El estudiante identifica individualmente conceptos, características y metodologías para resolver problemas por computadora a través de una presentación de video provista por el docente. Para desarrollar un problema en un lenguaje de programación, se debe analizar y plantear el problema, identificar la solución y dividirlo en pasos. Estos pasos pueden representarse en pseudocódigo o un diagrama de flujo para facilitar el desarrollo del problema en un lenguaje de programación como C.

1. El estudiante identifica en forma individual recopila información sobre
conceptos, características, planteamiento de problemas, tipos, metodología
para la resolución de problemas por computadora, análisis de problemas y
algoritmos, de fuentes proporcionadas por el docente mediante una
presentación en video.
Para poder hacer un problema con lenguaje de computadora necesitas
conocimiento sobre las formas en que lo puedes hacer, primero que
nada hay que analizar el problema y plantearlo, ver cual es la solución
y dividirlo en pasos para poder resolverlo, ya teniendo todos los pasos
ya bien planteados pasarlos a un lenguaje de programación c pero
para hacer más fácil el trabajo a programador se puede hacer un
pseudocódigo, algo parecido al lenguaje de la computadora pero falso,
solo sirve como una referencia o ayuda para hacer que el usuario
haga el problema ya con lenguaje de programación, tambien puede
ser representado con un diagrama de flujo, en donde se utilizan figuras
para hacer los pasos y como hacerlos y relacionarlos con flechas o
líneas.