El Centro de Aprendizaje de Tecnologías Mega Tech otorgó diplomas a varios estudiantes por haber aprobado satisfactoriamente el curso de Paint. Los diplomas fueron firmados por el instructor Carlos A. Santizo González y el director Gustavo Adolfo López Ríos en Retalhuleu el 22 de abril de 2023.
El documento es un diploma otorgado a PEM. Carlos A. Santizo González y PEM. Gustavo Adolfo Lopez Ríos por haber aprobado satisfactoriamente un curso impartido por el Centro de Aprendizaje de Tecnologías Mega Tech en Retalhuleu, Guatemala el 22 de abril de 2023.
Este documento presenta un curso de 2 meses de duración sobre competencias TIC para profesores organizado por la Fundación UNED. El curso se llevará a cabo de forma online con clases en directo desde el 6 de marzo hasta el 5 de mayo de 2017. El curso cuesta 225€ pero hay descuentos disponibles. El objetivo es enseñar a los profesores a incorporar tecnologías en el aula para mejorar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.
El documento presenta un resumen de un ambiente de aprendizaje creado por Ernesto Becerril Arce. Incluye la dirección URL del ambiente de aprendizaje creado en SlideShare y expresa dudas sobre su trabajo, esperando comentarios del asesor. También menciona que recibió una invitación en Wikispaces para responder preguntas como parte de las siguientes actividades de la unidad.
Este documento asigna a un tutor pedagógico cinco cursos en el Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima para el semestre A/2007. El tutor tendrá la responsabilidad de articular el proceso de investigación formativa de los estudiantes en los cursos asignados. El documento enumera los deberes del tutor como articular la investigación formativa, asistir a eventos, entregar documentos, asesorar a los estudiantes, evaluarlos, y liderar foros de socialización. El tutor debe firmar la acept
Diplomas editables para 1 y grado 2023.pptxGretaMrquez
________________________
Directora:________________________
Para:__________________________________________
Curso 2021 - 2023
Por terminar el ciclo de
educación infantil
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El proyecto se titula "Jugando y reflexionando voy construyendo ciudadanía" y busca contribuir a la formación de estudiantes a través de reflexiones, juegos, valores y antivalores. Se utilizará un enfoque constructivista y metodologías como juegos, videos y actividades en equipo para lograr los objetivos disciplinares y de ciudadanía.
El documento contiene diplomas y reconocimientos otorgados a estudiantes por su desempeño académico durante el ciclo escolar 2022-2023 en la Escuela Primaria "Diego Rivera" en Tepic, México. Los diplomas reconocen a los estudiantes que obtuvieron los primeros, segundos y terceros lugares en aprovechamiento, mientras que los reconocimientos destacan el esfuerzo y aprovechamiento de otros estudiantes. Todos fueron autorizados por la maestra Hortencia Collazo González y el director
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico miguel castro jurado 2migueloII
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El maestro Miguel Castro Jurado utilizará este instrumento para un proyecto sobre la actualización de las civilizaciones clásicas de Grecia y Roma, contrastándolas con el presente. El maestro empleará textos guía, buscadores, Prezi, PowerPoint, Dyapo y Google Earth para explorar los conceptos clave de esclavismo, imperialismo, democracia y la formación de las bases de la cultura occ
El documento es un diploma otorgado a PEM. Carlos A. Santizo González y PEM. Gustavo Adolfo Lopez Ríos por haber aprobado satisfactoriamente un curso impartido por el Centro de Aprendizaje de Tecnologías Mega Tech en Retalhuleu, Guatemala el 22 de abril de 2023.
Este documento presenta un curso de 2 meses de duración sobre competencias TIC para profesores organizado por la Fundación UNED. El curso se llevará a cabo de forma online con clases en directo desde el 6 de marzo hasta el 5 de mayo de 2017. El curso cuesta 225€ pero hay descuentos disponibles. El objetivo es enseñar a los profesores a incorporar tecnologías en el aula para mejorar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.
