1. El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando las diferencias entre ambas.
2. La Web 2.0 se caracteriza por un diseño más simple, centrado en el usuario y basado en elementos comunes como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados.
3. Un aspecto clave de la Web 2.0 es la usabilidad y accesibilidad para todos los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Resume que la Web 1.0 permitió la publicación de documentos con hipervínculos, mientras que la Web 2.0 fomentó la participación de los usuarios al permitirles crear y compartir contenido. También explica cómo los diseños web han evolucionado para enfocarse más en la usabilidad y satisfacer las necesidades de los usuarios modernos.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo las características del diseño Web 2.0 como el uso de colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También discute el papel cambiante del usuario en la Web 2.0, quien ahora genera y comparte contenido en lugar de solo consumirlo.
Este documento discute la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 trajo nuevos estilos de diseño como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También introdujo nuevos conceptos como la simplicidad, diseño centrado y tipografías más grandes. Aunque el estilo Web 2.0 se ha estandarizado, pronto será pasado de moda a medida que los diseñadores buscan romper los cánones existentes.
El documento describe la evolución de la World Wide Web. Explica que la primera web fue publicada en 1991 por Tim Berners-Lee y contenía hipervínculos que permitían navegar entre documentos. Trece años después, en 2004, la web experimentó cambios significativos con la llegada de la Web 2.0, que permitió una mayor participación de los usuarios.
El documento describe la aplicación Twitter, una red social y servicio de microblogging que permite a los usuarios publicar mensajes de hasta 140 caracteres. También explica cómo Twitter puede usarse para la comunicación interna y externa de una empresa, así como para la promoción de productos y servicios. Se mencionan algunas alternativas a Twitter como Jaiku y Pownce.
El documento describe la evolución de la web desde su creación por Tim Berners-Lee en 1991 hasta la actualidad. Explica el surgimiento de la Web 2.0 en 2004 y cómo esto revolucionó el diseño web mediante la adopción de nuevos estándares y características como el uso de colores vibrantes, bordes redondeados, degradados y otros elementos. También analiza cómo los usuarios se han convertido en parte activa de la web al generar y publicar contenido en lugar de ser solo espectadores.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 ha supuesto una revolución con el usuario adquiriendo un papel más activo en la creación de contenidos. Esto ha llevado a la estandarización de ciertos elementos visuales como bordes redondeados, degradados y logotipos reflejados. Sin embargo, algunos diseñadores ahora se oponen a estos estándares de diseño 2.0.
El documento describe la evolución del diseño web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Explica las características del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También cubre temas como estándares, navegadores, usabilidad y arquitectura de la información que han permitido la revolución del diseño web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Resume que la Web 1.0 permitió la publicación de documentos con hipervínculos, mientras que la Web 2.0 fomentó la participación de los usuarios al permitirles crear y compartir contenido. También explica cómo los diseños web han evolucionado para enfocarse más en la usabilidad y satisfacer las necesidades de los usuarios modernos.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo las características del diseño Web 2.0 como el uso de colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También discute el papel cambiante del usuario en la Web 2.0, quien ahora genera y comparte contenido en lugar de solo consumirlo.
Este documento discute la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 trajo nuevos estilos de diseño como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También introdujo nuevos conceptos como la simplicidad, diseño centrado y tipografías más grandes. Aunque el estilo Web 2.0 se ha estandarizado, pronto será pasado de moda a medida que los diseñadores buscan romper los cánones existentes.
El documento describe la evolución de la World Wide Web. Explica que la primera web fue publicada en 1991 por Tim Berners-Lee y contenía hipervínculos que permitían navegar entre documentos. Trece años después, en 2004, la web experimentó cambios significativos con la llegada de la Web 2.0, que permitió una mayor participación de los usuarios.
El documento describe la aplicación Twitter, una red social y servicio de microblogging que permite a los usuarios publicar mensajes de hasta 140 caracteres. También explica cómo Twitter puede usarse para la comunicación interna y externa de una empresa, así como para la promoción de productos y servicios. Se mencionan algunas alternativas a Twitter como Jaiku y Pownce.
