Este documento presenta información sobre analogías, incluyendo su definición, principios, estructura, métodos de solución y diferentes formas y ejemplos. Explica que una analogía establece vínculos entre conceptos manteniendo la misma relación, y provee 16 ejercicios de analogías para que los estudiantes practiquen este tipo de razonamiento.

1. Prof. Juan Vicente Díaz Peña
Comunicación
5to de Secundaria
Contenido Temático
Recursos
Evaluación
Bibliografía
Créditos
Presentación
Vega Mori Luis Angel
5to A
Tomado de: http://www.slideshare.net/Ptalentos/analogias-13827837

2. Inicio
Presentación
El término analogía deriva del Ana=conforme y logos= razón.
Tiene por objetivo establecer vínculos entre conceptos.
Desde el punto de vista educativo nos permite relaciones de
inferencia, inducción y deducción de ideas.
Las analogías pueden ser de diversa índole, cada categoría
responde a criterios específicos de vinculación.
Las analogías permite correlacionar ideas, conceptos, textos;
también permiten discriminar información puntual y relevante
Esta clase de ejercicios de razonamiento permiten que los
estudiantes formen una cadena de proposiciones análogas.

3. Inicio
Contenido Temático
DEFINICIÓN
PRINCIPIOS ANALÓGICOS
ESTRUCTURA
METODO DE SOLUCIÓN
FLUJOGRAMA ANALÓGICO
FORMAS ANALÓGICAS
EJERCICIOS

4. Inicio
Definición
De la voz griega análogos : proporcionado, relacionado,
parecido.
Término que a su vez está compuesto por:
el prefijo ANA : conforme a
y LOGOS : razón.
La analogía se define como un raciocinio mediante el cual se
establece semejanza de relaciones, de manera que un
ejercicio de analogía trata de establecer vínculos entre una
alternativa y la premisa base.
rostro
vista
Relación entre una parte y el todo
Vinculación operante
mismo escenario
semántico

5. Inicio
Principios Analógicos
A. PRINCIPIO DEL SIGNIFICADO
CONDICIONADO: si uno de los términos
posee más de un significado se debe optar
por el significado que lo condicione con la
otra palabra de la premisa
ARCO : VIOLÍN ::
a) Agujero : quena
b) dedo : cuerda
c) Arquero : violinista
d) Baqueta : tambor
e) Geometría : Música
C. PRINCIPIO DEL ORDEN: señala que el
orden de la relación analógica propuesta
en el par básico, ha de ser idéntico al
orden de la relación que es respuesta
CARPINTERO : CEPILLO ::
a) Sastre : tijera
b) Brocha : pintor
c) Herrero : tenaza
d) arado : agricultor
e) Cerrajero : lima
B. PRINCIPIO DE NECESIDAD LÓGICA: es
cuando se asume y acepta la necesidad
lógica de la relación, o sea, si la
vinculación es lógica será necesaria
NOVIA : FIDELIDAD ::
a) Médico : serenidad
b) poeta : sensibilidad
c) Madre : abnegación
d) Orador : elocuencia
e) juez : imparcialidad

6. Inicio
NACIONALISMO : CHAUVINISMO Par básico
a) autoridad : prepotente Distractor
b) fe : fanatismo Par análogo
c) oligarquía : aristocracia Distractor
d) suspicacia : perspicacia Distractor
e)virilidad : machismo Distractor
A)EL PAR BÁSICO: Términos que encabezan el ejercicio.
Conforman:
Los términos base => NACIONALISMO – CHAUVINISMO
Los relacionantes = >( : ) se lee "es a“ ( :: ) se lee "como"
B)LAS OPCIONES: Las opciones son las cinco (5) alternativas de
las cuales una es el par análogo y las cuatro demás funcionan
cual distractores.
C)EL PAR ANÁLOGO: El par análogo es aquella opción que
reproduce la misma relación del enunciado o es la más parecida
Estructura

7. Inicio
Método de Solución
PRIMERO:
Determinar con precisión la relación lógica y clara empleando
dos técnicas
• La técnica de la oración: LIMA : PERÚ
LIMA es la capital del PERÚ
• La técnica analítica o de los "tipos analógicos": Consiste
en asignarles una clase de analogía
LIMA : PERÚ (contenido – continente)
SEGUNDO
Teniendo en cuenta el orden del enunciado se elige la opción
adecuada
LIMA : PERÚ :: Bogotá : Colombia
TERCERO
Determinar la mejor respuesta. Consiste en extraer atributos
más detallados como
Dimensiones, naturaleza, componentes, estados,
sensaciones, etc
MANGO : CUCHILLO :: a) pata : silla b) timón : bicicleta

8. Inicio
CUBRIR LAS OPCIONES
CONSTRUIR UNA RELACIÓN
EVALUAR LA RELACIÓN
MARCAR LA OPCIÓN
INFORME
Análisis de
atributos, de
talles
FIN
INICIO
¿HAY
SOLO UNA
ANÁLOGA?
SI
NO