El documento presenta un resumen de un ambiente de aprendizaje creado por Ernesto Becerril Arce. Incluye la dirección URL del ambiente de aprendizaje creado en SlideShare y expresa dudas sobre su trabajo, esperando comentarios del asesor. También menciona que recibió una invitación en Wikispaces para responder preguntas como parte de las siguientes actividades de la unidad.
Este documento asigna a un tutor pedagógico cinco cursos en el Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima para el semestre A/2007. El tutor tendrá la responsabilidad de articular el proceso de investigación formativa de los estudiantes en los cursos asignados. El documento enumera los deberes del tutor como articular la investigación formativa, asistir a eventos, entregar documentos, asesorar a los estudiantes, evaluarlos, y liderar foros de socialización. El tutor debe firmar la acept
Diplomas editables para 1 y grado 2023.pptxGretaMrquez
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Directora:________________________
Para:__________________________________________
Curso 2021 - 2023
Por terminar el ciclo de
educación infantil
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El proyecto se titula "Jugando y reflexionando voy construyendo ciudadanía" y busca contribuir a la formación de estudiantes a través de reflexiones, juegos, valores y antivalores. Se utilizará un enfoque constructivista y metodologías como juegos, videos y actividades en equipo para lograr los objetivos disciplinares y de ciudadanía.
El documento contiene diplomas y reconocimientos otorgados a estudiantes por su desempeño académico durante el ciclo escolar 2022-2023 en la Escuela Primaria "Diego Rivera" en Tepic, México. Los diplomas reconocen a los estudiantes que obtuvieron los primeros, segundos y terceros lugares en aprovechamiento, mientras que los reconocimientos destacan el esfuerzo y aprovechamiento de otros estudiantes. Todos fueron autorizados por la maestra Hortencia Collazo González y el director
Formato 1 instrumento de diseño curricular didáctico miguel castro jurado 2migueloII
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El maestro Miguel Castro Jurado utilizará este instrumento para un proyecto sobre la actualización de las civilizaciones clásicas de Grecia y Roma, contrastándolas con el presente. El maestro empleará textos guía, buscadores, Prezi, PowerPoint, Dyapo y Google Earth para explorar los conceptos clave de esclavismo, imperialismo, democracia y la formación de las bases de la cultura occ
El documento es un acta de entrega donde un gestor TIC y un docente se reúnen para entregar al docente un diploma y material de consulta luego de completar un diplomado de TIC y educación. El acta incluye datos de identificación de la institución educativa, nombres y cargos de las personas involucradas, y sus firmas en constancia de la entrega.
Este documento es un formulario de inscripción para un certamen nacional de creatividad didáctica organizado por el Ministerio de Educación. El formulario solicita información sobre los maestros participantes, incluyendo su nombre, dirección, centro escolar donde trabajan, categoría de participación (individual, grupal o institucional), nivel educativo en el que trabajan y el título de su proyecto. Una vez completado, el formulario genera una constancia de recepción para el maestro participante.
Este documento presenta una matriz operacional para un curso de informática en el segundo año de una escuela privada en Venezuela. La matriz detalla cuatro temas a cubrir sobre aduanas, juegos didácticos, software de publicación y redes. Cada tema incluye referentes teóricos, conceptualización, sistematización y fechas. La matriz también describe estrategias de enseñanza, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y ponderaciones para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una matriz operacional para un curso de informática en el segundo año de una escuela privada en Venezuela. La matriz detalla cuatro temas a cubrir sobre aduanas, juegos didácticos, software de publicación y redes. Cada tema incluye referentes teóricos, conceptualización, sistematización y fechas. La matriz también describe estrategias de enseñanza, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y ponderaciones para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El proyecto se titula "Del bus al Mío" y busca que los estudiantes reconozcan la estructura de la crónica literaria a través del uso de videos, entornos digitales como Tagul y PowerPoint, y actividades en clase evaluadas con rúbricas.