El documento describe la evolución de la web desde su creación por Tim Berners-Lee en 1991 hasta la actualidad. Explica el surgimiento de la Web 2.0 en 2004 y cómo esto revolucionó el diseño web mediante la adopción de nuevos estándares y características como el uso de colores vibrantes, bordes redondeados, degradados y otros elementos. También analiza cómo los usuarios se han convertido en parte activa de la web al generar y publicar contenido en lugar de ser solo espectadores.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 ha supuesto una revolución con el usuario adquiriendo un papel más activo en la creación de contenidos. Esto ha llevado a la estandarización de ciertos elementos visuales como bordes redondeados, degradados y logotipos reflejados. Sin embargo, algunos diseñadores ahora se oponen a estos estándares de diseño 2.0.
El documento describe la evolución del diseño web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Explica las características del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También cubre temas como estándares, navegadores, usabilidad y arquitectura de la información que han permitido la revolución del diseño web.
El documento describe la evolución del diseño web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Explica las características del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También cubre temas como estándares, navegadores, usuarios y arquitectura de la información en el contexto del diseño web moderno.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo el surgimiento de estilos visuales estandarizados en la Web 2.0 como bordes redondeados y degradados. También discute el papel creciente de la usabilidad y los estándares como CSS y XHTML a medida que los usuarios se vuelven más exigentes y participativos. Finalmente, sugiere que el diseño de la Web 2.0 pronto quedará obsoleto a medida que surjan nuevas formas de interacción en la web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la web y se caracterizaba por páginas estáticas y contenido unidireccional. La Web 2.0 introdujo elementos interactivos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como web semántica, busca que los sistemas comprendan mejor el significado del contenido a través de etiquetas y metadatos para mejorar la búsqueda y distribución de la información.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño con la participación y creación de contenido por parte de los usuarios. Esto llevó al desarrollo de nuevos estilos visuales como bordes redondeados, degradados y patrones repetitivos que configuran el estilo propio de la Web 2.0. La Web 2.0 también trajo cambios en las tecnologías como AJAX que mejoraron la interacción del usuario.
El documento describe las diferentes generaciones de la web: Web 1.0, caracterizada por páginas estáticas; Web 2.0, que permitió la interactividad y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales; y Web 3.0, también llamada web semántica, que usa la inteligencia artificial para proporcionar búsquedas más personalizadas a través de múltiples dispositivos y la nube.
La web 3.0 se centra en la inteligencia artificial para clasificar y entender páginas web. Permitirá realizar búsquedas en lenguaje natural sin necesidad de claves. Las redes sociales serán más exclusivas y complejas, y los dispositivos portátiles reemplazarán cada vez más a los computadores personales gracias a su multifuncionalidad y acceso a la web.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Algunas características clave del diseño Web 2.0 incluyen el uso de colores vibrantes, elementos redondeados, degradados y brillos. También se discute el papel cambiante de Flash y la adopción de tecnologías como AJAX. El documento analiza cómo los diseñadores y usuarios están estableciendo convenciones de diseño para mejorar la usabilidad de las páginas web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y colaboración de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se refiere al uso de la inteligencia artificial para que las máquinas puedan procesar la información en la web de forma similar a los humanos.
La primera web fue publicada en 1991 por Tim Berners-Lee. Trece años después, en 2004, la World Wide Web se reinventó y pasó a llamarse Web 2.0, dando al usuario un papel más activo en la creación y participación de contenidos. La Web 2.0 ha establecido una serie de estilos y clichés de diseño comunes, aunque existen tendencias emergentes que apuestan por romper con estos estándares.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas y unidireccionales donde los usuarios solo podían leer la información. 2) La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido, como Wikipedia, Youtube y Facebook. 3) Se cree que la Web 3.0 personalizará aún más la experiencia del usuario basándose en el análisis de sus perfiles y comportamientos para ofrecer resultados más relevantes.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para facilitar el intercambio de información. Desde entonces ha evolucionado hasta convertirse en una red global de sitios web dinámicos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0, también llamada Web semántica, permitirá a las máquinas comprender y procesar el contenido de la web de forma automática sin intervención humana directa, lo que facilitará la búsqueda y el acceso a la información de manera inteligente.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Consiste en páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos multimedia vinculados mediante hiperenlaces y visualizados a través de un navegador web.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
Este documento presenta indicadores educativos como la matrícula, asistencia media, repitencia, ausentismo y deserción de un centro escolar en Haití. Incluye datos como el número de estudiantes matriculados, el promedio de asistencia, el porcentaje de repitencia y deserción, y los días de ausencia de los estudiantes y docentes.
