El Día de Internet se celebra el 17 de mayo en más de 70 países con el objetivo de promover el uso responsable y seguro de Internet y frenar la brecha digital. Surgió en 2005 por iniciativa de asociaciones de usuarios de Internet para compartir las posibilidades que ofrece Internet de forma responsable bajo el eslogan "Conectate y respeta". Cada país conmemora la fecha de manera diferente, como conferencias y debates sobre logros e impacto de Internet.
El día de Internet explica el origen de la iniciativa y hace un repaso por algunos de los hitos en la historia de la web. Contiene también una referencia a las diferencias entre los conceptos internet y web
El día de Internet explica el origen de la iniciativa y hace un repaso por algunos de los hitos en la historia de la web. Contiene también una referencia a las diferencias entre los conceptos internet y web
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. ¿Cómo surgió?
A partir del 25 de octubre de 2005, cada 17 de mayo se
celebra el Día de Internet en
México, Perú, Chile, Paraguay, Argentina, España, Colo
mbia, Uruguay, Ecuador, Bolivia y Venezuela y en otros
lugares del mundo.
La Cumbre de la Sociedad de la Información, propuso a
la ONU que dicha fecha fuera el Día Mundial de la
Sociedad de la Información.
3. Por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet y por la Internet
Society, fue como surgió este día, a la que después se sumaron otras
asociaciones españolas con el fin de compartir esta fecha con los
ciudadanos de todo el mundo.
En cada país se celebra de forma diferente, como por ejemplo, en
Argentina se llevan a cabo jornadas virtuales o presenciales donde
ofrecen conferencias con foros de debate o chats que cuentan con la
colaboración de reconocidos expertos en este ámbito.
En Bolivia, se dan charlas sobre los logros de internet, etc.
En la primera edición del Día de Internet, se llevaron a cabo más de 400
charlas en más de 8000 localizaciones de 31 provincias diferentes.
4. ¿Para qué fue creado?
Este día tiene como objetivo promover el uso responsable y seguro de las nuevas
tecnologías, especialmente entre jóvenes.
Se celebra en más de 70 países, y está dedicado a frenar la famosa brecha digital,
promoviendo el diálogo y el trabajo entre generaciones, bajo el eslogan: CONECTATE Y
RESPETA.
Sensibilizar a la población sobre las posibilidades que se pueden abrir con el uso de
internet y demás elementos que conforman las tecnologías de la información.
En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información,
celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que:
“Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial
verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día
Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la
importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las
posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la
brecha digital.”
5. VÍDEO DEL DÍA DE INTERNET EN BUENOS AIRES, ARGENTINA:
Día de
Internet:
la Ciudad
crece
y vos te
conectás.
6.
7. Aunque INTERNET y la WWW están fuertemente enlazadas, no
significa que sean lo mismo:
-
La creación de WWW llega de la mano de Berners-Lee, que en
1990, desarrolla la World Wide Web, más concretamente, el
protocolo de transferencia de hipertexto
más conocido
como HTTP, que es el conjunto de normas para que archivos y
otros datos puedan transferirse entre equipos.
-
En resumen, la WWW es el sistema que usamos para acceder a
INTERNET. Aunque no es el único que nos permite hacerlo, sí es el
más popular y el más usado.
8. INTERNET se ha convertido en algo tan importante en
nuestra sociedad que, hoy en día, es difícil
imaginarse la vida sin ella.
INTERNET, por otro lado, es lo que denominamos la “red de redes”
Hay redes pequeñas, como la que se utiliza en casa o en
cafeterías; y grandes redes, como las de empresas multinacionales.
Estas redes están conectadas entre sí en diferentes configuraciones en
redes de área local
LAN y otro tipo de redes parecidas.
Por lo que, se podría resumir en que: Internet está compuesto de las
máquinas, el hardware y los datos, mientras que, la WWW es lo que da
vida a la tecnología.