La gallina puso 6 huevos por la mañana y 7 huevos por la tarde, por lo que puso un total de 6 + 7 = 13 huevos. La madre separó 8 huevos para hacer un pastel, pero 3 estaban estragados, por lo que había 8 - 3 = 5 huevos buenos.
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
El documento presenta una guía para una medición de primer grado en la que los estudiantes deben medir y comparar objetos como lápices y niños usando unidades como clips y palitos de helado. Luego de medir los objetos, los estudiantes deben dibujar y pintar los objetos medidos y comparados, incluyendo niños de la clase con características descriptivas y comparaciones de tamaño entre ellos.
El documento presenta las actividades planificadas para la semana del 16 al 27 de marzo para los estudiantes de 2o A, B y C. Incluye tareas de matemática y lengua con ejercicios de números, operaciones matemáticas, lectura, escritura y comprensión lectora.
El documento enseña cómo medir objetos con un metro y una regla. Explica cómo determinar si un objeto mide más o menos de un metro y cómo usar una regla para medir en centímetros. Proporciona ejemplos para que los estudiantes practiquen medir y determinar el tamaño de objetos en relación a un metro y centímetros.
Este documento presenta 10 ejercicios de repaso de matemáticas para estudiantes de 2o de la ESO. Los ejercicios cubren temas como operaciones con potencias, fracciones, radicales y expresiones algebraicas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden los conceptos matemáticos fundamentales revisando y resolviendo diferentes tipos de problemas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas para estudiantes de quinto grado. Los temas cubiertos incluyen operaciones con números naturales, potenciación, radicación, múltiplos y divisores. Diez ejercicios se proponen para la práctica de estos conceptos matemáticos fundamentales.
El algoritmo verifica si una fecha dada es válida determinando la cantidad de días de un mes específico mediante estructuras selectivas. Primero calcula si el año es bisiesto, luego selecciona la cantidad de días correspondiente al mes dado y finalmente imprime un mensaje confirmando si la fecha es válida o no.
El documento presenta un anexo de una actividad realizada por futuros profesores sobre alimentación saludable. La actividad incluye varios problemas matemáticos y lógicos relacionados con la cantidad de alimentos consumidos y la pirámide alimenticia, además de preguntas sobre recomendaciones de alimentación a Emilia basadas en su consumo de chocolates. El objetivo de la actividad fue evaluar cuánto aprendieron los estudiantes sobre conceptos de alimentación saludable a través de diversas dinámicas y ejercic
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
El documento presenta una guía para una medición de primer grado en la que los estudiantes deben medir y comparar objetos como lápices y niños usando unidades como clips y palitos de helado. Luego de medir los objetos, los estudiantes deben dibujar y pintar los objetos medidos y comparados, incluyendo niños de la clase con características descriptivas y comparaciones de tamaño entre ellos.
El documento presenta las actividades planificadas para la semana del 16 al 27 de marzo para los estudiantes de 2o A, B y C. Incluye tareas de matemática y lengua con ejercicios de números, operaciones matemáticas, lectura, escritura y comprensión lectora.
El documento enseña cómo medir objetos con un metro y una regla. Explica cómo determinar si un objeto mide más o menos de un metro y cómo usar una regla para medir en centímetros. Proporciona ejemplos para que los estudiantes practiquen medir y determinar el tamaño de objetos en relación a un metro y centímetros.
Este documento presenta 10 ejercicios de repaso de matemáticas para estudiantes de 2o de la ESO. Los ejercicios cubren temas como operaciones con potencias, fracciones, radicales y expresiones algebraicas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden los conceptos matemáticos fundamentales revisando y resolviendo diferentes tipos de problemas.
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas para estudiantes de quinto grado. Los temas cubiertos incluyen operaciones con números naturales, potenciación, radicación, múltiplos y divisores. Diez ejercicios se proponen para la práctica de estos conceptos matemáticos fundamentales.
El algoritmo verifica si una fecha dada es válida determinando la cantidad de días de un mes específico mediante estructuras selectivas. Primero calcula si el año es bisiesto, luego selecciona la cantidad de días correspondiente al mes dado y finalmente imprime un mensaje confirmando si la fecha es válida o no.