Este documento discute los derechos de autor en Internet y la tensión entre la libertad de los usuarios y la protección de los derechos de los autores. Explica que aunque los derechos de autor se crearon para proteger a los autores, las leyes recientes como SOPA, PIPA, SINDE y LLERAS han restringido demasiado la libertad de los usuarios. Argumenta que se necesitan leyes que protejan tanto los derechos de los autores como la libertad de los que usan Internet de manera responsable para propósitos como la investigación y
Marketing Community Events Using Social MediaSarah Page
This document provides guidance on using social media to market community events. It recommends developing a timeline to plan promotions, choosing a social tool for event planning, compiling promotional content, and creating an event page on Facebook. It also suggests scheduling social media posts in advance. Additionally, it advises promoting the event through websites, printed materials, and Facebook ads, as well as engaging local influencers. The document stresses engaging attendees through social media during and after the event by showcasing user-generated content and continuing conversations to extend the reach of the event.
Common ethics mistake law firms make when marketing online Lincoln 2016Jon Sutten
Chris Homer, Senor Campaign Engineer for GNGF, discusses common ethics mistakes law firms make when marketing online to a crowd in Lincoln, NE for the Nebraska State Bar.
This document is a resume for Edouard Steinthal outlining his experience in training and development roles over 25 years. It details his positions at various companies developing corporate universities and training centers internationally. Currently he is the International Training Director at Dekra where he manages an internal and external training department with over 100,000 training hours annually and multiple regional training centers. Previously he held roles at Veolia Environnement, Insep Consulting, the French Ministry of Education and SNCF developing training programs worldwide.
El documento describe la evolución del diseño web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Explica las características del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También cubre temas como estándares, navegadores, usuarios y arquitectura de la información en el contexto del diseño web moderno.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo el surgimiento de estilos visuales estandarizados en la Web 2.0 como bordes redondeados y degradados. También discute el papel creciente de la usabilidad y los estándares como CSS y XHTML a medida que los usuarios se vuelven más exigentes y participativos. Finalmente, sugiere que el diseño de la Web 2.0 pronto quedará obsoleto a medida que surjan nuevas formas de interacción en la web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la web y se caracterizaba por páginas estáticas y contenido unidireccional. La Web 2.0 introdujo elementos interactivos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como web semántica, busca que los sistemas comprendan mejor el significado del contenido a través de etiquetas y metadatos para mejorar la búsqueda y distribución de la información.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño con la participación y creación de contenido por parte de los usuarios. Esto llevó al desarrollo de nuevos estilos visuales como bordes redondeados, degradados y patrones repetitivos que configuran el estilo propio de la Web 2.0. La Web 2.0 también trajo cambios en las tecnologías como AJAX que mejoraron la interacción del usuario.
El documento describe las diferentes generaciones de la web: Web 1.0, caracterizada por páginas estáticas; Web 2.0, que permitió la interactividad y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales; y Web 3.0, también llamada web semántica, que usa la inteligencia artificial para proporcionar búsquedas más personalizadas a través de múltiples dispositivos y la nube.
La web 3.0 se centra en la inteligencia artificial para clasificar y entender páginas web. Permitirá realizar búsquedas en lenguaje natural sin necesidad de claves. Las redes sociales serán más exclusivas y complejas, y los dispositivos portátiles reemplazarán cada vez más a los computadores personales gracias a su multifuncionalidad y acceso a la web.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Algunas características clave del diseño Web 2.0 incluyen el uso de colores vibrantes, elementos redondeados, degradados y brillos. También se discute el papel cambiante de Flash y la adopción de tecnologías como AJAX. El documento analiza cómo los diseñadores y usuarios están estableciendo convenciones de diseño para mejorar la usabilidad de las páginas web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y colaboración de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se refiere al uso de la inteligencia artificial para que las máquinas puedan procesar la información en la web de forma similar a los humanos.
