Dia del Maestro
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El himno rinde homenaje a Sarmiento por dedicar su vida a la lucha contra la ignorancia y por iluminar la razón de los argentinos con su ingenio. Gracias a su trabajo con la pluma, la palabra y la espada, Sarmiento luchó para ver a la patria grande y por transmitir su amor por la niñez y la educación que vive en el corazón de los argentinos. El himno lo honra como el gran padre del aula y figura inmortal entre los grandes de la Argentina.
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Himno a Sarmiento
El poema es un himno a Domingo Faustino Sarmiento, destacando su lucha y esfuerzo por la educación y el progreso de la Argentina. Resalta cómo iluminó la razón a través de la educación y luchó por ver a su patria grande con su pluma, espada y palabra. Lo recuerda como un padre del aula inmortal que se ha ganado el honor, la gloria y la gratitud eterna.
Triptico Cancionero 2
Cancionero de la I.E.P 70 029 en honor a nuestra patrona "María Auxiliadora" de la Ciudad de Puno-Perú.
Himno al general san martin
Este poema honra al General José de San Martín como el libertador de Argentina, Chile y Perú. Celebra sus victorias militares que ayudaron a liberar a esos países del dominio español, y lo describe como un gran líder que allanó el camino para la independencia y el progreso de esas naciones.
POEMAS ESCOGIDOS
El poema describe la tristeza de una princesa que se siente atrapada en su palacio dorado y desea ser libre como una mariposa o golondrina para poder volar y explorar el mundo. Luego, aparece un caballero que la rescata de su prisión y la besa, haciéndola feliz.
Décimas Espinelas
El poema describe la labor de un policía como una vocación de servicio, valentía y sacrificio. Un policía ofrece su corazón y vida para proteger a la sociedad con honor, equidad y valor, trabajando incansablemente sin esperar reconocimiento. A pesar de los riesgos y sufrimientos, un policía encuentra su gloria en servir a la comunidad bajo la guía divina.
Himno nacional del ecuador
El himno nacional del Ecuador describe la lucha por la independencia del país de España y la determinación de defender la patria de cualquier amenaza futura. Los hijos de Ecuador se levantaron contra el yugo impuesto por España y derramaron su sangre para liberar a la nación. Ahora, si alguna nueva amenaza intenta imponer cadenas, el Monte Pichincha está listo para defender a la patria y a sus hijos hasta el final.
Poesia al maestro
El maestro de la escuela es un obrero admirable que levanta la antorcha de la ciencia. Es un sabio ignorante que procura encender una luz en cada frente que ilumine la senda oscura de la vida. Como sufrido apóstol de la edad moderna, dirige sus pasos hacia el bien a pesar de su oscura posición y pobreza habitual.
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Poema
Este poema rinde homenaje a la patria dominicana y a sus fundadores Juan Pablo Duarte, Francisco del Rosario Sánchez y Ramón Matías Mella. El poema describe cómo estos tres héroes liberaron a la República Dominicana del yugo extranjero con su sangre y sacrificio, estableciendo la nación dominicana con su bandera tricolor rojo, azul y blanco.
El ruisenor-y-la-rosa
El ruiseñor oye al joven estudiante lamentarse porque no tiene una rosa roja para darle a su amada y así poder bailar con ella. El ruiseñor decide sacrificarse cantando toda la noche junto a un rosal para que sus espinas le atraviesen el corazón y su sangre cree una rosa roja. El ruiseñor muere creando la rosa, la cual el estudiante le lleva a su amada, pero ella la rechaza prefiriendo joyas. El estudiante arroja la rosa y se da cuenta que el amor no
Libro de la Virgen del Carmen de Galaroza Poemas
Este documento contiene varios poemas y extractos literarios dedicados a la Virgen del Carmen de Galaroza. Los autores expresan su devoción y aprecio hacia la Virgen, describiendo su belleza, bondad y el consuelo que brinda. También reflejan la importancia de la tradición religiosa y el arraigo de la devoción a la Virgen del Carmen en la localidad de Galaroza.
Poema al maestro
El poema alaba a los maestros por su noble labor de sembrar valores y buscar la paz a través de su enseñanza, comparándolos con Jesús e iluminando el camino de los estudiantes hacia la esperanza a través del saber y las ideas.
