•Son aquellos que la Constitución otorga a los ciudadanos.
•pertenecen exclusivamente a la persona como ciudadano, es decir, los adquiere con
la mayoría de edad.
•El ciudadano ejercita sus derechos políticos cuando participa en las tareas oficiales
del Estado
•Para gozar de lo derechos políticos se requieren dos requisitos:
a)Nacionalidad
b)Mayoría de edad
Para ejercer los derechos políticos el ciudadano requiere tener la nacionalidad y
ésta se adquiere por:
a)Nacimiento
b)Naturalización
La mayoría de edad es un requisito para ejercer los derechos políticos y se cumple a los
18 años.
1. Por estar sujeto a un proceso criminal por delito que merezca la pena corporal, a
contar desde la fecha del auto de formal prisión
2. Por estar prófugo de la justicia, desde que se dicte la orden de aprehensión hasta que
prescriba la acción penal.
3. Por sentencia ejecutoria que imponga como pena esa suspensión
4. También se suspenden por vagancia o ebriedad consuetudinaria.
Derechos Políticos
Derecho a la
nacionalidad
Derecho a la ciudadanía Derecho al ciudadano
En el articulo 15 de los
derechos humanos habla
sobre la nacionalidad en
esta se muestran dos
puntos:
•Toda persona tiene
derecho a una
nacionalidad.
•A nadie se privará
arbitrariamente de su
nacionalidad ni del
derecho a cambiar de
nacionalidad.
Son aquellos derechos e intereses que
las personas tienen frente al Estado en
su calidad de miembros de la
comunidad nacional.
* Votar en las elecciones populares
*Poder ser votado para todos los
cargos de elección popular,
teniendo las calidades que
establezca la ley.
*Asociarse individual y libremente
para tomar parte en forma pacífica
en los asuntos políticos del país.
* Tomar las armas en el Ejército o
Guardia Nacional, para la defensa
de la República y de sus
instituciones, en los términos que
prescriben las leyes.
* Ejercer en toda clase de negocios
el derecho de petición.
* Votar en las consultas populares
sobre temas de trascendencia
nacional.
∗ presentan una configuración propia de los derechos de
libertad
∗ Su satisfacción se obtiene antes por una abstención
que por una intervención de los poderes públicos y
privados, y en realidad podrían considerarse como
derechos de libertad de ejercicio colectivo.
∗ su relevancia jurídica y su complejidad estructural
aparecen con mayor claridad si se los considera como
derechos a prestaciones de bienes o servicios
Derechos Sociales
Derecho a la educación Derecho a los pueblos indígenas
• ARTÍCULO 3°.-
• Todo individuo tiene derecho a recibir
educación. El Estado -Federación,
Estados, Distrito Federal y Municipios .
• Impartir educación preescolar, primaria y
secundaria.
• Fomentará en él, a la vez, el amor a la
Patria y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y en la
justicia.
• Los derechos y las libertades de los
pueblos indígenas, incluidos el
mantenimiento y el desarrollo de
características e identidades étnicas y
culturales
• La protección contra el genocidio y el
etnocidio.
• Los derechos relativos a las religiones, los
idiomas y las instituciones educacionales.
• La propiedad, posesión y uso de las tierras
y recursos naturales indígenas.
• La protección de la propiedad cultural e
intelectual.
• El mantenimiento de estructuras
económicas y modos de vida tradicionales.
• La protección del medio ambiente.
Derechos Sociales
Derecho a protección de la salud Derecho al medio ambiente sano
• Los gobiernos deben crear las
condiciones que permitan a todas las
personas vivir lo más saludablemente
posible.
• La Constitución de la OMS establece que
el goce del grado máximo de salud que
se pueda lograr es uno de los derechos
fundamentales de todo ser humano.
• Acceso a una atención sanitaria
oportuna, aceptable, asequible y de
calidad satisfactoria.
• Los Estados deben crear las condiciones
que permitan que todas las personas
puedan vivir lo más saludablemente
posible.
• El daño y deterioro ambiental generará
responsabilidad para quien lo provoque
en términos de lo dispuesto por la ley.
• Toda persona tiene derecho al acceso,
disposición y saneamiento de agua para
consumo personal y doméstico en forma
suficiente, salubre, aceptable y
asequible.
