJAS Y 2 DESVENTAJAS ENTRE SOFTWARE LIBRE Y
SOFTWARE PROPIETARIO.
VENTAJAS
DESVENTAJAS
SOFTWARE
SOFTWARE
LIBRE
PROPIETARIO
Mayor seguridad y
Mayor
fiabilidad,
es
compatibilidad con
gratuito
el hardware y tiene
Libertad
de
costo
modificación
y
Interfaces graficas
mejora
mejor diseñadas
Menos
compatibilidad
Inasistencia
de
garantía, por parte
del autor
Imposibilidad
de
modificación
Po
lo
general
suelen ser menos
segura
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35) ESCRIBA UNA CARACTERÍSTICA DE CADA UNA DE LAS VERSIONES
DE WINDOWS MÁS UTILIZADAS Y DE UBUNTU.
W8,
Pantalla Inicio: El cambio más visible. Una nueva colorida interfaz encima del
escritorio clásico.
W7,
Windows 7 permite ahora la personalización del equipo, al guardar temas
completos, lo que incluye color de ventanas, imágenes incluidas
W Vista
Mayor seguridad en la navegación. Incorpora programas de edición de video y
nuevos gestores de archivos multimedia (fotografía, música y otros).
WXP
Capacidad del sistema operativo de desconectar un dispositivo externo, de instalar
nuevas aplicaciones y controladores sin necesidad de reiniciar
Ubuntu.
Ubuntu soporta oficialmente dos arquitecturas de hardware en computadoras
personales y servidores,
0% accesible, Centro de control más limpio, Proceso de arranque sin parpadeos
· Mejorada la velocidad del arranque