Derecha 6
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Este documento es una actividad escolar para un alumno de 3 años en el nivel inicial. La actividad pide al alumno que delinee y coloree conejos que van hacia la derecha para trabajar en su lateralidad del lado derecho.
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Derecha 3 
La maestra instruyó a los estudiantes a colocar plastilina roja en el lado derecho para evaluar su lateralidad. El ejercicio formaba parte de una lección en el nivel inicial sobre identificar el lado derecho del cuerpo.
Derecha 4
Una maestra le dio a un estudiante de 3 años una tarea para colorear y recortar una imagen para practicar su lateralidad del lado derecho. La tarea incluía delinear y colorear el lado derecho de un niño con un crayón rojo y luego recortar y pegar una pelota a su lado derecho.
Derecha 1
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color rojo el lado derecho de un niño para practicar la lateralidad del lado derecho como parte de una lección en el jardín de infantes.
Derecha 2
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años en la que se le pide que delinee y coloree con crayola roja el lado derecho de un dibujo de un niño. La tarea forma parte de una lección sobre lateralidad del lado derecho para estudiantes en el nivel inicial en la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Derecho 6
Este documento es una actividad para un alumno de 3 años en la que se pide que delinee y coloree conejos que van hacia la derecha. La actividad busca desarrollar la lateralidad en el lado derecho del alumno como parte del tema de lateralidad para ese nivel inicial.
Izquierdo 2
Una maestra le dio a un estudiante de 3 años una tarea para colorear el lado izquierdo de un dibujo de un niño con una crayola azul. La tarea fue asignada el 28 de octubre del 2016 para ayudar al estudiante a desarrollar su lateralidad.
Derecha 1
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre lateralidad para estudiantes de 3 años. Se les pide a los estudiantes que rasguen y peguen un pedazo de papel rojo en su mano derecha para desarrollar la conciencia de su lado derecho.
Triangulo 1
El documento instruye a un estudiante de 3 años a delinear y colorear un triángulo amarillo y pegar palitos en el contorno. Proporciona instrucciones sencillas para completar un proyecto escolar sobre triángulos en el nivel inicial.
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Derecho 6
Este documento es una actividad para un alumno de 3 años en la que se pide que delinee y coloree conejos que van hacia la derecha. La actividad busca desarrollar la lateralidad en el lado derecho del alumno como parte del tema de lateralidad para ese nivel inicial.
Izquierdo 2
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Derecha 1
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre lateralidad para estudiantes de 3 años. Se les pide a los estudiantes que rasguen y peguen un pedazo de papel rojo en su mano derecha para desarrollar la conciencia de su lado derecho.
Triangulo 1
El documento instruye a un estudiante de 3 años a delinear y colorear un triángulo amarillo y pegar palitos en el contorno. Proporciona instrucciones sencillas para completar un proyecto escolar sobre triángulos en el nivel inicial.
Izquierdo 2
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un dibujo de un niño y luego pegar una muñeca en su lado izquierdo para practicar la lateralidad del lado izquierdo.
Triangulo 2
La maestra le pidió al alumno que delinee y coloree con crayola amarilla un triángulo, y luego pegue lana en el contorno, como parte de una tarea escolar para el nivel inicial de 3 años de edad en la fecha del 30 de mayo de 2017 en una institución educativa privada.
Izquierdo 2
El documento instruye a un estudiante de 3 años a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un dibujo de un niño como parte de un ejercicio de lateralidad. La tarea forma parte de las actividades escolares de un jardín de infantes privado en Perú y tiene fecha del 27 de octubre de 2017.
Triangulo 6
La tarea consiste en colorear un triángulo con crayola amarilla y pegar tiras de papel periódico alrededor del contorno para resaltar la forma geométrica.
Azul 6
La tarea pide al alumno de 3 años de edad delinear con crayola azul la camisa en una hoja y pegar pedazos de papel azul rasgado de revistas.
Triangulo 6
El documento instruye a un estudiante de 3 años a colorear un triángulo con una crayola amarilla y luego pegar tiras de papel periódico alrededor del contorno del triángulo como una tarea escolar. La tarea fue asignada el 3 de junio de 2016 para un estudiante en el nivel inicial en el aula 3 años de una institución educativa privada.
Triangulo 3
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar para niños de 3 años sobre el tema del triángulo. Se les pide a los estudiantes que tracen una línea con crayola y peguen un pedazo de papel amarillo dentro de un triángulo dibujado.
Igualdad 1
La actividad pide al alumno colorear figuras iguales para trabajar el concepto de igualdad. El documento es una guía de trabajo para un estudiante de 3 años en el nivel inicial de una escuela privada, con el objetivo de reforzar la comprensión de la igualdad.
Nopertenencia 2
El documento presenta una tarea para un alumno de 3 años en la que debe marcar con una x el objeto que no pertenece en cada fila. La tarea evalúa la capacidad del alumno para identificar elementos que no encajan en un grupo.
Triangulo 5
El documento proporciona instrucciones para una actividad artística para niños de 3 años sobre triángulos. Se les pide a los niños que peguen serpentina alrededor de un triángulo y luego usen la técnica de dáctilo pintura para dejar huellas dentro del triángulo.
