SlideShare una empresa de Scribd logo
INSTITUCION EDUCATIVA PBRO. ANTONIO JOSÉ BERNAL
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES – GRADO 10°
Teniendo en cuenta el verbo que está entre el paréntesis, llenar los espacios con los verbos en pasado o copretérito,
según el texto.
MI ABUELA
En 1915 mi abuela (nacer) ___nacio________ en un pequeño pueblo al norte de Buenos Aires. Aunque sus padres (ser)
_eran_______ italianos, mi abuela no (hablar) ___hablaba_______ italiano, porque en la escuela sólo (aprender)
_____aprendio_____ el castellano o español. (Ser) ____Era______ una niña muy inteligente que (soñar)
___soñaba__________con estudiar medicina. Pero sus padres (morir) ___morieron______ cuando ella (tener)
__tenia________ 15 años. Como (ser) __era_______ la hermana mayor de tres hermanos (tener) ___tenia_______ que
trabajar mucho para poder alimentarlos. Mi abuela (casarse) __se caso________ cuando (tener) __tenia_______ 17 años. En
aquella época (ser) ___era______ normal casarse tan joven, pero ella no (querer) ___queria________ casarse tan joven porque
(pensar) _pensaba__________ ir a Buenos Aires para estudiar en la Universidad, pero no (tener) __tenia________ dinero.
(Empezar) _____Empezo________ a trabajar en una fábrica de conservas. La fábrica (pertenecer) ____pertenecia________ a
la familia más rica del pueblo. Allí (conocer) ____conocio________ a mi abuelo. Mi abuelo también (trabajar)
__trabajaba________ en la fábrica. El (ser) ___era_________ un hombre muy fuerte, grande y también (ser) ___era_______
muy simpático. Ellos (enamorarse) ___se enamoraron___________ a primera vista y (decidir) __decidieron_______ casarse
muy pronto aunque no (tener) ____tenian______ mucho dinero. En 1943 (nacer) ___nacio_________ su primer hijo, mi tío
Miguel. Dos años más tarde (nacer) ____nacio___________mi madre Isabel. Por los niños mi abuela ya no (poder)
____podia________ trabajar más en la fábrica. Por eso, (empezar) ___empesaron_________ a hacer conservas en casa para
venderlas, como a la gente del pueblo le (gustar) ___gustaba________ mucho las conservas de mi abuela, ella (vender)
___vendia__________ muchas conservas cada día y (ganar) ____ganaba________ más dinero que en la fábrica. Por eso, mi
abuelo (dejar) ___dejo________ la fábrica también y (empezar) ____empezo________ a ayudar a mi abuela con la pequeña
tienda que años más tarde (convertirse) ____se convirtio__________ en la fábrica más grande de la región. Ahora mis abuelos
son muy ricos y están jubilados, pero mi abuela todavía hace conservas muy buenas.

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicio de verbos irregulares 2

Ejercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregularesEjercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregulares
dasilva10
 
Ejercicio de verbos Irregulares
Ejercicio de verbos IrregularesEjercicio de verbos Irregulares
Ejercicio de verbos Irregulares
Guillefap
 
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
stivensito7
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
Mateo Morales Sdvsf
 
ejercicios verbos irregulares
ejercicios verbos irregulares ejercicios verbos irregulares
ejercicios verbos irregulares
Jeferson Jaramillo
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
julianvargascelada
 
verbos irregulares
verbos irregulares verbos irregulares
verbos irregulares
Tatiana Andrea Gómez García
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
Juli Arenas Montoya
 
Ejercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregularesEjercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregulares
Juli Arenas Montoya
 
verbos irregulares
verbos irregulares verbos irregulares
verbos irregulares
Jeferson Jaramillo
 
Actividad verbos.
Actividad verbos.Actividad verbos.
Actividad verbos.
dracmax
 
Trabajo de español
Trabajo de españolTrabajo de español
Trabajo de español
angie40
 
Español
EspañolEspañol
Español
salgado23
 
español
españolespañol
español
angie40
 
español
español español
español
angie40
 
Evidencias español
Evidencias españolEvidencias español
Evidencias español
angie40
 
Basico2miercoles29deoctubre
Basico2miercoles29deoctubreBasico2miercoles29deoctubre
Basico2miercoles29deoctubre
adjnt1979
 

Similar a Ejercicio de verbos irregulares 2 (17)

Ejercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregularesEjercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregulares
 
Ejercicio de verbos Irregulares
Ejercicio de verbos IrregularesEjercicio de verbos Irregulares
Ejercicio de verbos Irregulares
 
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES( Mi Abuela )
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
 
ejercicios verbos irregulares
ejercicios verbos irregulares ejercicios verbos irregulares
ejercicios verbos irregulares
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
 
verbos irregulares
verbos irregulares verbos irregulares
verbos irregulares
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
 
Ejercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregularesEjercicio de verbos irregulares
Ejercicio de verbos irregulares
 
verbos irregulares
verbos irregulares verbos irregulares
verbos irregulares
 
Actividad verbos.
Actividad verbos.Actividad verbos.
Actividad verbos.
 