La primera web fue publicada en 1991 por Tim Berners-Lee. Trece años después, en 2004, la World Wide Web se reinventó y pasó a llamarse Web 2.0, dando al usuario un papel más activo en la creación y participación de contenidos. La Web 2.0 ha establecido una serie de estilos y clichés de diseño comunes, aunque existen tendencias emergentes que apuestan por romper con estos estándares.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas y unidireccionales donde los usuarios solo podían leer la información. 2) La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido, como Wikipedia, Youtube y Facebook. 3) Se cree que la Web 3.0 personalizará aún más la experiencia del usuario basándose en el análisis de sus perfiles y comportamientos para ofrecer resultados más relevantes.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para facilitar el intercambio de información. Desde entonces ha evolucionado hasta convertirse en una red global de sitios web dinámicos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0, también llamada Web semántica, permitirá a las máquinas comprender y procesar el contenido de la web de forma automática sin intervención humana directa, lo que facilitará la búsqueda y el acceso a la información de manera inteligente.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Consiste en páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos multimedia vinculados mediante hiperenlaces y visualizados a través de un navegador web.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
Este documento presenta indicadores educativos como la matrícula, asistencia media, repitencia, ausentismo y deserción de un centro escolar en Haití. Incluye datos como el número de estudiantes matriculados, el promedio de asistencia, el porcentaje de repitencia y deserción, y los días de ausencia de los estudiantes y docentes.
Este documento discute los derechos de autor en Internet y la tensión entre la libertad de los usuarios y la protección de los derechos de los autores. Explica que aunque los derechos de autor se crearon para proteger a los autores, las leyes recientes como SOPA, PIPA, SINDE y LLERAS han restringido demasiado la libertad de los usuarios. Argumenta que se necesitan leyes que protejan tanto los derechos de los autores como la libertad de los que usan Internet de manera responsable para propósitos como la investigación y
Marketing Community Events Using Social MediaSarah Page
This document provides guidance on using social media to market community events. It recommends developing a timeline to plan promotions, choosing a social tool for event planning, compiling promotional content, and creating an event page on Facebook. It also suggests scheduling social media posts in advance. Additionally, it advises promoting the event through websites, printed materials, and Facebook ads, as well as engaging local influencers. The document stresses engaging attendees through social media during and after the event by showcasing user-generated content and continuing conversations to extend the reach of the event.
Common ethics mistake law firms make when marketing online Lincoln 2016Jon Sutten
Chris Homer, Senor Campaign Engineer for GNGF, discusses common ethics mistakes law firms make when marketing online to a crowd in Lincoln, NE for the Nebraska State Bar.
This document is a resume for Edouard Steinthal outlining his experience in training and development roles over 25 years. It details his positions at various companies developing corporate universities and training centers internationally. Currently he is the International Training Director at Dekra where he manages an internal and external training department with over 100,000 training hours annually and multiple regional training centers. Previously he held roles at Veolia Environnement, Insep Consulting, the French Ministry of Education and SNCF developing training programs worldwide.
La salud se define como un estado completo de bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de enfermedades. La higiene ayuda a conservar la salud a través de la limpieza y el aseo personal para evitar enfermedades. La salud depende de factores biológicos, estilo de vida, atención sanitaria y medio ambiente, mientras que la higiene incluye el cuidado personal diario y la higiene pública, ocupacional y mental. Un buen estado de salud requiere implementar buenos
What is contract of sale?,
What is agreement to sell?,
What is the subject matter of sale?,
Implied and Expressed Conditions and ,Warranties,
Fitness and Merchantable quality,
Sale by description,
Sale by sample,
Law of Caveat Emptor and Caveat, ,Vendetta
Passing of property and risk,
Nemo dat quod non habet,
Remedies of unpaid seller,
Case Studies,
Learn about what exactly a Return and Refund Policy is and can do for your ecommerce business.
You'll also find out what information and clauses to add to your policy and get to view examples of Return and Refund Policies for ecommerce stores.
The document discusses intellectual property rights and agriculture in India. It covers the challenges facing Indian agriculture, intellectual property protections for the agriculture sector including patents, protection of plant varieties and farmers' rights, and geographical indications. It examines issues such as slowed agricultural growth, size of farm holdings, use of new technologies, what can be patented, plant variety protections, farmers' rights, geographical indications, and licensing of intellectual property and technology transfer. The conclusion emphasizes the need for awareness of IPR laws, reviewing plant variety laws, having an IPR policy that benefits farmers, and further promoting breeding technologies to ensure food security.
This document discusses various items and resources that were used before the internet became popular such as encyclopedias, travel agencies, maps, telephone books, cassette tapes, and mailboxes. It suggests that people relied on physical or analog methods for finding information and entertainment prior to the digital age.