• El Estado garantizará este derecho y la
ley definirá las bases, apoyos y
modalidades para el acceso y uso
equitativo y sustentable de los recursos
hídricos.
Derechos Sociales
Derecho a la vivienda Derechos de los niños
• Hacer énfasis en un nuevo empeño para
aumentar la concienciación y enfocar la
atención en cuán inmoral es permitir que
existan viviendas infrahumanas.
• Defender la causa a favor de viviendas
adecuadas, de afectar los sistemas que
impiden el acceso a la vivienda y para
erradicar la pobreza en el mundo.
• La vivienda es un proceso esencial
conformado por un conjunto de
atributos ligados nuestra forma y calidad
de vida.
• Art. 1 Derecho a un nombre.
• Art. 6 Derecho a la vida.
• Art. 20 Derecho a una familia.
• Art. 24 Derecho a la salud, incluye el
derecho a la buena alimentación.
• Art. 28 Derecho a la Educación.
• Art. 31 Derecho a jugar, incluye el
derecho a la cultura.
• Art. 39 Derecho a la Protección y
Asistencia social.
Derechos Sociales
Derecho a la vivienda Derechos de los niños
• Hacer énfasis en un nuevo empeño para
aumentar la concienciación y enfocar la
atención en cuán inmoral es permitir que
existan viviendas infrahumanas.
• Defender la causa a favor de viviendas
adecuadas, de afectar los sistemas que
impiden el acceso a la vivienda y para
erradicar la pobreza en el mundo.
• La vivienda es un proceso esencial
conformado por un conjunto de
atributos ligados nuestra forma y calidad
de vida.
• Art. 1 Derecho a un nombre.
• Art. 6 Derecho a la vida.
• Art. 20 Derecho a una familia.
• Art. 24 Derecho a la salud, incluye el
derecho a la buena alimentación.
• Art. 28 Derecho a la Educación.
• Art. 31 Derecho a jugar, incluye el
derecho a la cultura.
• Art. 39 Derecho a la Protección y
Asistencia social.
Derechos Sociales
Derecho a la propiedad ejidal y
comunal de las Tierras
Derechos a los trabajadores
• Artículo 27
• La Nación ha tenido y tiene el derecho de
transmitir el dominio de propiedades a
los particulares constituyendo las
privadas.
• Las expropiaciones sólo podrán hacerse
por causa de utilidad pública y mediante
indemnización.
• Imponer a la propiedad privada las
modalidades que dicte el interés público,
así como el de regular, en beneficio
social.
• Lograr el mejoramiento de las
condiciones de vida de la población rural
y urbana.
• Están establecidos en la ley federal del
trabajo:
• Contrato.
• Salario.
• Aguinaldo.
• Vacaciones.
• Días de descanso.
• Jornadas de trabajo.
• Finiquitos.
• Reparto de utilidades.
• Capacitación y Adiestramiento.
• Cuadro general de antigüedades y escalafón.
• Otorgamiento de becas.
• Centro laboral apropiado.
• Derechos laborales por maternidad.
• Derecho de las madres trabajadoras.
Instituto electoral del estado de zacatecas, Derechos Políticos [en
línea] [Fecha de acceso: 11 de septiembre del 2013]
URL disponible en: http://www.ieez.org.mx/Cap/doc/DP.pdf
Naciones Unidas, Derecho a la nacionalidad [en línea] [Fecha de acceso:
11 de septiembre del 2013]
URL disponible en
http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/60UDHR/leafletsp.pdf
Biblioteca Jurídica Virtual, Derechos sociales [en línea] [Fecha de acceso:
13 de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/boletin/cont/92/art/art7.htm
Biblioteca COQCYT, Derecho a la educación [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre
2013]
URL disponible en
http://biblioteca.coqcyt.gob.mx:8080/salud/docs/contenido/1art3.pdf
Centro de información de Naciones unidad, Derecho de los pueblos indígenas [en línea]
[Fecha de acceso 13 de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.cinu.org.mx/temas/ind/dec.htm
OMS derecho a la salud, Derecho a la Protección de la Salud [en línea] [Fecha de acceso: 13
de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/index.html
Observatorio de política social y derechos humanos, Derecho a un medio ambiente sano
[en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.observatoriopoliticasocial.org/index.php?
