1. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I]
30 de enero de 2014

2. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
l presente trabajo ha sido elaborado sobre el tema de
“Aborto” debido a la importancia que tiene este tema, ya
que hablar de “aborto” es versar sobre lo más
trascendente del género humano “la vida misma”.
Versar sobre el aborto, es de
El aborto, que no es más que la
vital importancia ya que aun
interrupción de esa existencia
cuando ha querido plantearse
humana, en sus diversas etapas
por algunos sectores, como un
de desarrollo de un embrión,
asunto trivial al que el ser
es un asunto delicado que
humano
merece conocerse, analizarse y
puede
o
no
darle
importancia; lo cierto es, que
recapacitar
se trata de un concepto que en
antes de tomar partido como
sí
escéptico,
mismo
coyuntural
engloba
la
parte
de la existencia
inconforme.
humana.
1
muy
seriamente
adepto
o

3. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
Por estas y muchas otras razones, es que elegimos el tema de
aborto para la realización de este trabajo, con el fin de que aunque
sea
de
manera
simplificada
nuestros
nosotros
y
compañeros
podamos tener
las
básicas de lo
que es el aborto,
de
sus
nociones
implicaciones y sus
repercusiones físicas y
morales que trae consigo:
para la persona que decide poner en práctica la interrupción de una
vida; para quienes lo practican, para quienes lo legalizan, para el
entorno familiar y social en su conjunto.
Cabe destacar que
trabajo
no
tiene
nuestro
del
posturas
aborto,
simplemente
tocamos el tema desde sus
definidas, ni la intención de
distintos
inferir en la voluntad de los
responsabilidad del lector las
individuos acerca de si acoger
conclusiones y decisiones que
o negar la validez o invalidez
al
2
aspectos,
respecto
pueda
siendo
tomar

4. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
n nuestra sociedad existe un sin números de factores que
influye en el proceso del aborto teniendo en cuenta como
primera medida el mal uso de las relaciones sexuales
Sobre todo de la juventud quien por vivir intensas emociones se
dejan llevar por momentos que le crean felicidad y placer, no
teniendo en cuenta las consecuencias que esto podría tener sobre
todo porque no tiene la suficiente preparación para utilizar medidas
preventivas y de planificación que tal vez sería unas de las primeras
causas
por
las
que
muchas
mujeres
1
quedan
embarazadas.

5. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
Las relaciones prematuras es una de las principales causas por las
que se realiza un aborto, y es una de las más comunes.
Las relaciones prematuras se dan en las parejas de jóvenes antes
de una edad adulta o antes de estar casados, cuando aún son muy
pequeños de edad y por lo tanto no están preparados para
enfrentarse solos a un embarazo sin la ayuda de sus padres.
Por la falta de conocimientos sobre la vida se les hace fácil
tener relaciones sexuales y esto, muchas veces, por no saber
diferenciar entre el amor y la atracción física y también por pensar
en algo tan erróneo que es “el amor es hacer el amor”. Pero como
jóvenes, no se piensa en las consecuencias que esto genera, como la
probabilidad de que la joven quede embarazada y sin olvidar la gran
probabilidad de un contagio, pues las enfermedades de transmisión
sexual cada vez han aumentado.
2

6. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
Las salidas que se toman generalmente
cuando quede una joven
embarazada, habitualmente en embarazos no deseados son tres
principales:
I.
La primera es poco común pues los jóvenes aceptan su
responsabilidad y toman la decisión de estar juntos a pesar de
lo que digan sus familias.
II.
Los padres no aceptan esta relación pues generalmente la más
afectada es la mujer y puede que la corran de su casa, o la
reciben y sin su consentimiento le dicen que va a abortar
aunque ella no esté de acuerdo.
III.
Como la joven no sabe qué hacer y tiene miedo de decirle a
sus padres al igual que él, ellos toman la decisión de abortar
sin contar con la opinión de sus padres que quizás los
apoyarían.
En las relaciones prematuras la mayoría de las salidas es un
aborto pues piensan que no están preparados, excusándose los
jóvenes de tantas cosas que antes no tuvieron la delicadeza de
pensar y puede ser que tengan el hijo pero crecerá como un
hijo no deseado.
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7. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
a
violación
es
una
mujer en un acto como este,
experiencia terrible, es
quede
embarazada,
un acto de violencia por
veces
son
embarazos
deseados
a tener una relación sexual.
inmediata piensan en el aborto
solución
pues no quieren recordar nada
Los problemas creados por una
relacionado
violación son variados como
psicológicos.
como
no
el cual una persona es forzada
daños
y
muchas
con
esa
experiencia y menos recordar
También
al infeliz que les hizo eso.
hay la probabilidad de que la
Pero muchas personas no saben que el daño de una violación está en
la violación misma, y el daño no es estar embarazada, pues ese
pequeño ser no tuvo la culpa de nada y como madre lo tiene que ver
como su hijo; en la actualidad ya hay muchas mujeres que aceptan a
su hijo claro está, es una situación muy complicada pues la persona
necesita mucha ayuda psicológica, y estas mujeres deben recordar
que un mal y otro mal no hacen un bien sino dos males, y que el ser
que llevan dentro es su hijo, lleva su sangre y no deben despreciarlo
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8. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
por su padre, pues a veces estas mujeres tienen a su hijo pero no
los aceptan por el recuerdo de su padre.
Cuando se presentan estos casos generalmente no se piensa en la
angustia de la madre, si no en la propia criatura, en sí podrá poseer
una mente y un cuerpo suficiente útiles para justificar que su vida
continua, pensar así es entrar en razonamiento, pero no todas las
personas piensan de la misma manera ya que se preocupan en el
sufrimiento del rechazo pero en la actualidad pensar en eso es algo
erróneo, cuando gracias a los medios con los que contamos, la mente
de las personas, está abierta para aceptar a las personas con una
malformación y para que no los veamos como defectuosos y no los
discriminemos, si no para verlos como personas con capacidades y
habilidades diferentes. Esta causa ya no es tan común, pero aún hay
personas que no aceptan pues piensan en la gente, se avergüenzan
de él, pues pueden nacer sordos, ciegos, sin brazos, etc., pues hay
niños que nacen con encefalitis, que es con la cabeza grande pero
esos niños generalmente es porque tienen los líquidos en el cerebro
pero no duran pocos años después de su nacimiento.
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9. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
Los embarazos no deseados son cuando la madre no quiere tener un
hijo, negando al estar embarazada, poniendo excusas por el cual no
debe y no quiere estar embarazada; cuando una madre no quiere
estar embarazada o tener a su hijo, lo que puede hacer es tenerlo y
darlo en adopción. Otra solución que toman es la más fácil, no
tenerlo e interrumpir el embarazo abortando.
Un aborto de cualquier tipo puede tener consecuencias, pero los
riesgos son mayores cuando se realiza un método inseguro.
Habiendo la posibilidad de sufrir:
* Infecciones.- Ésta es una de las complicaciones más comunes y
son causadas por la entrada en el útero de ciertas bacterias. Una
infección no atendida puede provocar enfermedades serias,
esterilidad e incluso la muerte.
* Retención de tejido.- Si después de la intervención quedan restos
de tejido ovular en el interior del útero, pueden crecer bacterias
que causen las infecciones.
* Hemorragias.- Después de la interrupción del embarazo, es normal
que haya sangrado, pero un sangrado más abundante que el del
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10. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
periodo menstrual, o que persista más allá de tres o cuatro
semanas, necesita ser evaluado médicamente.
* Lesiones intra-abdominales (Perforación del útero y lesiones
cervicales).- La perforación del útero ocurre cuando un instrumento
quirúrgico lo atraviesa. Mientras que las lesiones cervicales pueden
presentarse como resultados de fuertes contracciones uterinas.
* Reacciones tóxicas a las sustancias o medicamentos utilizados
para inducir el aborto.- Si se han ingerido hierbas, medicamentos o
drogas para provocarse el aborto, se pueden presentar serias
complicaciones tóxicas.
4

11. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
eniendo en cuenta la gran cantidad de mujeres que hoy en día
quedan embarazadas, no queriendo tener un hijo no deseado
quizás por los propios errores de no tener en cuenta todas las
precauciones, son aún mayores el número de mujeres que se
practican el aborto tomándola como una solución al embarazo no
deseado, por no tener un hijo que en él un futuro le cause
problemas.
a polémica que levantó el tema fue enorme y estuvo
protagonizada particularmente por dos sectores de la
población que defendía su particular punto de vista.
Por un lado, los partidos de derecha (PAN y PVEM). Prohibida y la
Iglesia Católica (así como las asociaciones ligadas a estos) se
manifestaron en contra de la legalización del aborto. Mientras que
el PRD y los partidos que presentaron la iniciativa, así como
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12. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
diversas organizaciones no gubernamentales e institucionales,
defendían la libre decisión de las mujeres para abortar.
Finalmente, el día de la votación para su aprobación, las reformas
salieron adelante con 46 votos a favor, 19 en contra y una
abstención, siendo oficial a partir del 27 de abril de 2007.
Después de una discusión muy complicada entre las diferentes
posturas al respecto finalmente, el (principal) artículo reformado
fue el 144, pues lo que cambio es la definición del aborto.
ABORTO

Antes: Art. 144. Aborto es la muerte del producto en
cualquier momento del embarazo.

Ahora: Art. 144. Aborto es la interrupción del embarazo
después de la décima segunda semana de gestación.
También fueron modificados los artículos 145, 146 y 147.
A la mujer que practique un aborto se le castigará con:


Antes: De 1 a 3 años de prisión.
Ahora: De 3 a 6 meses de prisión o de 100 a 300 días de
trabajo comunitario (el delito se sanciona sólo si se
consuma).
6

13. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
Obligar al aborto no sufrió cambios en años de prisión.



Con su consentimiento: 1 a 3 años.
Sin su consentimiento: 5 a 8 años.
Con violencia física y moral: 8 a 10 años.
También ahora quien provoqué el aborto, ahora además de las
anteriores sanciones, se les suspenderá del ejército de su profesión
u oficio por un tiempo igual al de pena de prisión.
Cabe mencionar que con esta nueva redacción la interrupción del
embarazo después de la 13av. Semana queda tipificada como delito.
Otra parte de las reformas consistió en establecer –por ley- que el
gobierno debe difundir políticas sociales y educativas que
promuevan la salud reproductiva y defienda los derechos sexuales.
Las reformas no son las mismas en todos los estados del país, estas
son
válidas
sólo
en
el
.
2
distrito
Federal

14. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
l objetivo que nosotros buscamos con esta investigación es
el saber por qué se practican estos actos y a que edades se
llevan a cabo, también que problemas tanto psicológico como
físicos contrae el aborto después de ser practicado, con esto
queremos que las personas tomen conciencia de lo que pasa y como
se pueden prevenir, o por lo menos que se informen de lo que esto
significa.
1

15. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
 Talleres de prevención sexual.
 Feria de planificación familiar.
 Taller de los derechos y de la familia.
 Programa de gestión del plan sexual.
 Talleres de orientación sexual.
 Programa para mejorar la vida familiar.
 Talleres de sensibilización sobre la importancia de la vida de
un ser nuevo.
 Talleres sobre los derechos de un concebido.
 Escuela de padres: Familias disfuncionales, desorganización
familiar.
1. Talleres de prevención sexual.
Seis (06) talleres, dos por mes, para orientar a los jóvenes
sobre la prevención sexual en los colegios.
2. Feria de planificación familiar. Exposición y venta de temas
sobre la planificación familiar y el aborto, como resultado del
proceso del aprendizaje de las exposiciones.
3. Taller de los derechos, gestión familiar y el aborto: Tres
talleres, con la participación de autoridades, docentes y
PPFF de los colegios.
4. Talleres sobre los derechos de un concebido. Tres
talleres de motivación y orientación para docentes y PPFF de
los colegios
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16. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
5. Programa para mejorar la vida sexual. Cinco talleres sobre
manejo de estrategias de orientación en una casa y en el
colegio para docentes y estudiantes de la institución
educativa y padres.
6. Programa
de gestión del plan sexual.
Difusión del
proyecto: afiches, pancartas, una feria de prevención sexual
y derechos, una ginkana de derechos, con la participación de
la comunidad y la institución educativa.
7. Programa de Escuela de Padres. Tres talleres con PPFF:
hábitos de orientación sexual, clubes de estudio, familias
disfuncionales
y
desorganización
familiar.
3

17. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
1. PROGRAMA DE
GESTION DEL PLAN
SEXUAL
2. PROGRAMA:
PLANIFICACION
FAMILIAR
3. TALLERES DE
PREVENCION
SEXUAL
4. PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN
SOBRE LOS
DERECHOS
5. ESCUELA DE PADRES:
Familias
disfuncionales,
desorganización
familiar.
6. ESCUELA DE PADRES:
Club de estudio
familiar.
7. IMPLEMENTACIÓN
DE ESTANTES
BIBLIOGRÁFICOS
8. REFORZAMIENTO
DE TALLERES
x
x
x
x
x
Profesores de la Universidad.
Alumnos UCV
Áreas: Cultura ambiental.
Alumnos UCV
Docentes de derecho
Áreas: Cultura ambiental, CCSS.
Alumnos UCV
Docentes de derecho
Áreas: Lógico matemática, CCSS.
Alumnos UCV
Docentes de derecho
Áreas: facultad de Derecho
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Alumnos UCV
Docentes de los colegios
Áreas: Desarrollo Personal, CCSS
x
x
x
x
x
Alumnos de UCV
Areas : FACULTAD DE DERECHO
x
x
x
x
x
X
1
Todas las áreas/ Alumnos UCV. /
Docentes de I.E
X
Docentes I.E
Docentes DE LA UCV

18. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
E
l aborto como todos sabemos es la interrupción del
embarazo antes de que el feto pueda desarrollar vida
independiente, la muerte de un bebe en el vientre de la
Madre que se produce en
cualquier
momento
del
clandestinos y poco higiénicos,
y también los traumas que trae
embarazo. Así que después de
saber
en
qué
consiste
realmente el aborto cuales son
consigo, además de las leyes
que constan de que el aborto
es legal en algunos lugares y en
los diferentes tipos de aborto
que existen, cuales son las
otros no ,como es el caso de
México y analizar los puntos de
consecuencias
consigo,
los
trae
que
vista sobre el aborto, de que si
es bueno o malo y las
hacia la mujer en
a su salud por
diferentes situaciones entre
otros aspectos importantes.
existen
cuanto
que
riesgos
practicarse
en
lugares
oncluí que el aborto no se puede definir ni como bueno o malo
C
nadie estará de acuerdo con las opiniones de los demás ni con
las circunstancias, cada uno tiene su punto de vista acerca de
él , lo que para unos es bueno para otros es malo para unos es una
buen opción y para otros es un pecado, es por eso que se
necesitarían analizar las diferentes circunstancias de la madre para
saber si se aplicaría un aborto, solo si puedo decir que el aborto no
entra en ninguna situación en la que una pareja quiera abortar en
este caso la mujer, simplemente por “una calentura” como se dice
comúnmente ya que el ser que apenas se está formando no tiene la
culpa de los errores de sus padres, o por un simple capricho, por
vanidad que tenga la mujer etc. Es por eso que la madre o los
1

19. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
padres deberán contar con argumentos verdaderamente claros y
buenos para considerarlo.
M
as sin embargo en mi punto de vista yo estoy en total
desacuerdo con el aborto para mí eso significa asesinar a
un bebe, aunque técnicamente no es un bebe, es solo un
feto que apenas empieza a formarse pero para mí eso significa
estarle privando la vida a alguien ¿Y quiénes somos nosotros los
seres humanos ya seamos el padre o madre de ese ser que empieza
a formarse para privarle la vida? Sin embargo analizando otras
circunstancias como en las que la madre está en peligro de muerte,
o el mismo bebe se encuentre en peligro ya sea por que nazca con
alguna deformación de cualquier tipo o que su vida esté en peligro
me parece una buena opción si no queda de otra sería la única
manera, siempre y cuando los doctores que son los encargados de
prever el bienestar de su paciente lo vea como una buena opción al
igual que la madre o los padres.
® Todo joven debe saber definir y considerar la actitud de que
tiene él hacia sus amigos y sus amigos hacia él, por lo tanto
como dicen por ahí, respeto guarda respeto.
® No debemos ser influenciados por nuestros amigos, porque
este es un país democrático y libre, de ninguna manera nos
vamos a considerar menos si uno de ellos nos indica que
hagamos algo y no lo hacemos.
® No porque todos lo hagan yo también lo voy a hacer, no porque
tu amigo fuma, yo voy a fumar, no porque mi amigo consuma
bebidas alcohólicas yo voy a consumirlas. Tú eres el dueño de
tu cuerpo, de tu alma y de tu ser, si tú te enfermas, tu amigo
2

20. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
no sufre contigo, no va a ir contigo al cementerio, ni va a morir
contigo; más bien se va a reír que un incrédulo más cayó en su
truco y murió.
® Con tu conciencia limpia y sin ningún error por detrás de ti,
vivirás en paz por siempre.
® Evite malas compañías.
® Tenga cuidado con la manera de vestirse.
® Escoja cuidadosamente los programas de televisión que mira.
® Tenga
cuidado de lo que lee, mucha de la literatura
contemporánea apela al instinto sexual.
® Esté atento con respecto a su tiempo libre
® Tenga una regla, "nunca envolverse en un enamoramiento
deshonesto."
® Dedique mucho tiempo a las escrituras, lectura, estudio.
 JAIME BOTERO U., ALFONSO JÚBIZ H., GUILLERMO
ENAO,: Obstetricia y Ginecología, Texto Integrado; 7ma
edición - Págs.- 186-192
 RALPH C. BENSON: Manual de Ginecología y Obstetricia,
Edit. El Manual Moderno S.A. de C.V., sétima edición, Págs.
258 - 259, 405 - 421.
 JAMES DRIFE Y BRIAN MAGOWAN: Ginecología y
Obstetricia Clínicas. Edit. Elsevier España S.A., 2005, Págs.
165 - 178.
 CUNNINGHAM, MACDONALD, GANT: Williams Obstetricia.
Edit. Masson S.A., cuarta edición, 1996, Págs. 649- 673.
2

21. [PROYECTO DE COMPUTACIÓN I] 30 de enero de 2014
 JOSE PACHECO ROMERO: Ginecología, Obstetricia y
Reproducción, tomo II. Edit. Repsac, segunda edición 2007,
Págs. 1035 - 1043.
 RICARDO L. SCHWARCZ, CARLOS A., DUVERGES, A.
GONZALO DIAZ: Obstetricia, Edit El Ateneo, cuarta edición
1986, Págs. 153 - 157.
 L. CABERO, D. SALDIVAR, E. CABRILLA: Obstetricia y
Medicina Materno Fetal, Edit. Médica Panamericana, 2007,
Págs. 511 - 530.
 MARCELO A. HAMMERLY: Enciclopedia Medica Moderna
Tomo I, Edit. Safeliz Aravaca, 8- Madrid 3, España Págs.
305 - 308.
 http://www.binasss.sa.cr/poblacion/aborto.htm
 http://cardonamoyasergio2.nireblog.com/post/2007/05/12/c
onsecuencias-sociales-del-aborto
 http://www.4abortion.net/fisicas.htm#a
 http://www.abortos.com/tipos_aborto.htm
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