Trabajo de español
Trabajo de españolTrabajo de español
Trabajo de español
 
Español
EspañolEspañol
Español
 
español
españolespañol
español
 
español
español español
español
 
Evidencias español
Evidencias españolEvidencias español
Evidencias español
 
Basico2miercoles29deoctubre
Basico2miercoles29deoctubreBasico2miercoles29deoctubre
Basico2miercoles29deoctubre
 

Más de Luisa Estrada

Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
Luisa Estrada
 
Ejercicios de coherencia
Ejercicios de coherenciaEjercicios de coherencia
Ejercicios de coherencia
Luisa Estrada
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
Luisa Estrada
 
Ejercicios de coherencia
Ejercicios de coherenciaEjercicios de coherencia
Ejercicios de coherencia
Luisa Estrada
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Luisa Estrada
 
Volkswagen
VolkswagenVolkswagen
Volkswagen
Luisa Estrada
 
Volkswagen
VolkswagenVolkswagen
Volkswagen
Luisa Estrada
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
Luisa Estrada
 

Más de Luisa Estrada (8)

Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
 
Ejercicios de coherencia
Ejercicios de coherenciaEjercicios de coherencia
Ejercicios de coherencia
 
Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2Ejercicio de verbos irregulares 2
Ejercicio de verbos irregulares 2
 
Ejercicios de coherencia
Ejercicios de coherenciaEjercicios de coherencia
Ejercicios de coherencia
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Volkswagen
VolkswagenVolkswagen
Volkswagen
 
Volkswagen
VolkswagenVolkswagen
Volkswagen
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 

Último

Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 

Ejercicio de verbos irregulares 2

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA PBRO. ANTONIO JOSÉ BERNAL EJERCICIO DE VERBOS IRREGULARES – GRADO 10° Teniendo en cuenta el verbo que está entre el paréntesis, llenar los espacios con los verbos en pasado o copretérito, según el texto. MI ABUELA En 1915 mi abuela (nacer) ___nacio________ en un pequeño pueblo al norte de Buenos Aires. Aunque sus padres (ser) _eran_______ italianos, mi abuela no (hablar) ___hablaba_______ italiano, porque en la escuela sólo (aprender) _____aprendio_____ el castellano o español. (Ser) ____Era______ una niña muy inteligente que (soñar) ___soñaba__________con estudiar medicina. Pero sus padres (morir) ___morieron______ cuando ella (tener) __tenia________ 15 años. Como (ser) __era_______ la hermana mayor de tres hermanos (tener) ___tenia_______ que trabajar mucho para poder alimentarlos. Mi abuela (casarse) __se caso________ cuando (tener) __tenia_______ 17 años. En aquella época (ser) ___era______ normal casarse tan joven, pero ella no (querer) ___queria________ casarse tan joven porque (pensar) _pensaba__________ ir a Buenos Aires para estudiar en la Universidad, pero no (tener) __tenia________ dinero. (Empezar) _____Empezo________ a trabajar en una fábrica de conservas. La fábrica (pertenecer) ____pertenecia________ a la familia más rica del pueblo. Allí (conocer) ____conocio________ a mi abuelo. Mi abuelo también (trabajar) __trabajaba________ en la fábrica. El (ser) ___era_________ un hombre muy fuerte, grande y también (ser) ___era_______ muy simpático. Ellos (enamorarse) ___se enamoraron___________ a primera vista y (decidir) __decidieron_______ casarse muy pronto aunque no (tener) ____tenian______ mucho dinero. En 1943 (nacer) ___nacio_________ su primer hijo, mi tío Miguel. Dos años más tarde (nacer) ____nacio___________mi madre Isabel. Por los niños mi abuela ya no (poder) ____podia________ trabajar más en la fábrica. Por eso, (empezar) ___empesaron_________ a hacer conservas en casa para venderlas, como a la gente del pueblo le (gustar) ___gustaba________ mucho las conservas de mi abuela, ella (vender) ___vendia__________ muchas conservas cada día y (ganar) ____ganaba________ más dinero que en la fábrica. Por eso, mi abuelo (dejar) ___dejo________ la fábrica también y (empezar) ____empezo________ a ayudar a mi abuela con la pequeña tienda que años más tarde (convertirse) ____se convirtio__________ en la fábrica más grande de la región. Ahora mis abuelos son muy ricos y están jubilados, pero mi abuela todavía hace conservas muy buenas.