1. Tim Berners-Lee creó la primera página web en 1991 introduciendo hipervínculos que permitían navegar entre páginas al hacer clic.
2. En 2004 surgió el término "Web 2.0" para referirse a la reinvención de la web original a través de nuevas características como permitir a los usuarios publicar contenido.
3. Los principales cambios de la Web 2.0 incluyen una mayor interactividad, énfasis en las aplicaciones web y redes sociales, y una experiencia de usuario más intuitiva.
Este documento resume las características y funcionalidades de Twitter, una aplicación de red social y microblogging. También describe cómo Twitter puede satisfacer las necesidades de comunicación interna y externa, así como de promoción, de una empresa. Además, presenta brevemente conceptos clave relacionados con el diseño web como la Web 2.0, usabilidad, interfaces para usuarios 2.0 y estándares web.
El documento habla sobre el diseño web. Explica que el diseño web 2.0 se caracteriza por el uso de colores vibrantes, bordes redondeados, degradados y desenfoques. También describe elementos como badges, logotipos reflejados y líneas diagonales. Explica que el diseño web debe enfocarse en la usabilidad y experiencia del usuario a través de principios como la anticipación, autonomía y eficiencia. Por último, analiza tecnologías como AJAX, CSS y XHTML que han evolucionado el diseño web.
El documento habla sobre el diseño web. Explica que el padre de la World Wide Web creó un documento con hipervínculos que rompió con lo anterior. Luego describe características comunes del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También discute la importancia de la usabilidad y accesibilidad en el diseño de sitios web.
1) La Web 2.0 ha supuesto la creación de elementos comunes de diseño como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados.
2) Los usuarios ahora esperan participar en la creación de contenido en lugar de solo consumirlo.
3) El diseño web se ha simplificado para mejorar la usabilidad y la experiencia del usuario.
1) La Web 2.0 ha supuesto la creación de elementos comunes de diseño como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados.
2) Los usuarios ahora esperan participar creando y compartiendo contenido en lugar de solo consumirlo.
3) Tecnologías como AJAX han permitido que las páginas sean más dinámicas e interactivas para los usuarios.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1991 hasta la llegada de la Web 2.0 en 2004. Esta supuso una revolución donde los usuarios dejaron de ser meros consumidores para convertirse también en creadores de contenido. Asimismo, trajo consigo nuevos estándares de diseño como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados que configuran el estilo propio de la Web 2.0.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1991 por Tim Berners-Lee hasta el surgimiento de la Web 2.0 en 2004. Explica que la Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y compartieran información en las páginas web de forma más activa a través de características como blogs, wikis y redes sociales. También señala que los diseñadores web tuvieron que adaptar sus diseños para satisfacer las demandas de los usuarios cada vez más exigentes de la Web 2.0.
El documento resume la historia de la World Wide Web desde su creación por Tim Berners-Lee en 1991 hasta la llegada de la Web 2.0 en 2004, cuando se reinventó añadiendo nuevas características como contenidos generados por los usuarios.
El documento habla sobre el diseño de páginas web. Explica que la primera página web fue creada en 1991 por Tim Berners-Lee y cómo la llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño con la estandarización de interfaces. También describe características comunes del estilo Web 2.0 y los estándares como CSS y XHTML que han permitido que las páginas sean accesibles en diferentes dispositivos.
La llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño web, con la adopción de nuevos estándares visuales como bordes redondeados, degradados y brillos. El usuario dejó de ser un mero consumidor para convertirse en un creador activo de contenidos. Tecnologías como AJAX también mejoraron la interactividad de las páginas web.
Este documento describe las características de Twitter y otras herramientas similares. Brevemente resume que Twitter permite a los usuarios publicar actualizaciones cortas que pueden ser seguidas por otros, y que estas actualizaciones se pueden insertar a través de la web, SMS u otras aplicaciones. También menciona algunos usos potenciales como la comunicación interna y externa de una empresa, y la promoción a través de esta herramienta.
El documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 trajo una revolución en el diseño con la estandarización de elementos visuales como bordes redondeados, degradados de color y líneas diagonales. Sin embargo, algunos diseñadores ahora se alejan de estos estándares para crear sitios web más originales.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 ha estandarizado el diseño web a través de elementos como bordes redondeados, degradados de color y líneas diagonales. También discute cómo el usuario ahora juega un papel más activo en la creación y participación de contenido en la Web 2.0.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 ha estandarizado el diseño web a través de elementos como bordes redondeados, degradados de color y líneas diagonales. También discute cómo el usuario ahora juega un papel más activo en la creación y participación de contenido en la Web 2.0.
El documento describe la evolución del diseño web desde su creación en 1991 hasta la actualidad. Explica las características del diseño web 2.0 como colores vibrantes, bordes redondeados y degradados. También cubre temas como estándares, navegadores, usabilidad y arquitectura de la información que han permitido la revolución del diseño web.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1991 hasta el surgimiento de la Web 2.0 en 2004. Explica que la Web 2.0 permitió a los usuarios participar y crear contenido en lugar de solo consumirlo. También estandarizó el diseño web a través de elementos como bordes redondeados, degradados y logotipos reflejados. Finalmente, discute cómo algunos diseñadores se oponen a estos estándares de diseño de la Web 2.0.
1) La llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño web, dando más protagonismo al usuario y estandarizando los estilos.
2) Se creó un estilo propio de la Web 2.0 caracterizado por el uso de colores vibrantes, badges, brillos, bordes redondeados, degradados, líneas diagonales y logotipos reflejados.
3) El uso de Ajax revolucionó la interacción del usuario con la página web permitiendo mover ventanas y añadir contenido de forma dinámica.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 2.0 ha supuesto una revolución en el diseño con el usuario adquiriendo un papel más activo en la creación de contenido. Algunos elementos comunes del diseño Web 2.0 incluyen bordes redondeados, degradados, líneas diagonales y logotipos reflejados. El diseño Web 2.0 se ha vuelto más simplificado y centrado en el usuario, con tipografías más grandes y una navegación intuitiva.
Este documento describe la evolución del diseño web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La llegada de la Web 2.0 supuso una revolución en el diseño con la participación y creación de contenido por parte de los usuarios. Esto llevó al desarrollo de nuevos estilos visuales estandarizados como bordes redondeados, degradados y patrones repetitivos. La Web 2.0 también cambió la interacción del usuario a través de tecnologías como AJAX que permiten actualizaciones asincrónicas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. DISEÑO WEB 2.0:
Ha supuesto el nacimiento de los estilos.
Todos sabemos que nos encontramos en
una pagina actual porque reconocemos una
serie de cañones repetitivos.
4. Las páginas 1.0 fueron dibujadas por
diseñadores que provenían del mundo de los
carteles, sin embargo las 2.0 han sido pensadas
por creadores especializados en diseño de
webs.
5. DISEÑO WEB 2.0
Las páginas han evolucionado, pero los
usuarios más. Cada día son más exigentes
a la hora de elegir el tiempo que pasan en
cada site. Gracias a esta demanda el
diseño 2.0 se ha visto obligado a incluir
como disciplina no sólo la elección de
formas y colores, sino también a pensar en
el individuo que va a interaccionar.
6.
7. ESTILO 2.0
La Web 2.0 ha supuesto la creación de una serie
de clichés de diseño, de elementos comunes, que
configuran un estilo propio que a la hora de
abordar el diseño de una pagina se habla del grado
de aplicación del arquetipo 2.0 que debe tener
.
8. ESTILO 2.0
Aunque existen unas características concretas,
que abordaremos a continuación, podemos
definir el diseño 2.0 como una conjunción de
estilos cuya máxima es la sutileza y la
combinación de elementos dispares.
Podemos definir las siguientes caracteristicas:
9. *
1- Uso de colores vibrantes y
contrastados: Es el uso de colores con
mucho contraste que facilita la
jerarquización de la información y por lo
tanto la lectura.
10. 2- Badges: Se trata de una serie de
botones con forma de chapas o placas.
Consiste en una estrella con bordes
redondeados y que habitualmente se
utilizan para atraer la atención sobre un
precio o una promoción.