option=com_content&view=article&id=990:dictamen-de-reforma-a-nivel-constitucional-del-
derecho-a-un-medio-ambiente-sano-y-al-agua&catid=9:noticias&Itemid=223
Procuraduría general de justicia del distrito federal, Derechos de los niños [en línea] [Fecha
de acceso: 13 de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.pgjdf.gob.mx/index.php/micrositios/estancianinosninas/derechos
Orden Jurídico, Derecho a la propiedad ejidal y comunal de tierras [en línea] [Fecha de
acceso: 13 de septiembre 2013]
URL disponible en
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/27.pdf

Derechos Humanos

  • 1.
    •Son aquellos quela Constitución otorga a los ciudadanos. •pertenecen exclusivamente a la persona como ciudadano, es decir, los adquiere con la mayoría de edad. •El ciudadano ejercita sus derechos políticos cuando participa en las tareas oficiales del Estado •Para gozar de lo derechos políticos se requieren dos requisitos: a)Nacionalidad b)Mayoría de edad
  • 2.
    Para ejercer losderechos políticos el ciudadano requiere tener la nacionalidad y ésta se adquiere por: a)Nacimiento b)Naturalización La mayoría de edad es un requisito para ejercer los derechos políticos y se cumple a los 18 años.
  • 3.
    1. Por estarsujeto a un proceso criminal por delito que merezca la pena corporal, a contar desde la fecha del auto de formal prisión 2. Por estar prófugo de la justicia, desde que se dicte la orden de aprehensión hasta que prescriba la acción penal. 3. Por sentencia ejecutoria que imponga como pena esa suspensión 4. También se suspenden por vagancia o ebriedad consuetudinaria.
  • 4.
    Derechos Políticos Derecho ala nacionalidad Derecho a la ciudadanía Derecho al ciudadano En el articulo 15 de los derechos humanos habla sobre la nacionalidad en esta se muestran dos puntos: •Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. •A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad. Son aquellos derechos e intereses que las personas tienen frente al Estado en su calidad de miembros de la comunidad nacional. * Votar en las elecciones populares *Poder ser votado para todos los cargos de elección popular, teniendo las calidades que establezca la ley. *Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del país. * Tomar las armas en el Ejército o Guardia Nacional, para la defensa de la República y de sus instituciones, en los términos que prescriben las leyes. * Ejercer en toda clase de negocios el derecho de petición. * Votar en las consultas populares sobre temas de trascendencia nacional.
  • 5.
    ∗ presentan unaconfiguración propia de los derechos de libertad ∗ Su satisfacción se obtiene antes por una abstención que por una intervención de los poderes públicos y privados, y en realidad podrían considerarse como derechos de libertad de ejercicio colectivo. ∗ su relevancia jurídica y su complejidad estructural aparecen con mayor claridad si se los considera como derechos a prestaciones de bienes o servicios
  • 6.
    Derechos Sociales Derecho ala educación Derecho a los pueblos indígenas • ARTÍCULO 3°.- • Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios . • Impartir educación preescolar, primaria y secundaria. • Fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. • Los derechos y las libertades de los pueblos indígenas, incluidos el mantenimiento y el desarrollo de características e identidades étnicas y culturales • La protección contra el genocidio y el etnocidio. • Los derechos relativos a las religiones, los idiomas y las instituciones educacionales. • La propiedad, posesión y uso de las tierras y recursos naturales indígenas. • La protección de la propiedad cultural e intelectual. • El mantenimiento de estructuras económicas y modos de vida tradicionales. • La protección del medio ambiente.
  • 7.
    Derechos Sociales Derecho aprotección de la salud Derecho al medio ambiente sano • Los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a todas las personas vivir lo más saludablemente posible. • La Constitución de la OMS establece que el goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. • Acceso a una atención sanitaria oportuna, aceptable, asequible y de calidad satisfactoria. • Los Estados deben crear las condiciones que permitan que todas las personas puedan vivir lo más saludablemente posible. • El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley. • Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. • El Estado garantizará este derecho y la ley definirá las bases, apoyos y modalidades para el acceso y uso equitativo y sustentable de los recursos hídricos.
  • 8.