Este documento presenta una matriz adaptada del modelo TPACK para diseñar un proyecto didáctico que utilice las tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto, dirigido por el maestro Abraham García, se centrará en las emociones y los conflictos y hará uso de herramientas digitales como Prezi, blogs y portátiles. El objetivo es desarrollar habilidades del siglo XXI en los estudiantes a través de debates, presentaciones y traba
El documento describe la implementación de un blog para promover los servicios de pintura y decoración de Grupo "Chelin" en octubre de 2013. El blog tuvo como objetivos analizar los requerimientos del cliente, diseñar la estructura del blog e implementarlo con el nombre del grupo. El blog presenta información sobre la historia de la empresa, servicios, estadísticas de visitas y un cronograma del proyecto.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa para el acceso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional. El examen consta de preguntas teóricas y ejercicios prácticos sobre conceptos económicos como tipos de sociedades, activos, PIB y PNB, punto muerto, variables del marketing mix, y ejercicios de balances iniciales de una empresa y análisis de proyectos de inversión usando criterios como VAN y payback.
El documento describe el proyecto de un estudiante llamado Cristian Llerena sobre educación de calidad. El proyecto evalúa diferentes herramientas virtuales como Canva, Prezi, Diagrams y Geogebra, y cómo estas aplicaciones ayudan al estudiante a completar tareas escolares y mejorar su aprendizaje.
El documento describe el proyecto de un estudiante llamado Cristian Llerena sobre educación de calidad. El proyecto analiza diferentes herramientas virtuales como Canva, Prezi, Diagrams y Geogebra, y cómo estas aplicaciones ayudan al estudiante a completar tareas escolares y mejorar su aprendizaje.
Este documento describe un proceso de elección de candidatos a representante estudiantil en una escuela secundaria en Cali, Colombia. Los estudiantes aprenderán sobre la postulación de candidatos, sus propuestas, el proceso de votación y la elección del representante. Como actividad, los estudiantes ilustrarán su propia propuesta como candidato e identificarán problemas de la escuela que abordarían. Finalmente, se anima a los estudiantes a participar en el proceso electoral como candidatos o electores.
Este documento es una solicitud para realizar la Prueba de Suficiencia de Educación Básica en El Salvador. El solicitante pide autorización al Director del Instituto de Modalidades Flexibles de Educación para tomar la prueba y acreditar el nivel educativo correspondiente. Se requiere incluir datos personales como nombre, DUI, fecha de nacimiento y ocupación, así como documentos originales y fotocopias de partida de nacimiento, identificación y certificados académicos.
El documento presenta la matriz operacional de un plan de estudios para el área de informática en un colegio privado en Venezuela. La matriz detalla los temas a cubrir, como bases de datos, blogs digitales, algoritmos y páginas web, así como las estrategias, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y fechas para implementar el plan durante el año escolar 2016-2017 para el grado 3ro sección U.
Este documento presenta las actividades evaluativas para un curso de especialización en TIC para el diseño de estrategias didácticas en educación. Incluye instrucciones para crear un documento en Word con la portada personal, cambiar la foto de perfil en Aulaweb y hacer una presentación, y construir un mapa conceptual explicando el perfil del especialista. También contiene un párrafo describiendo hacia dónde se proyecta el especialista, el cual es prepararse para asumir los retos de la era digital y generar innovación escolar usando las T
Este documento presenta una guía para el primer grado de la escuela técnica número 20 en México. La guía cubre cinco bloques: técnica y tecnología, medios técnicos, transformación de materiales y energía, comunicación y representación técnica, y proyecto de producción artesanal. El documento proporciona instrucciones, preguntas y actividades para los estudiantes sobre diferentes temas técnicos.