11. 3- Brillos, destellos y reflejos: tanto los
logotipos como las barras de menú y los
distintos elementos de las composiciones
cuentan con destellos de luz. Al mismo
tiempo, las webs se llenan de objetos con
un reflejo de él mismo sobre su base
12. 4- Bordes redondeados: Bien sea a través
de los programas de diseño o a través de
las hojas de estilo CSS; incluso han surgido
una gran cantidad de aplicaciones online
que redondean los diseños por nosotros
13. 5- Degradados: sin duda es una de las
técnicas visuales que más han calado entre
dos diseñadores de Web 2.0. Más
pronunciados o más sutiles, los gradientes
de color.
14. 6- Líneas diagonales: se emplean especialmente
en los fondos de las páginas y en los de los
titulares, como motivos decorativos que se
repiten. Estos patrones rayados se componen
habitualmente de un color y de un trama de
este.
15. 7- Desenfoques: se hacen
especialmente patentes en las
sombras. En lugar de ser sombras
duras, los diseñadores utilizan leves
desenfoques.
16. 8- Logotipos reflejados: durante un tiempo se convirtieron
prácticamente en un estándar los logotipos reflejados, de
forma que según va separándose el dibujo del reflejo va
desenfocándose como si se tratara de papel mojado
17. *
1. Simplicidad: Esta simplicidad ha tenido como
consecuencia también que el color blanco adquiera
un mayor protagonismo
2. Diseño centrado: mientras en la web 1.0 todo el
contenido se alineaba a la izquierda, las páginas 2.0
siempre están centradas
18. 3. Menos columnas: tiende hacia dos, en
el caso de los blogs, y tres en el caso de
las páginas con un mayor volumen de
contenido.
4. Separar la navegación: Clara área esta
claramente definida por un tipo de
navegación
19. 5. Navegación simple: cada elemento y con
cuáles puede interactuar.
6. Tipografías más grandes: Se ha pasado a un
modelo en el que se consigue que las fuentes
grandes también sean visualmente atractivas
20. 7. Leads en negrita: en general, la negrita
se ha convertido en el modo más eficiente
de destacar la información
8. Iconos atractivos: han dejado de ser un
elemento auxiliar del diseño para
convertirse en un componente prioritario.
21. Futuro de diseño 2.0.Se refiere a una
estandarización .La web 2.0 esta generando un
movimiento en contra de estándares que hacen lo
mismo.
La web 2.0 es un concepto… no un diseño estético.
22. *
Es un programa que se utiliza para acceder
a la web. Nets Cape consiguió ser el
navegador desde 1994 hasta que en
1997,Microsoft introdujo el internet
Explorer.
23. El domino que consiguió el IE fue tal que el
desarrollo webs oriento a la visualización.
Las estadísticas aduales nos dice que IE sigue
caminando
24. *
Navegadores como móviles y PDA de solo
texto estan ganando importancia.
Cada navegador interpreta asu modo el
código HTML no queda mas remedio que
usar un estándar común.
25. *
La utilización de este tipo de animaciones ha
pasado como decíamos a una posición
secundaria que es en animaciones de las webs
o para estudiar noticias.
26. *
Es nombre que se puso a una serie de técnicas y
combinaciones de tecnologías ya existentes ,ya
podemos mover las ventanas en donde nos
apetezca en servicios como Net vives o Igoogle.
27. *
Atrás queda aquella web 1.0 donde los internautas eran
meros espectadores que perdían más tiempo buscando
que utilizando los sites y que simplemente leían texto
con hipervínculos.
28. *
- Los usuarios son más exigentes. El
usuario de Internet de hoy en día, por el
contrario, ofrece muchas menos
posibilidades a los sites. Entra, y si no ve
nada que le interese, se va.
- Los usuarios saben dónde está o
debería estar cada botón. Los menús
están en
la parte superior y/o en la izquierda, y el
logo que abre la pantalla es un enlace a la
página de inicio.
29. -Los usuarios no quieren diseñar. Gracias al fenómeno
de las plantillas el usuario no pierde tiempo
programando o diseñando y coge un diseño ya elaborado
por otros, lo aplica, y puede tener una página personal
moderna
-Los usuarios quieren participar: la Web 2.0 es a
menudo considerada como la “web colaborativa” ya que
su base es que los usuarios empiezan a opinar, a juzgar y
a decir lo que les gusta y lo que no.
-- Los usuarios quieren crear: este el objetivo último
de la Web 2.0. Un internauta que crea contenidos y que,
por lo tanto, no se encuentra ante una página diseñada
con mejor o peor resultado, sino ante una interface.