Triangulo 4
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de crear un triángulo usando una crayola para trazar la forma y pegando papel amarillo dentro del triángulo recortado de revistas. La tarea forma parte del nivel inicial y fue asignada el 2 de junio del 2016.
Color rojo 2
La maestra le pide al alumno que coloree con crayola roja los dibujos correspondientes al color rojo. La actividad forma parte de una lección sobre el color rojo dirigida a alumnos de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Derecho 2
Este documento proporciona instrucciones para un estudiante de 3 años para colorear su pie derecho con una crayola roja como parte de una lección sobre lateralidad del lado derecho. El documento identifica al maestro, el nombre del estudiante, el nivel, el aula, la fecha y el tema de la lección.
Colro rojo 1
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera los dibujos de color rojo como parte de una lección sobre el color rojo. La lección forma parte del nivel inicial en la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Amarillo 3
El documento instruye a un alumno de 3 años a pegar papel amarillo rasgado en un pato como una actividad escolar. La actividad forma parte de una lección sobre el color amarillo y el documento provee instrucciones simples para completar la tarea asignada.
Nuevo
Una maestra le enseña a un estudiante de 3 años a pintar huellas con la técnica de dáctilo-pintura usando tinta roja dentro de una manzana. El estudiante practica esta técnica en el jardín de infantes.
Discriminacion 1
Una maestra le pide a un alumno de 3 años que pinte con témpera los dibujos que son de color amarillo como parte de una lección sobre discriminación y el color amarillo.
Nuevow
Una maestra le dio a un estudiante de 3 años la tarea de colorear un tomate de color rojo. La tarea incluía el nombre de la escuela, el nivel del estudiante, el grado, la fecha y las instrucciones de colorear el tomate de color rojo.
Zapatilla 2
La maestra le pidió al alumno que dibuje una zapatilla roja con crayola y recorte y pegue pedazos de revistas viejas en el dibujo para crear un collage representando su zapatilla roja. La tarea fue asignada en la Escuela Primaria Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y es para un estudiante de 3 años de edad en la fecha del 31 de marzo de 2016.
Color rojo 1
Los alumnos deben pintar con témpera los dibujos de color rojo como tarea. La maestra les da instrucciones de colorear sólo los objetos rojos en la hoja de trabajo.
Visita de maria a su prima isabel
El documento se refiere repetidamente al I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe». El I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» es mencionado seis veces en el documento de manera concisa.
Salvajes 2
La maestra le asignó al alumno una tarea de colorear solo animales salvajes. La tarea fue asignada el 29 de noviembre de 2017 para un alumno de 3 años en el nivel inicial del aula 3 en la Institución Educativa Privada.
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Salvajes 1
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Domésticos 1
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Mineral 2
Los alimentos de origen mineral incluyen los minerales que nuestro cuerpo necesita. Se pide al estudiante colorear solo los alimentos de origen mineral como parte de una tarea escolar.
Mineral 1
Los alimentos de origen mineral son importantes para la salud. El documento instruye a los estudiantes a dialogar sobre estos alimentos, luego delinear y colorear imágenes de ellos.
Alimentos de origen mineral
El documento se refiere al Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P. lleva el nombre de la Virgen María de Guadalupe y parece ser una escuela primaria católica.
Origen 2
El documento proporciona una tarea para un estudiante de nivel inicial que requiere identificar el origen de varios alimentos como vegetal, animal o mineral marcándolos con colores o una "x".
Origen 1
El documento proporciona una actividad para colorear, encerrar y marcar los orígenes de diferentes alimentos. Los estudiantes deben identificar si los alimentos provienen de plantas, animales o minerales.
Izquierda 2
La tarea consistió en colorear flechas que señalaban a la derecha de color rojo y flechas que señalaban a la izquierda de color azul para practicar la lateralidad izquierda-derecha. Fue asignada a un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada.
Izquierda 1
Un documento para un alumno de 3 años les pide colorear animales que van hacia la derecha de rojo y los que van hacia la izquierda de azul como una actividad para practicar la lateralidad izquierda-derecha.
Albañil 2
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años de edad en la que se le pide que delinee y coloree a un albañil. La tarea forma parte de una lección sobre los trabajadores de la comunidad y busca enseñar al estudiante sobre el oficio del albañil.
Albañil 1
El documento habla sobre el trabajo de un albañil. Se pide al estudiante que delinee y coloree a un albañil como parte de una lección sobre trabajadores de la comunidad. El tema se enfoca en presentar las labores de un albañil a niños de 3 años de edad.
Panadero 2
El documento describe una actividad escolar para niños de 3 años sobre el trabajo del panadero. Los estudiantes deben dialogar con su maestra sobre las tareas de un panadero y luego delinear y colorear la ilustración de un panadero trabajando.
Panadero 1
El documento pide a un estudiante de 3 años que delinee y coloree a un panadero como parte de una tarea sobre trabajadores de la comunidad. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en una institución educativa privada y tiene como fecha límite el 15 de noviembre de 2017.
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