9. Inicio
Formas Analógicas
A) ANALOGÍAS CONTINUAS.
1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :
a) paridad b) desequilibrio
c) desnivel d) coherencia
2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:
a) implicación b) asociación
c) intervención d) inhibición
B) ANALOGÍAS ALTERNAS.
ALABANZA es a TEMOR como LOA es a :
a) alabanza b) aprobación
c) respeto d) educación
ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :
a) natación b) inactividad
c) actividad d) tranquilidad
C) ANALOGÍAS INCOMPLETAS.
.... es a IMAGEN como RADIO es a:
a) televisión – sonido b) fotografía – palabras
c) fotografía – sonido d) televisión – locutor
.... es a POESIA como NOVELISTA es a :
a) verso – ensayo b) poeta – novela
c) poeta – aventuras c) verso – novela

10. Inicio
Formas Analógicas ANALOGÍAS HORIZONTALES
Cuando la relación responde a la siguiente fórmula:
ANALOGÍAS VERTICALES
Cuando la vinculación responde a la siguiente fórmula:
HORA : DÍA ::
a) bimestre : semestre
b) mes : año
c) siglo : centuria
d) edad : época
e) tiempo : minuto
TORTUGA : LIEBRE ::
a) rojo : blanco
b) toro : cebú
c) lentitud : rapidez
d) traicionera : zanahoria
e) fidelidad : astucia
A : B :: se lee: A es a B
c : d como c es a d
A : B :: se lee: A
se relaciona con c
c : d como B
se relaciona con d

11. Inicio
Ejercicios
1. necesidad lógica
CUBO : PIRÁMIDE :
a) Diccionario : libro
b) Aula : local
c) Neón : argón
d) Camino : senda
e) armado : escritorio
02. Lugar-sujeto.
CORTE : MAGISTRADO :
a) Aula : alumno
b) Universidad : rector
c) Equipo : entrenador
d) Municipalidad : Alcalde
e) Iglesia : devoto
Analogías
03. antónimos.
LUZ : OSCURIDAD :
a) Sonido : silencio
b) Inactividad : trabajo
c) Paz : violencia
d) Actividad : sosiego
e) Tranquilidad : guerra
04. antónimos.
AMISTAD : HOSTILIDAD :
a) Crueldad : piedad
b) Maldad : bondad
c) Sinceridad : hipocresía
d) Locuacidad : facundia
e) Estrechez : amplitud

12. Inicio
Ejercicios
Analogías
05. producto-materia.
ESCULTURA : ARTE :
a) Bíceps : músculo
b) Neurona : célula
c) Trigo : gramínea
d) Cangrejo : artrópodo
e)Lógica : ciencia
06. objeto-genero.
GELATINA : POSTRE :
a) Camioneta : vehículo
b) Plato : vajilla
c) Estrella : constelación
d) Urano : planeta
e) Pera : fruta
07. evolución.
ARCABUZ : FUSIL :
a) flecha : cañón
b) cueva : mansión
c) pluma : bolígrafo
d) avión : barco
e) pólvora : proyectil
08. Sujeto- objeto.
DELINCUENTE: ARMA :
a) esclavo : cadena
b) juez : toga
c) obrero : herramienta
d) alumno : lapicero
e) muerto : ataúd

13. Inicio
Ejercicios
Analogías
09. intensidad.
TEMBLOR : TERREMOTO :
a) mirar : observar
b) correr : caminar
c) marea : maremoto
d) fogata : incendio
e) viento : huracán
10.evolucion.
ELEFANTE : MAMUT :
a) ave : pterodáctilo
b) Humano : homínido
c) Automóvil : carreta
d) Atún : pejerrey
e) Lapicero : bolígrafo
11. asociados.
CUCHILLO : TENEDOR :
a) martillo : zapato
b) dedal : aguja
c) Serrucho : cepillo
d) Bombilla : filamento
e) lápiz : borrador
12.sinonimia.
PERFIDIA : TRAICIÓN :
a) Lujuria : lascivia
b) Alevosía : deslealtad
c) Aflicción : tristeza
d) ojeriza : odio
e) lealtad : fidelidad

14. Inicio
Ejercicios
Analogías
13.Antonimia
ORTO : OCASO :
a) nacimiento : muerte
b) triunfo : derrota
c) niñez : adultez
d) Oscuridad : claridad
e) comienzo : decadencia
14. intensidad
AMONESTAR : CENSURAR:
a) pedir : exigir
b) desear : querer
c) romper : quebrar
d) nadar : navegar
e) caminar : correr
15. especie-genero.
EXTORSIÓN : DELITO :
a) hurto : robo
b) gula : pecado
c) actitud : acción
d) droga : vicio
e)Venganza : mal
16. sujeto-acción.
PSICÓLOGO : ORIENTAR
a) Filósofo : analizar
b) Historiador : describir
c) Matemático : calcular
d) Médico : curar
e) Sacerdote : perdonar