Didactica
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Un historiador descubre la historia haciendo preguntas, inferencias y comprobaciones utilizando fuentes de información como edificios, ciudades, lugares e historias de personas. Un alumno aprende la historia de su entorno a través del desarrollo del pensamiento inferencial visitando lugares como museos y monumentos y utilizando recursos como narrativas, fotografías y videos históricos.
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Codigo deontologico
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Cómo interpretar fuentes históricas escritas
El documento describe los pasos para interpretar fuentes históricas primarias y secundarias. Explica que las fuentes primarias son documentos creados durante el período histórico estudiado que no necesariamente tuvieron fines históricos, mientras que las fuentes secundarias son interpretaciones posteriores de los hechos realizadas por historiadores. Finalmente, invita al lector a analizar una fuente medieval en la página web dada siguiendo los pasos propuestos.
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Ofimatica, computacion
Este documento presenta información sobre computación ofimática. Define la ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas utilizadas en funciones de oficina para optimizar tareas como dictado, mecanografía y archivado. Explica que las aplicaciones ofimáticas más utilizadas son paquetes como Microsoft Office, aunque OpenOffice.org es una importante alternativa de código abierto.
Inclusion ultimo
Este documento trata sobre la inclusión de personas con discapacidad. Explica que la educación inclusiva busca atender las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo a aquellos con discapacidad que son vulnerables a la exclusión. Además, señala que el 10% de la población mundial, o 650 millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad. Sin embargo, el 90% de niños con discapacidad no asisten a la escuela y el 80% de personas con discapacidad en edad de trabajar están desempleadas
Tedpresentation.hlarson
Timothy Prestero gave a TED talk about designing for people rather than awards. He used many photos throughout his speech to keep the audience engaged. The presentation covered tips for public speaking like revealing curiosity and passion, and treating audiences to restraint. Overall the use of images helped make the presentation more engaging compared to a talk without visuals. The classmate providing the evaluation felt Timothy Prestero was an informative, charismatic, and humorous speaker.
GESTION POR COMPETENCIAS
El documento describe la gestión por competencias. Define las competencias como las características subyacentes de una persona que están relacionadas con el éxito en el trabajo. Explica que hay dos tipos principales de competencias: técnicas, relacionadas con el área de negocio, y personales, como la iniciativa y el liderazgo. Finalmente, resume las cuatro dimensiones clave de la gestión por competencias: identificación, normalización, formación y certificación de competencias.
Presentación de religión zahira
El documento explora el sentido de la vida a través de tres perspectivas: 1) Jesucristo ofrece llenar el espíritu y dar sentido a la vida, mientras que la sociedad ofrece felicidad ilusoria; 2) El sentido de la vida para el autor es entender lo que pasa a su alrededor y poder cambiar lo que no le conviene; 3) Ser persona significa tener sentimientos, libertad y alma, y transmitir cualidades a los demás como los misioneros que lo dan todo por los demás, recordando el sacrificio de Jesús.
Actividad integradora
Este documento presenta un esquema para la elaboración de una rúbrica para evaluar una actividad grupal en una clase de Ciencias Salud y Medio Ambiente sobre los tipos de alertas de riesgo volcánico y sus efectos. La actividad involucra ilustrar los tipos de alertas, proponer medidas preventivas y explicar los efectos de una erupción volcánica en especies. La rúbrica evalúa la identificación y explicación de alertas, medidas preventivas y efectos en la naturaleza. Los estudiantes también deben autoevalu
Descubre el mensaje1
Un cliente visitó una barbería y entabló una conversación con el barbero sobre la existencia de Dios. El barbero argumentó que Dios no podía existir debido al sufrimiento en el mundo, pero el cliente señaló que así como existen personas con el pelo y la barba larga a pesar de la existencia de los barberos, hay personas que no buscan a Dios a pesar de su existencia. Al final, el mensaje insta a los lectores a buscar a Dios.
Além do rio azul voz da verdade
A música descreve uma visão de paz e alegria no outro lado de um rio azul, onde não há mais morte, tristeza ou dor, e as pessoas podem ver a face de Deus e Jesus.
Cgt presenta denuncia penal contra el director de rrhh de correos
CGT presentó una denuncia penal contra el director de Recursos Humanos de Correos por declarar ilegal una huelga convocada por CGT de manera contraria a derecho. El Tribunal Supremo anuló la resolución administrativa del director, estableciendo que un cargo administrativo no puede declarar una huelga ilegal. CGT cree que el director conocía los límites sobre el derecho de huelga pero aún así declaró la huelga ilegal, y no se le han exigido responsabilidades.
Presentacion electrica-brasil
Este documento describe un itinerario de 8 días para una visita técnica a Brasil de un grupo de estudiantes de ingeniería en octubre de 2015, incluyendo visitas a las Cataratas de Iguazú, la represa de Itaipu, universidades, y fábricas de Samsung y Foxconn. El viaje costará entre $1950-$1900 dólares dependiendo de la membresía, e incluye tiquetes aéreos, hoteles, transporte terrestre, seguro médico y la mayoría de las visitas.
Sistemas de información
Este documento define los sistemas de información como conjuntos de elementos interrelacionados que permiten ordenar, procesar, almacenar y acceder a la información de manera más eficiente. Explica que los sistemas de información incluyen una base de datos, transacciones, informes, procesos, usuarios y procedimientos administrativos. También describe el uso de tablas, consultas, informes y formularios en Access para almacenar y acceder a información de manera organizada y eficiente.
Presentación franco
Las licencias Creative Commons permiten a los creadores especificar cómo otros pueden usar y compartir su trabajo. Ofrecen varias opciones como permitir usos comerciales o no, y permitir o no obras derivadas. Los tipos de licencias incluyen Reconocimiento, Reconocimiento-No Comercial, Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual, Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada, Reconocimiento-Compartir Igual, y Reconocimiento-Sin Obra Derivada.
Imágenes en HTML
El documento proporciona ejemplos de etiquetas HTML para alinear imágenes a la izquierda, derecha y centro dentro de una página web, y también muestra cómo aplicar formato a texto como negrita, cursiva, subrayado, tachado, tamaños y estilos de fuente, y colores.
Sesion 5
Este documento presenta la planeación de una secuencia didáctica de dos semanas sobre la Expropiación Petrolera de 1938 en México para el sexto grado. El equipo docente detalla los objetivos, competencias, actividades planificadas y recursos a utilizar. Las actividades incluyen juegos para adivinar el tema, lluvia de ideas sobre sus conocimientos previos, y una representación final sobre las causas y consecuencias de la Expropiación Petrolera.
Equipo 1 sesion. 4expo
El documento presenta información sobre la función de la narrativa en la enseñanza de la historia. Explica que la narrativa es una forma de dar inteligibilidad a la realidad y representar el mundo mediante historias que suscitan interés en los estudiantes. También menciona que la narrativa humaniza el conocimiento histórico y permite comprender los eventos desde la perspectiva de otras personas. Finalmente, concluye que la narrativa motiva la curiosidad de los estudiantes y genera el deseo por seguir aprendiendo.
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