Este documento presenta una matriz para planificar un proyecto educativo que utiliza tecnologías para promover los vínculos afectivos y la expresión de emociones en la comunidad escolar. El proyecto utilizará un enfoque constructivista y metodología participativa en grupos pequeños, así como computadoras, videos y materiales impresos. Los estudiantes crearán proyectos semanales digitales que muestren su comprensión de los conceptos de afecto, relaciones e inclusión social evaluados periódicamente por el maestro a través
Este documento presenta una matriz adaptada del modelo TPACK para diseñar un proyecto educativo. El proyecto busca promover los vínculos afectivos y la expresión de emociones en la comunidad estudiantil a través de un enfoque constructivista y metodología participativa. Se utilizarán recursos tecnológicos como computadores, videos y presentaciones para desarrollar habilidades del siglo XXI en los estudiantes. El proceso de evaluación incluirá la revisión periódica de proyectos semanales de los estudiantes y
Este documento presenta la matriz operacional de un plan de estudios de informática para el primer año de una sección. La matriz detalla los temas a cubrir, como la oficina, sistemas de archivos, comunicación empresarial y Microsoft Office. También incluye los referentes teóricos, fechas y responsables. El plan de evaluación describe las estrategias, indicadores, técnicas, instrumentos y ponderaciones para evaluar a los estudiantes.
Este documento es un reporte de progreso de un grupo de estudiantes de jardín de niños. Presenta una tabla con las calificaciones de 20 estudiantes en varias áreas como lenguaje, pensamiento matemático, exploración del mundo, habilidades socioemocionales, artes y educación física. También incluye espacios para observaciones adicionales.
El informe describe el proceso de práctica docente de Ana Lucía Calderón Rivera en una escuela en Retalhuleu, Guatemala. La práctica consistió en tres fases: observación docente, apoyo docente, y docencia directa. La primera fase permitió a Calderón observar las interacciones en el aula para analizar la metodología del docente titular. La segunda fase involucró apoyar al docente en el aula. Finalmente, la tercera fase consistió en que Calderón impartiera treinta lecciones directas evaluadas.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de la informática. Define la informática como la ciencia del tratamiento automático de la información mediante computadoras. Explica que la información son datos que reducen la incertidumbre y ayudan a tomar decisiones, y que los sistemas informáticos usan hardware, software, firmware y personal para procesar información. También introduce conceptos como datos, computadoras, sistemas operativos y programas de oficina como Windows y Word.
El documento es un acta de entrega donde un gestor TIC y un docente se reúnen para entregar al docente un diploma y material de consulta luego de completar un diplomado de TIC y educación. El acta incluye datos de identificación de la institución educativa, nombres y cargos de las personas involucradas, y sus firmas en constancia de la entrega.
Este documento es un formulario de inscripción para un certamen nacional de creatividad didáctica organizado por el Ministerio de Educación. El formulario solicita información sobre los maestros participantes, incluyendo su nombre, dirección, centro escolar donde trabajan, categoría de participación (individual, grupal o institucional), nivel educativo en el que trabajan y el título de su proyecto. Una vez completado, el formulario genera una constancia de recepción para el maestro participante.
Este documento presenta una matriz operacional para un curso de informática en el segundo año de una escuela privada en Venezuela. La matriz detalla cuatro temas a cubrir sobre aduanas, juegos didácticos, software de publicación y redes. Cada tema incluye referentes teóricos, conceptualización, sistematización y fechas. La matriz también describe estrategias de enseñanza, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y ponderaciones para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una matriz operacional para un curso de informática en el segundo año de una escuela privada en Venezuela. La matriz detalla cuatro temas a cubrir sobre aduanas, juegos didácticos, software de publicación y redes. Cada tema incluye referentes teóricos, conceptualización, sistematización y fechas. La matriz también describe estrategias de enseñanza, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y ponderaciones para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta un instrumento de diseño curricular didáctico adaptado de la matriz TPACK enriquecida con CTS. El proyecto se titula "Del bus al Mío" y busca que los estudiantes reconozcan la estructura de la crónica literaria a través del uso de videos, entornos digitales como Tagul y PowerPoint, y actividades en clase evaluadas con rúbricas.