El documento presenta un anexo de una actividad realizada por futuros profesores sobre alimentación saludable. La actividad incluye varios problemas matemáticos y lógicos relacionados con la cantidad de alimentos consumidos y la pirámide alimenticia, además de preguntas sobre recomendaciones de alimentación a Emilia basadas en su consumo de chocolates. El objetivo de la actividad fue evaluar cuánto aprendieron los estudiantes sobre conceptos de alimentación saludable a través de diversas dinámicas y ejercic
The document contains a math worksheet with the following activities:
1) Writing out the names of numbers from 2 to 30.
2) Drawing the missing amounts to complete quantities such as 13, 18, 11 and 16, 15, 14.
The document is a Portuguese language worksheet asking a student to write down dictated numbers, their predecessors and successors, and then organize a list of numbers in ascending order. It contains instructions for the student to write down numbers dictated by the teacher, find the number before and after each dictated number, and then organize a provided list of numbers from lowest to highest.
El documento es un registro de actividades de matemática para un estudiante en el segundo año de la escuela primaria. La maestra, Profesora Rita, está registrando las actividades de matemática realizadas por el estudiante en una fecha específica.
The document contains a math worksheet with addition problems to practice numbers. It lists addition problems counting up from 10 + 1 to 10 + 10 and 20 + 1 to 20 + 9, leaving blanks for the student to fill in the sums and write out the numbers in words. The only one filled in is 10 + 1 = 11 ONZE, providing an example of the format for the other problems.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos para estudiantes de 3er grado. Incluye problemas que involucran sumar, restar, dividir y comparar cantidades; completar tablas numéricas; y escribir y marcar números dictados. Los estudiantes deben resolver los ejercicios y mostrar su trabajo.
The document lists the multiplication tables for the numbers 0 through 10. It shows the result of multiplying any number from 0 to 10 by the numbers 2 through 9.
Uma chácara foi dividida em 12 lotes iguais, 4 lotes foram vendidos. Um chocolate foi dividido em 5 pedaços iguais, Claudio pegou 1 pedaço e Beto pegou 2 pedaços. Há também perguntas sobre frações usando uma figura.
This document appears to be a student worksheet containing math word problems and exercises. It asks the student to write the predecessor and successor of given numbers, organize a list of numbers in ascending order, and solve two word problems - one asking how many total candy balls Pedro received if he got 8 chocolate and 6 mint, and another asking how many sticker cards Ana had left after giving 6 duplicate cards to her friend Barbara and originally having 15 cards.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo do modelo anterior.
El Sr. Silva vende helados deliciosos que produce él mismo. El documento pide contar cuántos helados vendió hoy el Sr. Silva numerando cada bola de helado empezando desde el número 1.
A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, causando sintomas como febre alta e dores no corpo. Não possui tratamento específico, sendo o foco na prevenção evitando a proliferação do mosquito, principalmente removendo água parada que serve de criadouro.
The document contains a math worksheet with the following activities:
1) Writing out the names of numbers from 2 to 30.
2) Drawing the missing amounts to complete quantities such as 13, 18, 11 and 16, 15, 14.
The document is a Portuguese language worksheet asking a student to write down dictated numbers, their predecessors and successors, and then organize a list of numbers in ascending order. It contains instructions for the student to write down numbers dictated by the teacher, find the number before and after each dictated number, and then organize a provided list of numbers from lowest to highest.
El documento es un registro de actividades de matemática para un estudiante en el segundo año de la escuela primaria. La maestra, Profesora Rita, está registrando las actividades de matemática realizadas por el estudiante en una fecha específica.
The document contains a math worksheet with addition problems to practice numbers. It lists addition problems counting up from 10 + 1 to 10 + 10 and 20 + 1 to 20 + 9, leaving blanks for the student to fill in the sums and write out the numbers in words. The only one filled in is 10 + 1 = 11 ONZE, providing an example of the format for the other problems.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos para estudiantes de 3er grado. Incluye problemas que involucran sumar, restar, dividir y comparar cantidades; completar tablas numéricas; y escribir y marcar números dictados. Los estudiantes deben resolver los ejercicios y mostrar su trabajo.