31. Usabilidad: Se trata en una disciplina cuyo
objetivo es facilitar la interacción del usuario
y, por esta
razón, es lógico que naciera o, más bien,
cobrara fuerza, con la llegada de la Web 2.0.
32. *
1. Anticipación, el sitio web debe
anticiparse a las necesidades del usuario.
2. Autonomía, los usuarios deben tener el
control sobre el sitio web.
3. Los colores han de utilizarse con
precaución para no dificultar el acceso
a los usuarios con problemas de
distinción de colores (aprox. un 15% del
total).
33.
34. Reversibilidad, un sitio web ha de permitir
deshacer las acciones realizadas
7. Ley de Fitts indica que el tiempo para
alcanzar un objetivo con el ratón esta en
función de la distancia y el tamaño del
objetivo.
8. Reducción del tiempo de latencia.
Hace posible optimizar el tiempo de
espera
del usuario, permitiendo la realización de
otras tareas
35. 9. Aprendizaje, los sitios web deben requerir un
mínimo proceso de aprendizaje y deben poder ser
utilizados desde el primer momento.
10. El uso adecuado de metáforas facilita el
aprendizaje de un sitio web, pero un uso inadecuado
de estas puede dificultar enormemente el
aprendizaje.
11. La protección del trabajo de los usuarios es
prioritario, se debe asegurar que los usuarios nunca
pierden su trabajo como consecuencia de un error.
12. Legibilidad, el color de los textos debe
contrastar con el del fondo, y el tamaño de
fuente debe ser suficientemente grande.
36. 13. Seguimiento de las acciones del usuario.
Conociendo y almacenando información sobre su
comportamiento previo se ha de permitir al usuario
realizar operaciones frecuentes de manera más rápida.
14. Interfaz visible. Se deben evitar elementos
invisibles de navegación que han de
ser inferidos por los usuarios, menús desplegables,
indicaciones ocultas, etc.
37. *
La Usabilidad se desarrolla con la parte izquierda del
cerebro y representa la razón y la acción lógica; por lo
tanto se corresponde con Marte. Por su parte, el
Diseño reside en la parte derecha del cerebro y se
identifica con lo emocional y la acción intuitiva, así
que se corresponde con Venus.
38. *
“El arte y la ciencia de estructurar y clasificar
sitios web e intranets con el fin de ayudar a los
usuarios a encontrar y manejar la información”.
Así definieron Louis Rosenfield y Peter Morville
esta disciplina en su libro “Information
Architecture for the World Wide Web: Designing
Large-Scale Web Sites”.
39.
40. *
1. Entender el contenido de la web.
2. Realizar estudios de card sorting.
3. Elaborar un borrador del árbol de la web.
4. Crear el mapa del sitio.
5. Definir las funcionalidades de la página y cómo
se llega a ellas.
41. *
* Se define como el “conjunto de
recomendaciones dadas por el World
Wide Web Consortium (W3C)
* Es decir, son las normas que permiten
que las webs se puedan visionar no
sólo en Internet Explorer o Mozilla
Firefox, sino también en los
navegadores para personas ciegas o
dispositivos móviles como PDA o
teléfonos móviles.
42. * Consiste en uno o varios documentos en los que
se escriben las características que va a tener
cada uno de los elementos de la página:
titulares, párrafos, columnas, enlaces, etc., de
modo que afectan o pueden afectar al
conjunto del site.
43. *
1- Es más sencillo realizar cambios globales.
2- El site es más accesible.
3- Rápida descarga.
4- El usuario puede usar sus propias normas de
estilo.
44. *
* El XHTML es una versión más estricta del
código HTML para conseguir reducir las
posibilidades de su uso y que la
interpretación por los distintos dispositivos
sea más simple, y que pequeños
dispositivos, con menor capacidad que los
ordenadores de mesa tradicionales puedan
soportar, como los móviles.
45. *
* No está claro de donde provino el estilo 2.0. Nos
recuerda elementos muy dispares: desde la
portada del disco Tubular Bells de Mike Oldfield,
hasta los reflejos de las obras de Roy Lichtenstein
o las siluetas contrastadas de Keith Haring. Pero
lo que sí está claro que esta forma de diseñar
está traspasando los límites de las pantallas de
ordenador, para convertirse en un referente del
diseño digital como se aprecia, por ejemplo, en
los grafismos de televisión.