El documento explica las características del adjetivo. Los adjetivos describen sustantivos indicando cualidades como el color, comportamiento o sabor. Siempre concuerdan en género y número con el sustantivo. Existen tres grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo, que indican distintos niveles de intensidad de la cualidad. El documento también incluye ejemplos de adjetivos y ejercicios para practicar su uso.
El documento describe los tres grados del adjetivo en español: positivo, comparativo y superlativo. El grado positivo indica simplemente la cualidad del sustantivo. El comparativo expresa la cualidad en comparación con otro sustantivo y puede ser de superioridad, igualdad o inferioridad. El superlativo expresa la cualidad en el grado más alto mediante "muy" o el sufijo "-ísimo/-a". Se provee un ejemplo de cada grado y una tabla para identificar el grado de adjetivos en frases dadas.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
COMPARATIVES AND SUPERLATIVES OORTS TAMARA.pdfTamara Oo
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y cómo se forman. Se proporcionan ejemplos de adjetivos monosílabos, bisílabos y largos, así como formas irregulares. También se explica cómo comparar cosas y personas usando estos grados.
El documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos en inglés. Se detalla cómo se forman los comparativos y superlativos dependiendo del número de sílabas del adjetivo. También se explican las formas irregulares de algunos adjetivos y adverbios, y cómo usar frases comparativas con "than", "as", "more/less than", y "the least/most". Finalmente, se proporcionan ejemplos para ilustrar los usos de los comparativos y superlativos.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos de adjetivos en español. Brevemente describe cómo agregar "er" o "r" para formar comparativos cortos, duplicar la última consonante para adjetivos que terminan en consonante-vocal-consonante, y cambiar "y" a "ier". También cubre las fórmulas para comparativos largos, de igualdad e inferioridad usando "more", "as" y "less". Finalmente, resume cómo formar superlativos cortos con "est" y largos con "the most".
Adjetivos Comparativos, Superlativos, De igualdad y Adverbios.23883
Este documento presenta información sobre las oraciones comparativas y superlativas en inglés. Explica las estructuras básicas para comparativos cortos y largos, así como superlativos cortos y largos. También cubre adjetivos irregulares, comparativos de igualdad y adverbios comparativos. El documento proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada punto.
El documento describe los tres grados del adjetivo en español: positivo, comparativo y superlativo. El grado positivo indica simplemente la cualidad del sustantivo. El comparativo expresa la cualidad en comparación con otro sustantivo y puede ser de superioridad, igualdad o inferioridad. El superlativo expresa la cualidad en el grado más alto mediante "muy" o el sufijo "-ísimo/-a". Se provee un ejemplo de cada grado y una tabla para identificar el grado de adjetivos en frases dadas.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
Este documento explica cómo se forman los comparativos y superlativos de los adjetivos en inglés. Los adjetivos cortos de una o dos sílabas forman el comparativo con -er y el superlativo con -est. Los adjetivos largos de más de dos sílabas usan more para el comparativo y most para el superlativo. Algunos adjetivos como good, bad, well tienen formas irregulares.
COMPARATIVES AND SUPERLATIVES OORTS TAMARA.pdfTamara Oo
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y cómo se forman. Se proporcionan ejemplos de adjetivos monosílabos, bisílabos y largos, así como formas irregulares. También se explica cómo comparar cosas y personas usando estos grados.
El documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos en inglés. Se detalla cómo se forman los comparativos y superlativos dependiendo del número de sílabas del adjetivo. También se explican las formas irregulares de algunos adjetivos y adverbios, y cómo usar frases comparativas con "than", "as", "more/less than", y "the least/most". Finalmente, se proporcionan ejemplos para ilustrar los usos de los comparativos y superlativos.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos de adjetivos en español. Brevemente describe cómo agregar "er" o "r" para formar comparativos cortos, duplicar la última consonante para adjetivos que terminan en consonante-vocal-consonante, y cambiar "y" a "ier". También cubre las fórmulas para comparativos largos, de igualdad e inferioridad usando "more", "as" y "less". Finalmente, resume cómo formar superlativos cortos con "est" y largos con "the most".
Adjetivos Comparativos, Superlativos, De igualdad y Adverbios.23883
Este documento presenta información sobre las oraciones comparativas y superlativas en inglés. Explica las estructuras básicas para comparativos cortos y largos, así como superlativos cortos y largos. También cubre adjetivos irregulares, comparativos de igualdad y adverbios comparativos. El documento proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada punto.
Este documento explica los comparativos y superlativos en inglés. Define los comparativos como adjetivos que comparan características entre objetos, y los superlativos expresan la cualidad máxima. Explica las reglas para formar comparativos y superlativos regulares e irregulares, y provee ejemplos de su uso en oraciones. Finalmente, ofrece seis comparaciones entre las ciudades de Tome y Menque.
Este documento explica las formas de comparativos y superlativos en inglés. Los comparativos se usan para comparar dos cosas y pueden ser de superioridad, inferioridad o igualdad. Los superlativos indican lo más o menos de algo y siempre llevan el artículo "the". Hay reglas para formarlos dependiendo de la longitud y terminación del adjetivo, aunque algunos son irregulares como "good" y "bad". No todos los adjetivos admiten grados de comparación.
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y proporciona ejemplos de su uso y formación según la terminación del adjetivo, incluyendo adjetivos monosílabos, bisílabos y largos, así como formaciones irregulares. También explica cómo comparar cosas y personas usando estos grados.