The document lists the multiplication tables for the numbers 0 through 10. It shows the result of multiplying any number from 0 to 10 by the numbers 2 through 9.
Uma chácara foi dividida em 12 lotes iguais, 4 lotes foram vendidos. Um chocolate foi dividido em 5 pedaços iguais, Claudio pegou 1 pedaço e Beto pegou 2 pedaços. Há também perguntas sobre frações usando uma figura.
This document appears to be a student worksheet containing math word problems and exercises. It asks the student to write the predecessor and successor of given numbers, organize a list of numbers in ascending order, and solve two word problems - one asking how many total candy balls Pedro received if he got 8 chocolate and 6 mint, and another asking how many sticker cards Ana had left after giving 6 duplicate cards to her friend Barbara and originally having 15 cards.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo do modelo anterior.
El Sr. Silva vende helados deliciosos que produce él mismo. El documento pide contar cuántos helados vendió hoy el Sr. Silva numerando cada bola de helado empezando desde el número 1.
A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, causando sintomas como febre alta e dores no corpo. Não possui tratamento específico, sendo o foco na prevenção evitando a proliferação do mosquito, principalmente removendo água parada que serve de criadouro.
Este documento parece ser um formulário de avaliação escolar para o 2o ano. Ele solicita o nome do aluno, a data e o nome do professor para fins de avaliação do progresso do aluno.
The document is a children's rhyme and activity in Portuguese that asks the reader to fill in missing colors in the rhyme and missing numbers in sequences. It instructs the reader to "put in the missing yellow" and other colors in a rhyme about a neighbor's house and to complete number sequences such as 0, 3, 9 and 12, 15 and 24, 26 by adding the missing numbers. It then asks who comes before and after 15, 19, and 26 in the number sequences.
El documento presenta una actividad matemática para estudiantes de segundo año. Pide organizar una lista de números en orden creciente y calcular las diferencias entre varios pares de números. Proporciona espacio para que los estudiantes escriban sus respuestas.
O documento pede para o aluno observar imagens, formar grupos de 10 elementos em cada imagem, contar quantos grupos de 10 foram formados e quantos elementos sobraram. Explica que um grupo de 10 elementos é chamado de dezena e que 10 é o mesmo que uma dezena.
O documento é uma atividade de matemática para o 2o ano. Pede para os alunos completarem um quadro com representações de quantidades usando material dourado e numéricas, com números entre 8 e 89.
El documento presenta instrucciones para completar una tabla numérica con números hasta 20 y una secuencia de números ordenados en forma creciente. Se pide completar los espacios en blanco de la tabla y la secuencia con los números faltantes y ordenarlos de menor a mayor.
This document contains instructions and lyrics for several children's songs and activities involving counting from 1 to 10, including:
- Making paper eggs as a chicken lays them by gluing different materials on each one
- A song about counting and a girl named Mariana
- A rhyme about popping popcorn in a pot
- Cutting out and numbering paper indigenous boys in a canoe
- A rhyme about a crocodile eating fish while counting to 10
The document provides directions for children to participate in these counting activities by writing, gluing, singing, and other hands-on methods.
This document appears to be a mathematics assessment in Portuguese for a second year student. It contains 6 questions - completing a numeric chart, completing sequences counting by 2s and 3s, identifying the smallest number in situations, organizing numbers in increasing order, and writing the names of figures. The assessment is signed by Professor Maria Graciette Dias and is likely for a second year student taught by Professor Lyzandra.
1. NOME:________________________________________________
DATA:_____/_____/_____ 2º ANO - PROF. LYZANDRA
DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
ESCREVA OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA DITAR:
RESOLVA:
A GALINHA BOTOU 6 OVOS DE MANHÃ E 7 OVOS À
TARDE. QUANTOS OVOS A GALINHA BOTOU AO TODO?
MAMÃE SEPAROU 8 OVOS PARA FAZER UM BOLO.
QUANDO QUEBROU OS OVOS, HAVIAM 3 ESTRAGADOS.
QUANTOS OVOS ESTAVAM BONS?