El documento describe un diplomado para maestros de segundo y quinto grado sobre la reforma de la educación básica en 2009. Los maestros de primero y segundo grado, así como directivos, participaron en una sesión donde la participación del maestro de educación física ayudó a integrar las asignaturas del campo formativo que estaban abordando. Más adelante, aplicarían la planeación para comprobar sus inferencias y despejar dudas sobre la asignatura y el trabajo con los maestros de educación física, comenzando la cl

1. Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para maestros de 2° y 5° gradosGRUPO DE MAESTROS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO, MULTIGRADO Y DIRECTIVOSELIZABETH FRANCO BALTAZAR

27. La participación del Maestro de Educación física fue muy importante para que se diera la integración de las asignaturas del campo formativo que estábamos abordando en el diplomado

36. Ahora aplicar la planeación para comprobar lo que inferimos y poder despejar nuestras dudas con respecto a la asignatura y el trabajo con los docentes de educación física

41. COMENZAMOS LA CLASE REALIZANDO LOS CIRCUITOS QUE NOS MARCABA LA GUIA DEL PARTICIPANTE