Este documento presenta una matriz adaptada del modelo TPACK para diseñar un proyecto didáctico que utilice las tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto, dirigido por el maestro Abraham García, se centrará en las emociones y los conflictos y hará uso de herramientas digitales como Prezi, blogs y portátiles. El objetivo es desarrollar habilidades del siglo XXI en los estudiantes a través de debates, presentaciones y traba
El documento describe la implementación de un blog para promover los servicios de pintura y decoración de Grupo "Chelin" en octubre de 2013. El blog tuvo como objetivos analizar los requerimientos del cliente, diseñar la estructura del blog e implementarlo con el nombre del grupo. El blog presenta información sobre la historia de la empresa, servicios, estadísticas de visitas y un cronograma del proyecto.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa para el acceso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional. El examen consta de preguntas teóricas y ejercicios prácticos sobre conceptos económicos como tipos de sociedades, activos, PIB y PNB, punto muerto, variables del marketing mix, y ejercicios de balances iniciales de una empresa y análisis de proyectos de inversión usando criterios como VAN y payback.
El documento describe el proyecto de un estudiante llamado Cristian Llerena sobre educación de calidad. El proyecto evalúa diferentes herramientas virtuales como Canva, Prezi, Diagrams y Geogebra, y cómo estas aplicaciones ayudan al estudiante a completar tareas escolares y mejorar su aprendizaje.
El documento describe el proyecto de un estudiante llamado Cristian Llerena sobre educación de calidad. El proyecto analiza diferentes herramientas virtuales como Canva, Prezi, Diagrams y Geogebra, y cómo estas aplicaciones ayudan al estudiante a completar tareas escolares y mejorar su aprendizaje.
Este documento describe un proceso de elección de candidatos a representante estudiantil en una escuela secundaria en Cali, Colombia. Los estudiantes aprenderán sobre la postulación de candidatos, sus propuestas, el proceso de votación y la elección del representante. Como actividad, los estudiantes ilustrarán su propia propuesta como candidato e identificarán problemas de la escuela que abordarían. Finalmente, se anima a los estudiantes a participar en el proceso electoral como candidatos o electores.
Este documento es una solicitud para realizar la Prueba de Suficiencia de Educación Básica en El Salvador. El solicitante pide autorización al Director del Instituto de Modalidades Flexibles de Educación para tomar la prueba y acreditar el nivel educativo correspondiente. Se requiere incluir datos personales como nombre, DUI, fecha de nacimiento y ocupación, así como documentos originales y fotocopias de partida de nacimiento, identificación y certificados académicos.
El documento presenta la matriz operacional de un plan de estudios para el área de informática en un colegio privado en Venezuela. La matriz detalla los temas a cubrir, como bases de datos, blogs digitales, algoritmos y páginas web, así como las estrategias, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y fechas para implementar el plan durante el año escolar 2016-2017 para el grado 3ro sección U.
Este documento presenta las actividades evaluativas para un curso de especialización en TIC para el diseño de estrategias didácticas en educación. Incluye instrucciones para crear un documento en Word con la portada personal, cambiar la foto de perfil en Aulaweb y hacer una presentación, y construir un mapa conceptual explicando el perfil del especialista. También contiene un párrafo describiendo hacia dónde se proyecta el especialista, el cual es prepararse para asumir los retos de la era digital y generar innovación escolar usando las T
Este documento presenta una guía para el primer grado de la escuela técnica número 20 en México. La guía cubre cinco bloques: técnica y tecnología, medios técnicos, transformación de materiales y energía, comunicación y representación técnica, y proyecto de producción artesanal. El documento proporciona instrucciones, preguntas y actividades para los estudiantes sobre diferentes temas técnicos.
