Mu’tazilah barasal dari I’tazilah yang berarti berpisah atau memisahkan diri, yang berarti juga menjauh dan menjauhkan diri. Aliran mu’tazilah merupakan aliran teologi islam yang terbesar dan tertua, yang telah memainkan peranan penting dalam sejarah pemikiran dunia islam.
Mu’tazilah sebenarnya merupakan gerakan keagamaan semata, mereka tidak pernah membentuk pasukan, dan tidak pernah menghunus pedang. Walaupun gerakan Mu’tazilah merupakan gerakan keagamaan, namun pada saat ia mempunyai kekuatan ia tidak segan-segan menggunakan kekerasan dan tekanan-tekanan terhadap pihak-pihak yang menantangnya. Pemakaian kekerasan itu dipandang sebagai salah satu dari sikap Mu’tazilah yang tercela. Dan adanya tekanan-tekanan itu menjadi sebab yang terpenting bagi lenyapnya aliran ini di kemudian hari.
Pada kesempatan ini penulis mencoba untuk membahas tentang asal usul aliran Mu’tazilah berikut prinsip-prinsip pemikiran mereka agar kita dapat mengetahui secara jelas apakah aliran ini memang dapat diterima atau malah menyimpang dari ajaran agama Islam. Namun pada pembahasan ini, penulis sengaja tidak banyak memaparkan bentuk bantahan-bantahan terhadap aliran Mu’tazilah ini, karena tujuan utama makalah ini hanya sekedar memperkenalkan prinsip-prinsip aliran tersebut.
Color is surprisingly absent in classroom handouts, according to a survey commissioned by Xerox (NYSE: XRX) of students in grades 3-12. In fact, seven in ten noted that very few or none of their handouts have pictures (72 percent) or charts or graphs (69 percent) in color.
Color has been shown to have an impact on comprehension, and students agree. A majority who receive copies at school believe that words or pictures in color would help make schoolwork more interesting (77 percent agree, including 26 percent who strongly agree) and homework more fun to do (70 percent agree, including 25 percent who strongly agree).
The surveyed students indicated that color materials are particularly effective for more complex subjects, with 58 percent saying they would learn more in science if materials were in color.
To help school administrators affordably manage their print costs, Xerox offers the Hybrid Color Pricing Plan, which automatically analyzes the amount of color used in a document and charges accordingly. Access to color printing devices can also be controlled via a PIN or school ID badge.
For more information on how Fuji Xerox can help K-12 schools, visit http://www.fujixerox.com.au/solutions/industry/solutions_k_12.jsp or call 13 14 12.
Mu’tazilah barasal dari I’tazilah yang berarti berpisah atau memisahkan diri, yang berarti juga menjauh dan menjauhkan diri. Aliran mu’tazilah merupakan aliran teologi islam yang terbesar dan tertua, yang telah memainkan peranan penting dalam sejarah pemikiran dunia islam.
Mu’tazilah sebenarnya merupakan gerakan keagamaan semata, mereka tidak pernah membentuk pasukan, dan tidak pernah menghunus pedang. Walaupun gerakan Mu’tazilah merupakan gerakan keagamaan, namun pada saat ia mempunyai kekuatan ia tidak segan-segan menggunakan kekerasan dan tekanan-tekanan terhadap pihak-pihak yang menantangnya. Pemakaian kekerasan itu dipandang sebagai salah satu dari sikap Mu’tazilah yang tercela. Dan adanya tekanan-tekanan itu menjadi sebab yang terpenting bagi lenyapnya aliran ini di kemudian hari.
Pada kesempatan ini penulis mencoba untuk membahas tentang asal usul aliran Mu’tazilah berikut prinsip-prinsip pemikiran mereka agar kita dapat mengetahui secara jelas apakah aliran ini memang dapat diterima atau malah menyimpang dari ajaran agama Islam. Namun pada pembahasan ini, penulis sengaja tidak banyak memaparkan bentuk bantahan-bantahan terhadap aliran Mu’tazilah ini, karena tujuan utama makalah ini hanya sekedar memperkenalkan prinsip-prinsip aliran tersebut.
Color is surprisingly absent in classroom handouts, according to a survey commissioned by Xerox (NYSE: XRX) of students in grades 3-12. In fact, seven in ten noted that very few or none of their handouts have pictures (72 percent) or charts or graphs (69 percent) in color.
Color has been shown to have an impact on comprehension, and students agree. A majority who receive copies at school believe that words or pictures in color would help make schoolwork more interesting (77 percent agree, including 26 percent who strongly agree) and homework more fun to do (70 percent agree, including 25 percent who strongly agree).
The surveyed students indicated that color materials are particularly effective for more complex subjects, with 58 percent saying they would learn more in science if materials were in color.
To help school administrators affordably manage their print costs, Xerox offers the Hybrid Color Pricing Plan, which automatically analyzes the amount of color used in a document and charges accordingly. Access to color printing devices can also be controlled via a PIN or school ID badge.
For more information on how Fuji Xerox can help K-12 schools, visit http://www.fujixerox.com.au/solutions/industry/solutions_k_12.jsp or call 13 14 12.