El padre sin cabeza
El documento narra la historia de Ñor Juan Rafael Reyes, un anciano que disfrutaba de las fiestas anuales. Una noche, después de haber estado bebiendo en la ciudad, regresaba a casa montado en su yegua cuando vio una ermita iluminada con una misa en progreso. Al acercarse, observó que el sacerdote no tenía cabeza. Desmayado por el susto, fue encontrado inconsciente y pasó varios días enfermo. Desde entonces, la zona se conoció como "Calle del Cura sin Cabe
Rezos de santos por guillermo alonso a (2)
El documento contiene oraciones y alabanzas religiosas dirigidas a diferentes figuras sagradas como Jesucristo, la Virgen María y varios santos. Se incluyen letras de canciones, letanías y peticiones de protección y perdón.
Poema: Milagro De Amor
Este poema es una expresión de amor y devoción hacia Dios. El poeta describe a Dios como una fuente de fuerza, libertad y consuelo. Pide a Dios que lo guíe por su palabra y lo marque como suyo. Concluye pidiendo que Dios use sus palabras, pensamientos y cuerpo para alabarlo y servirlo.
Décimas comunes y corrientes
Este documento contiene varios poemas de Lácides Martínez Ávila sobre diferentes temas como el amor, la amistad y la naturaleza. Los poemas varían en longitud y estilo métrico.
Poema Al maestro
Sobre los Maestros y lo mucho que enseñan que no valoramos
y que siguen enseñándonos con constancia
Poemas para declamar
El primer poema narra la historia de un hombre que mata a su madre enferma para poner fin a su sufrimiento. En el juicio, el hombre explica que su madre le suplicó que la matara para acabar con su dolor. El segundo poema describe la muerte del hijo de un campesino debido a la falta de atención médica que no pudo pagar. El tercer poema trata sobre una niña que intenta evitar la caída de las hojas para prevenir la muerte de su hermano enfermizo, según el pronóstico del
Alabemos a maria
El documento es una colección de poemas y canciones que alaban a María, la madre de Jesús. Los poemas describen la devoción y amor hacia María, recordando cómo los creyentes le rezaban cuando eran niños y cómo María siempre espera el regreso de sus hijos. Otras canciones describen a María como la esclava más humilde de Dios y la puerta al cielo, recordando su papel en la encarnación de Jesús y su sufrimiento al ver a su hijo crucificado.
Una poesía para el día del maestro
La poesía celebra a los maestros por su constancia, paciencia, conocimiento y confianza para derrotar la ignorancia, a pesar del esfuerzo dedicado y poco valor que los estudiantes les dan a veces. Los maestros nunca serán olvidados y siempre serán recordados como personas abnegadas.
El 13 de mayo
El poema describe las apariciones de la Virgen María en Fátima, Portugal el 13 de mayo. María habló con los niños sobre la importancia de rezar el rosario, hacer penitencia, y pidió oraciones por el papa, la iglesia y los pecadores. También dijo que su corazón sería la salvación del mundo arruinado.
Devocionario Mariano Loncoche
Este documento presenta oraciones y canciones dedicadas a la Virgen María para el Mes de María. Incluye una oración inicial, seguida de instrucciones para rezar el rosario e información sobre los misterios y su distribución diaria. Además, presenta once canciones marianas populares.
Al Maestro Rural
El poema describe la vida de un maestro rural que dedicó su vida a educar a las generaciones de niños de su comunidad. Cada día recorría largas distancias para llegar a su escuela, donde enseñaba con pasión a pesar de las dificultades. A lo largo de los años educó a más de mil estudiantes, aunque murió solo y olvidado. El poema rinde homenaje a su dedicación y sacrificio en la labor de educar.
Himnos de ayer, hoy y siempre
Himnario del Compañerismo Bautista Bíblico de México con un agregado de himnos y coritos recopilados de diferentes himnarios, todos del gusto de nuestras congregaciones.
Poesias dispersas
1) El documento contiene varios poemas cortos dedicados a temas patrióticos y nacionalistas como Tacna, la patria libre, y el cautiverio. 2) Los poemas expresan sentimientos de amor por la patria, recuerdos nostálgicos del pasado glorioso, y deseos de libertad y redención para el futuro. 3) Un poema final alaba a la poesía como una fuente de inspiración, gloria y esperanza.
Poesia a santa cruz
El poema describe a Santa Cruz de la Sierra como una tierra verde llena de amor, alegría y hospitalidad. Se identifica a sí misma como un pan de arroz, un majau, un motacú y un carretón que acoge a los hermanos en busca de un mejor futuro. Finalmente, se afirma que Santa Cruz de la Sierra es la ciudad que más crece en América.
Eucaristía de niños. 27 octubre.
Este documento es el orden de la misa para niños en la Parroquia de San Francisco de Asís. La misa incluye canciones de entrada y comunión, lecturas de la Biblia, el Evangelio, la consagración de la Eucaristía, y oraciones como el Padre Nuestro. El tema central de la homilía es cómo rezar de manera humilde ante Dios.