Este documento presenta una matriz para planificar un proyecto educativo que utiliza tecnologías para promover los vínculos afectivos y la expresión de emociones en la comunidad escolar. El proyecto utilizará un enfoque constructivista y metodología participativa en grupos pequeños, así como computadoras, videos y materiales impresos. Los estudiantes crearán proyectos semanales digitales que muestren su comprensión de los conceptos de afecto, relaciones e inclusión social evaluados periódicamente por el maestro a través
Este documento presenta una matriz adaptada del modelo TPACK para diseñar un proyecto educativo. El proyecto busca promover los vínculos afectivos y la expresión de emociones en la comunidad estudiantil a través de un enfoque constructivista y metodología participativa. Se utilizarán recursos tecnológicos como computadores, videos y presentaciones para desarrollar habilidades del siglo XXI en los estudiantes. El proceso de evaluación incluirá la revisión periódica de proyectos semanales de los estudiantes y
Este documento presenta la matriz operacional de un plan de estudios de informática para el primer año de una sección. La matriz detalla los temas a cubrir, como la oficina, sistemas de archivos, comunicación empresarial y Microsoft Office. También incluye los referentes teóricos, fechas y responsables. El plan de evaluación describe las estrategias, indicadores, técnicas, instrumentos y ponderaciones para evaluar a los estudiantes.
Este documento es un reporte de progreso de un grupo de estudiantes de jardín de niños. Presenta una tabla con las calificaciones de 20 estudiantes en varias áreas como lenguaje, pensamiento matemático, exploración del mundo, habilidades socioemocionales, artes y educación física. También incluye espacios para observaciones adicionales.
El informe describe el proceso de práctica docente de Ana Lucía Calderón Rivera en una escuela en Retalhuleu, Guatemala. La práctica consistió en tres fases: observación docente, apoyo docente, y docencia directa. La primera fase permitió a Calderón observar las interacciones en el aula para analizar la metodología del docente titular. La segunda fase involucró apoyar al docente en el aula. Finalmente, la tercera fase consistió en que Calderón impartiera treinta lecciones directas evaluadas.
Este documento introduce los conceptos fundamentales de la informática. Define la informática como la ciencia del tratamiento automático de la información mediante computadoras. Explica que la información son datos que reducen la incertidumbre y ayudan a tomar decisiones, y que los sistemas informáticos usan hardware, software, firmware y personal para procesar información. También introduce conceptos como datos, computadoras, sistemas operativos y programas de oficina como Windows y Word.
BERNICE PRIMERA SEMANA DEL 7 AL 11 PRIMERA REVISIÓN gfdsdtfghjk.docxCarlossantizo13
Este documento presenta un plan de clase para dos sesiones sobre educación vial. La primera sesión utilizará la técnica de lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes. Luego, el docente presentará información sobre educación vial a través de un cartel. La segunda sesión evaluará a los estudiantes mediante una lista de cotejo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar de manera segura y responsable los medios de comunicación y transporte en su comunidad.
BERNICE PRIMERA SEMANA DEL 7 AL 11 PRIMERA REVISIÓN.docxCarlossantizo13
El documento presenta un plan de clase para dos sesiones sobre el sistema respiratorio. La primera sesión introduce el tema y realiza actividades para identificar los conocimientos previos de los estudiantes. La segunda sesión desarrolla el contenido sobre la estructura del sistema respiratorio a través de una clase magistral y ejercicios prácticos de respiración.
El documento contiene tres tablas que enumeran los estudiantes matriculados en el Centro de Aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación TICS de Mega Tech para el primer, segundo y tercer básico. Cada tabla incluye el código personal, apellidos, nombres, teléfono y horas de entrada y salida de los estudiantes. La primera tabla tiene 15 estudiantes para primer básico, la segunda tiene 6 estudiantes para segundo básico y la tercera tiene 2 estudiantes para tercer básico.