    Derechos Sociales Derecho ala vivienda Derechos de los niños • Hacer énfasis en un nuevo empeño para aumentar la concienciación y enfocar la atención en cuán inmoral es permitir que existan viviendas infrahumanas. • Defender la causa a favor de viviendas adecuadas, de afectar los sistemas que impiden el acceso a la vivienda y para erradicar la pobreza en el mundo. • La vivienda es un proceso esencial conformado por un conjunto de atributos ligados nuestra forma y calidad de vida. • Art. 1 Derecho a un nombre. • Art. 6 Derecho a la vida. • Art. 20 Derecho a una familia. • Art. 24 Derecho a la salud, incluye el derecho a la buena alimentación. • Art. 28 Derecho a la Educación. • Art. 31 Derecho a jugar, incluye el derecho a la cultura. • Art. 39 Derecho a la Protección y Asistencia social.
  • 9.
    Derechos Sociales Derecho ala vivienda Derechos de los niños • Hacer énfasis en un nuevo empeño para aumentar la concienciación y enfocar la atención en cuán inmoral es permitir que existan viviendas infrahumanas. • Defender la causa a favor de viviendas adecuadas, de afectar los sistemas que impiden el acceso a la vivienda y para erradicar la pobreza en el mundo. • La vivienda es un proceso esencial conformado por un conjunto de atributos ligados nuestra forma y calidad de vida. • Art. 1 Derecho a un nombre. • Art. 6 Derecho a la vida. • Art. 20 Derecho a una familia. • Art. 24 Derecho a la salud, incluye el derecho a la buena alimentación. • Art. 28 Derecho a la Educación. • Art. 31 Derecho a jugar, incluye el derecho a la cultura. • Art. 39 Derecho a la Protección y Asistencia social.
  • 10.
    Derechos Sociales Derecho ala propiedad ejidal y comunal de las Tierras Derechos a los trabajadores • Artículo 27 • La Nación ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de propiedades a los particulares constituyendo las privadas. • Las expropiaciones sólo podrán hacerse por causa de utilidad pública y mediante indemnización. • Imponer a la propiedad privada las modalidades que dicte el interés público, así como el de regular, en beneficio social. • Lograr el mejoramiento de las condiciones de vida de la población rural y urbana. • Están establecidos en la ley federal del trabajo: • Contrato. • Salario. • Aguinaldo. • Vacaciones. • Días de descanso. • Jornadas de trabajo. • Finiquitos. • Reparto de utilidades. • Capacitación y Adiestramiento. • Cuadro general de antigüedades y escalafón. • Otorgamiento de becas. • Centro laboral apropiado. • Derechos laborales por maternidad. • Derecho de las madres trabajadoras.
  • 11.
    Instituto electoral delestado de zacatecas, Derechos Políticos [en línea] [Fecha de acceso: 11 de septiembre del 2013] URL disponible en: http://www.ieez.org.mx/Cap/doc/DP.pdf Naciones Unidas, Derecho a la nacionalidad [en línea] [Fecha de acceso: 11 de septiembre del 2013] URL disponible en http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/60UDHR/leafletsp.pdf Biblioteca Jurídica Virtual, Derechos sociales [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/boletin/cont/92/art/art7.htm Biblioteca COQCYT, Derecho a la educación [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://biblioteca.coqcyt.gob.mx:8080/salud/docs/contenido/1art3.pdf
  • 12.
    Centro de informaciónde Naciones unidad, Derecho de los pueblos indígenas [en línea] [Fecha de acceso 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.cinu.org.mx/temas/ind/dec.htm OMS derecho a la salud, Derecho a la Protección de la Salud [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs323/es/index.html Observatorio de política social y derechos humanos, Derecho a un medio ambiente sano [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.observatoriopoliticasocial.org/index.php? option=com_content&view=article&id=990:dictamen-de-reforma-a-nivel-constitucional-del- derecho-a-un-medio-ambiente-sano-y-al-agua&catid=9:noticias&Itemid=223 Procuraduría general de justicia del distrito federal, Derechos de los niños [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.pgjdf.gob.mx/index.php/micrositios/estancianinosninas/derechos Orden Jurídico, Derecho a la propiedad ejidal y comunal de tierras [en línea] [Fecha de acceso: 13 de septiembre 2013] URL disponible en http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/27.pdf