SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
DIARIO DE APRENDIZAJE
DE LA MATERIA APRENDÍ QUE PARA QUE FUNCIONE EL
LENGUAJE C TENEMOS QUE PROGRAMAR LO QUE
QUEREMOS QUE HAGA LA COMPUTADORA PASO A
PASO CORRECTAMENTE, ASÍ FUNCIONARA EL
PROGRAMA. COMO POR EJEMPLO HACER UN
AVIONCITO DE PAPEL, EXPLICAR TODO EL
PROCEDIMIENTO Y LOS PASOS QUE HAY QUE SEGUIR
PARA HACER EL AVIONCITO. TAMBIÉN QUE HAY
COMANDOS ESPECIALES QUE LA COMPUTADORA LEE
PARA PODER SEGUIR EL PROGRAMA Y QUE NO HAYA
ERRORES.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Triptico 1 parte
Triptico 1 parteTriptico 1 parte
Triptico 1 parte
 
Edcion fotografica
Edcion fotograficaEdcion fotografica
Edcion fotografica
 
Edcion Fotografica
Edcion FotograficaEdcion Fotografica
Edcion Fotografica
 
Php
PhpPhp
Php
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Php
PhpPhp
Php
 
Meses del año
Meses del añoMeses del año
Meses del año
 
Programacion Web - Practica número 3.
Programacion Web - Practica número 3.Programacion Web - Practica número 3.
Programacion Web - Practica número 3.
 
Examen de computación gabriela carrera
Examen de computación gabriela carreraExamen de computación gabriela carrera
Examen de computación gabriela carrera
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Tabla sqa
Tabla sqaTabla sqa
Tabla sqa
 
Programa11
Programa11Programa11
Programa11
 
Programa 11
Programa 11Programa 11
Programa 11
 
Programa 11
Programa 11Programa 11
Programa 11
 
Variablesenphp 130402171450-phpapp01
Variablesenphp 130402171450-phpapp01Variablesenphp 130402171450-phpapp01
Variablesenphp 130402171450-phpapp01
 

Destacado (20)

Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
Trabajoprogramacion(1)
Trabajoprogramacion(1)Trabajoprogramacion(1)
Trabajoprogramacion(1)
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacionInstrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
 
Qué es un problema.docxpreguntas
Qué es un problema.docxpreguntasQué es un problema.docxpreguntas
Qué es un problema.docxpreguntas
 
El estudiante identifica en forma individual recopila información sobre con...
El estudiante identifica en forma individual recopila  información  sobre con...El estudiante identifica en forma individual recopila  información  sobre con...
El estudiante identifica en forma individual recopila información sobre con...
 
Actividad8 140403162809-phpapp01
Actividad8 140403162809-phpapp01Actividad8 140403162809-phpapp01
Actividad8 140403162809-phpapp01
 
Oscar
OscarOscar
Oscar
 
Soporte
SoporteSoporte
Soporte
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
 
Programa 2
Programa 2 Programa 2
Programa 2
 
Eclipse bueno
Eclipse buenoEclipse bueno
Eclipse bueno
 
Programa4
Programa4Programa4
Programa4
 
Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
 
Insertar imagen grimaldo
Insertar imagen grimaldoInsertar imagen grimaldo
Insertar imagen grimaldo
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
 
Icono
IconoIcono
Icono
 
Programa 10
Programa 10Programa 10
Programa 10
 
Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3
 
Programa6
Programa6Programa6
Programa6
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 

Más de Oscar Vela (18)

Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 
Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
 
ghdf fPrograma 9
ghdf fPrograma 9ghdf fPrograma 9
ghdf fPrograma 9
 
SDFSPrograma 6
SDFSPrograma 6SDFSPrograma 6
SDFSPrograma 6
 
Programa52
Programa52Programa52
Programa52
 
Programa 6
Programa 6Programa 6
Programa 6
 
Programa52
Programa52Programa52
Programa52
 
Programa 6
Programa 6Programa 6
Programa 6
 
Programa 3
Programa 3Programa 3
Programa 3
 
Presentación12
Presentación12Presentación12
Presentación12
 
Codigos
CodigosCodigos
Codigos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Emuladores23
Emuladores23Emuladores23
Emuladores23
 
Doc
DocDoc
Doc
 
Doc
DocDoc
Doc
 
Diario de aprendizaje
Diario de aprendizajeDiario de aprendizaje
Diario de aprendizaje
 

Último

Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptxMapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
jose880240
 
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdfAntenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
perezreyesalberto10
 

Último (7)

Presentacion Seguridad y Privacidad en la Web
Presentacion Seguridad y Privacidad en la WebPresentacion Seguridad y Privacidad en la Web
Presentacion Seguridad y Privacidad en la Web
 
Emprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
Emprende en SPA Segundo día CENEC MexicoEmprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
Emprende en SPA Segundo día CENEC Mexico
 
Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptxMapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
Mapas Conceptuales finales Rubén finales.pptx
 
P7_E1_DanielPoza.pdf Los avances en los sistemas de comunicascion y su difusi...
P7_E1_DanielPoza.pdf Los avances en los sistemas de comunicascion y su difusi...P7_E1_DanielPoza.pdf Los avances en los sistemas de comunicascion y su difusi...
P7_E1_DanielPoza.pdf Los avances en los sistemas de comunicascion y su difusi...
 
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdfAntenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
 
diapositivas tiktok.KAY (1) (1) (1).pptx
diapositivas tiktok.KAY (1) (1) (1).pptxdiapositivas tiktok.KAY (1) (1) (1).pptx
diapositivas tiktok.KAY (1) (1) (1).pptx
 
Esquema Organizacional Cosapi (Constructora)
Esquema Organizacional Cosapi (Constructora)Esquema Organizacional Cosapi (Constructora)
Esquema Organizacional Cosapi (Constructora)
 

Diario de aprendizaje

  • 1. DIARIO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA APRENDÍ QUE PARA QUE FUNCIONE EL LENGUAJE C TENEMOS QUE PROGRAMAR LO QUE QUEREMOS QUE HAGA LA COMPUTADORA PASO A PASO CORRECTAMENTE, ASÍ FUNCIONARA EL PROGRAMA. COMO POR EJEMPLO HACER UN AVIONCITO DE PAPEL, EXPLICAR TODO EL PROCEDIMIENTO Y LOS PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA HACER EL AVIONCITO. TAMBIÉN QUE HAY COMANDOS ESPECIALES QUE LA COMPUTADORA LEE PARA PODER SEGUIR EL PROGRAMA Y QUE NO HAYA ERRORES.