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Cada niño o niña deberá representar
un personaje histórico del Zulia.
Para conservar su valor en nuestra
tierra bendita.
Los niños se dividirán en
grupos y formaran grupos
gaiteros donde cantaran las
gaitas preferidas por ellos,
también tocaran diferentes
instrumentos utilizados en la
gaita.
*Fomentar el amor hacia el medio ambiente y el sentido de
pertenencia.

*Se formarán 3 grupos con igual cantidad de participantes y
detrás de una línea de salida. Frente a cada equipo a una
distancia de 3 metros se colocará un cesto o caja, con una
tarjeta con la tarea escogida.
*A la señal saldrán todos los grupos, cada grupo con su
tarea, deberán limpiar su área colocando la basura en cesto,
cuando terminen regresará a su lugar de origen.
*Ganará el equipo que cumpla con la tarea que se le
encomendó y que llegue primero a su puesto inicial. No
puede quedar basura en el área.
Los niños y niñas deberán crear
fichas donde hablen de la historia
del Zulia y deberán sacarlas al
azar y responder ciertas preguntas
divertidas.
Todos los niños y niñas practicaran en
forma de circuito los juegos
tradicionales del zulla para así saber
cuales son y su importancia en la vida
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  • 1.
  • 2. Cada niño o niña deberá representar un personaje histórico del Zulia. Para conservar su valor en nuestra tierra bendita.
  • 3. Los niños se dividirán en grupos y formaran grupos gaiteros donde cantaran las gaitas preferidas por ellos, también tocaran diferentes instrumentos utilizados en la gaita.
  • 4. *Fomentar el amor hacia el medio ambiente y el sentido de pertenencia. *Se formarán 3 grupos con igual cantidad de participantes y detrás de una línea de salida. Frente a cada equipo a una distancia de 3 metros se colocará un cesto o caja, con una tarjeta con la tarea escogida. *A la señal saldrán todos los grupos, cada grupo con su tarea, deberán limpiar su área colocando la basura en cesto, cuando terminen regresará a su lugar de origen. *Ganará el equipo que cumpla con la tarea que se le encomendó y que llegue primero a su puesto inicial. No puede quedar basura en el área.
  • 5. Los niños y niñas deberán crear fichas donde hablen de la historia del Zulia y deberán sacarlas al azar y responder ciertas preguntas divertidas.
  • 6. Todos los niños y niñas practicaran en forma de circuito los juegos tradicionales del zulla para así saber cuales son y su importancia en la vida cotidiana.