Este documento contiene 3 tablas con los datos personales de estudiantes de 3 grupos diferentes de un curso de computación, incluyendo su nombre, hora de ingreso, firma, hora de egreso, firma y fecha. Cada tabla lista los estudiantes de un grupo en particular con su información correspondiente.
La Universidad de Occidente Extensión Retalhuleu solicita permiso al Director del Instituto Normal Mixto de Educación Básica Carlos Dubón para que la estudiante Consuelo Montiel Vásquez realice su Práctica Docente en el establecimiento, comenzando el 1 de agosto. La práctica consiste en 5 períodos de observación, 5 períodos de apoyo docente y 30 períodos de docencia directa.
This document contains attendance records for three computer courses held on Saturdays and Sundays in April. It lists the name and weekly attendance of 18 students in each of three Saturday groups and three Sunday groups, with Carlos A. Santizo González as the instructor for all groups.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Calderón Sontay Lidia Dayana
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
2. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
López García Heidi Vaneza
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González
Instructor
PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Director
Director
3. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Castellanos Mazariegos Marlon Gabriel
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
4. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
López Pérez geisi Paola
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
5. Martínez de León Kimberly Cristel
Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
6. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Mazariegos Tom Douglas Nehemías
7. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Méndez Rivera Byron Geovanny
8. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ramos Ixcarche Daniel Eduardo
9. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Solórzano Iglesias Sofía Paula
10. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Tzoc López Marilin Azucena
11. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Vásquez Maldonado Cesar Eduardo
12. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Velásquez Tuch Yoselin Dayana.
13. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Cobon Díaz Byron Alexander
14. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Cobon Díaz Maria Jose
15. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Güinac López Sender Daniel
16. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
López de León Estefani Tatiana
17. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
López Maldonado Christofer hiolaus
18. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
López Maldonado José Daniel
19. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Pedro Tojil Dani Gudiel
20. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ramírez Gómez Shaily Jasmine
21. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Macario Alvarado Sucely Nohemí
22. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Santay Velásquez Josué Mariano
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
23. Instructor Director
Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Sañez Mazariegos Irsame Alexandra
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
24. Pérez Vicente Lorena Yaneth
Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
25. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Pérez Vicente Evelyn Anahí
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
26. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Xiloj Rojop Walter Leonel
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
27. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Chanchavac Pérez Raúl Alejandro
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
28. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Gómez Guzmán Ismar Julián
29. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Guápil Monzón Erick Adrián
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
30. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
López Díaz Jefferson Noé
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
31. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
López Xagil Luis Vinicio
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
32. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Rosales Perez Andy Rohely
33. Tupul López Edi Leonel
Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
34. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ventura Pérez William Elías
35. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Tupul López Edi Leonel
36. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ventura Pérez William Elías
37. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
De La Cruz Gomez Henri Alexander
38. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
De León Ramírez Joselin Vanessa
39. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
40. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
De León Ramírez Nelson Gabriel
41. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Dueñas Pérez Franklin Aroni
42. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Elías Hugo Leonel
43. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Sales Baltazar José Antonio
44. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Gualip Santiago Tirso Daniel
45. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
______________________________ ________________________________
PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Rodríguez Guzmán Cristofer Estuardo
46. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Rodríguez Guzmán Deimi Idalia
47. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ovalle Chan Jafet Isai
48. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Ovalle Chan Samuel Estuardo
49. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Rojas Pérez Rudi Isaac
50. Centro de Aprendizaje de Tecnologías
Mega Tech
Otorga el Presente
DIPLOMA
A:
Por haber aprobado satisfactoriamente el curso de:
Paint
Dado en Retalhuleu a veintidós días del mes de abril de 2023.
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PEM. Carlos A. Santizo González PEM. Gustavo Adolfo López Ríos
Instructor Director
Rodríguez Guzmán Cristofer Estuardo