Este documento presenta los resultados de las evaluaciones censales de estudiantes en comprensión lectora y matemática en instituciones públicas de tres distritos (San Juan de Lurigancho, San Antonio y El Agustino) de la UGEL 05 para los años 2010 y 2011. En comprensión lectora, la mayoría de estudiantes se ubicaron en el nivel 1 para ambos años, mientras que una menor proporción alcanzó el nivel 2. En matemática, la mayoría de estudiantes estuvieron por debajo del nivel 1, y una menor