El documento describe cómo clasificar un conjunto de 15 elementos de dos maneras diferentes. Primero se clasifican en triángulos, cuadrados y pentágonos según su forma geométrica. Luego se clasifican en figuras con relleno interno y sin relleno. Se podría haber clasificado también por la cantidad de lados de cada figura.

1. CLASIFICA DE DOS MANERAS DIFERNTES LOS ELEMENTOS
DEL SIGUIENTE CONJUNTO.
1
2
6
11
3
7
8
12
13
4
5
9
14
10
15

2. SELECCIONA UNA VARIABLE QUE GENERE 3 CLASES (QUE
TENGA CARACTERISITCAS DIFERENTES).
VARIABLE O CRITERIO DE CLASIFICACION: FIGURAS
GEOMETRICAS
CLASE 1: TRIANGULO (1, 3, 5, 7, 10,12)
CLASE 2: CUADRADOS (2, 6,8)
CLASE 3: PENTAGONO (4, 9, 13,15)
AHORA SELCCIONE OTRA VARIABLE QUE GENERE 2 CLASES
(QUE TENGA 2 CARACTERISTICAS DIFERENTES)
VARIABLE O CRITERIO DE CLASIFICACION: RELLENO DE LAS
FIGURAS GEOMETRICAS
CLASE 1: FORMA INTERNA DE RELLENO (2, 3, 5, 6, 9, 10,
11,13)
CLASE 2: FORMA INTERNO SIN RELLENO (1, 4, 7, 8, 12,
14,15)
¿PODRIAS CLASIFICAR UNA TERCERA VARIABLE CON LA
CUAL PODRIAS HABER GENERADO OTRA CLASIFICACION
DIFERENTE?
Cantidad de lados.