Himnos del ayer (30 60)
Letras de Himnos que se cantaban en los 80 y principios de los 90 en nuestras Iglesia y que no pasan de moda
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El milenio es un periodo de la profecía bíblica que siempre atrae la atención. Este periodo profético es mencionado solamente en un capítulo de la Santa Biblia: Apocalipsis 20 donde se menciona seis veces. Pero además de esta estadística, la importancia de este periodo es enorme, pues pone fin al plan de la salvación y a la vindicación de la justicia de Dios frente al universo no caído. Muchos nos hicimos la pregunta sobre si es necesario el milenio si todo parece haber sido resuelto con la Segunda Venida de Jesús. Otros pueden preguntarse por qué hay que esperar un milenio para terminar este asunto.
Lo que sí es seguro, es que el milenio cierra un periodo que hasta ahora sobrepasa los seis mil años, un periodo singular, donde el pecado apareció y se extendió en el universo angélico, contaminando luego un planeta, el nuestro. Este periodo singular jamás se volverá a repetir, por lo que intuyo que el cierre del mismo requiere no solamente del tiempo necesario, sino de la participación de las inteligencias celestiales que deben haber visto con inusitado asombro lo que hasta ahora ha ocurrido, así como de una metodología que incluye a Dios, al universo no caído (ángeles y otros seres creados), los santos, los ángeles caídos y los impíos; esto es, de todo el universo. Me gustaría mencionar algo. Our World in Data publicó hace poco una estimación (los criterios pueden ser discutidos como cualquier estimación) de la cantidad de personas que han existido y existen en esta tierra: la cifra es 117.000 millones, o sea entre 14 y 15 veces la población actual. Suponga que, siendo generoso, un 10% se salven (creo que serán bastante menos) habría que revisar el juicio de 105.300 millones de personas. Si el juicio en los cielos dura 1.000 años, habría que revisar unos 290.000 casos por día… sin contar a los ángeles malos, una tarea extenuante aun para un batallón de jueces. Ya no parece tan largo el periodo… ¿verdad?
Vamos a intentar cubrir este tema dando respuesta a muchas de las preguntas que nos suscita, pero sin perder de vista lo más importante, el Nombre de Dios finalmente será vindicado a los ojos de todo el universo.
la iglesia en tiempo medieval (como era la iglesia a.c)
sjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghruiegvfiogohioihseroepwighiowerhgruieghweighweieruwghserghwohwoighwiopgheriosjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghruiegvfiogohioihseroepwighiowerhgruieghweighweieruwghserghwohwoighwiopgheriosjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghruiegvfiogohioihseroepwighiowerhgruieghweighweieruwghserghwohwoighwiopgheriosjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghruiegvfiogohioihseroepwighiowerhgruieghweighweieruwghserghwohwoighwiopgheriosjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghruiegvfiogohioihseroepwighiowerhgruieghweighweieruwghserghwohwoighwiopgheriosjdsjadsjkadjsahdjhsajdahdjkhasjkdhsajhdjsdhsagdhsagdsajjdkljfdfhjdshfjsadhfjkdshfjhajfhsdjkfdfjafhdjfdjshfsdjfjsdfjsdjgsdjghsdjkghgjklsdhagsjklgsjggdgsfhdsfsdfsdfsdfsdafsdkgjsdghsjhghaghksajhgawfgsgafsjkafgsahgjaghdfjklghdfkljdajg{erajgelajhdklajhdkafdfkjhioejhdfjkajgdragjkdfjkahjekjhdfjjhdfhjdfajhjdfuherjhrthjipodasjiohjdfaheahdaheargharegjoerahjgkarejkghdfahkrkjrgtjhuop3r5ywetyjopjñsdrhjo{jopjopjophjoperhjopeodiiewjwewhipwghiwghru
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- 2. Fue la lucha su vida y su elemento, la fatiga, tu descanso y calma
- 3. la niñez, tu ilusión y tu contento, la que al darle el saber le diste el alma.
- 4. Con la luz de tu ingenio iluminaste la razón, en la noche de ignorancia. Por ver grande a la patria tu luchaste con la espada, con la pluma y la palabra.
- 5. En su pecho la niñez de amor un templo te ha levantado y en él sigues viviendo, y al latir, su corazón va repitiendo:
- 6. "¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!" ¡Gloria y loor! ¡Honra sin par para el grande entre los grandes, padre del aula, Sarmiento inmortal!