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés - positivo, comparativo y superlativo. Proporciona ejemplos de cómo se forma cada grado para diferentes tipos de adjetivos, incluyendo adjetivos monosílabos, bisílabos y largos. También cubre algunas formaciones irregulares como "good", "bad" y palabras de cantidad.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos en inglés con adjetivos y adverbios. Detalla cómo se forman los comparativos y superlativos dependiendo del número de sílabas del adjetivo, y también cubre formas irregulares, comparativos de igualdad e inferioridad, y el uso de preposiciones con superlativos.
Este documento explica las reglas para formar comparativos en inglés con adjetivos. Explica que para la mayoría de adjetivos cortos se añade "-er", pero hay excepciones. Para adjetivos largos se usa "more". También cubre cómo hacer comparaciones en oraciones afirmativas usando "than" y en oraciones negativas usando "as...as". Termina con una lista de 50 comparativos comunes.
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos de adjetivos en inglés. Los comparativos se usan para comparar dos sustantivos usando las terminaciones "-er" o "-r" para adjetivos cortos o "more" para adjetivos largos. Los superlativos se forman agregando "-est" o "-st" para adjetivos cortos o "most" para adjetivos largos y se usan para indicar el grado máximo de una cualidad.
Este documento explica cómo formar comparativos y superlativos en inglés. Los adjetivos de una sílaba forman el comparativo agregando "-er", mientras que los adjetivos de dos o más sílabas usan "more" o "most". Los superlativos indican el grado más alto y usan "the" antes del adjetivo. Algunos adjetivos como "good", "bad" y "much" tienen formas irregulares.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos y sus usos. Explica que los adjetivos modifican sustantivos indicando cualidades o características. Se detalla que existen adjetivos calificativos, determinativos, posesivos, indefinidos, interrogativos, numerales y exclamativos. Además, se especifica que los adjetivos deben concordar en género y número con el sustantivo y que existen grados de comparación como el positivo, comparativo y superlativo.
Esta información para 5to de básica contiene información sobre los adjetivos según género y número.
Grados de los adjetivos: Comparativo de inferioridad, comparativo de igualdad y comparativo de superioridad.
Los grados superlativos: Cuando expresa intensidad más alta utilizando muy o el más.
Cuando se añaden los sufijos ísimo, ísima, ísimos, ísimas.
Cuando se antepone el prefijo: súper, ultra, requete.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos en inglés y cómo se usan. Explica que los adjetivos en inglés no tienen género ni número. Generalmente van delante del sustantivo, pero a veces van detrás para indicar edad, complementar un verbo, o cuando van con pronombres. También describe cómo se forman los grados comparativo y superlativo de los adjetivos, así como las comparaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.
El documento explica los diferentes grados de adjetivos y adverbios en español - positivo, comparativo y superlativo. Describe las estructuras y sufijos utilizados para formar cada grado, incluyendo formas irregulares. También cubre el uso de las construcciones "as ... as" y "not as ... as" para realizar comparaciones de igualdad e inferioridad.
Este documento explica el uso de los adjetivos en grado comparativo y superlativo en inglés. El comparativo se usa para comparar dos objetos, mientras que el superlativo describe el objeto que se encuentra en el extremo de una cualidad. La mayoría de adjetivos forman el comparativo y superlativo agregando las terminaciones "-er", "-est", "more" u "most" dependiendo de la cantidad de sílabas. Algunos adjetivos comunes tienen formas irregulares en estos grados.
El documento describe los diferentes grados y tipos de adjetivos y adverbios en inglés, incluyendo positivos, comparativos y superlativos. Explica cómo formar cada uno agregando sufijos como "-er", "-est", o palabras como "more" o "most". También cubre comparativos de igualdad usando "as...as" y comparativos de desigualdad con "not as...as".
Este documento explica cómo formar comparativos en inglés. Se usan sufijos como -er para adjetivos de una sílaba, more para adjetivos de dos o tres sílabas, y palabras irregulares como better y worse para good y bad. El documento también proporciona ejemplos de cómo escribir comparativos para 10 adjetivos comunes.
El documento explica las características principales del adjetivo. Los adjetivos expresan cualidades o estados de los sustantivos que acompañan y concuerdan con ellos en género y número. Pueden aparecer en grado positivo, comparativo o superlativo. También hay adjetivos especificativos, que expresan cualidades necesarias para diferenciar el sustantivo, y explicativos, que sirven para embellecer la oración. El documento incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
Este documento explica las reglas para formar adjetivos en grado comparativo y superlativo en inglés, incluyendo ejemplos de adjetivos irregulares como good, bad y far. Se explica que para comparativos se usa than y que los adverbios de cantidad como mucho y poco se traducen a much/far y a bit/little respectivamente. Finalmente, se indica que el superlativo least se usa para traducir lo menos y que las preposiciones in y of se usan con superlativos para lugares y grupos respectivamente.
Este documento proporciona una introducción a los comparativos y superlativos en inglés. Explica que los comparativos se usan para comparar dos cosas y los superlativos se usan para la cualidad máxima. Luego detalla las diferentes formas de construir comparativos de igualdad, inferioridad y superioridad, así como ejemplos irregulares. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para reforzar el uso de comparativos y superlativos.
Este documento explica los comparativos y superlativos en inglés. Define los comparativos como adjetivos que comparan características entre objetos, y los superlativos expresan la cualidad máxima. Explica las reglas para formar comparativos y superlativos regulares e irregulares, y provee ejemplos de su uso en oraciones. Finalmente, ofrece seis comparaciones entre las ciudades de Tome y Menque.
Este documento explica las formas de comparativos y superlativos en inglés. Los comparativos se usan para comparar dos cosas y pueden ser de superioridad, inferioridad o igualdad. Los superlativos indican lo más o menos de algo y siempre llevan el artículo "the". Hay reglas para formarlos dependiendo de la longitud y terminación del adjetivo, aunque algunos son irregulares como "good" y "bad". No todos los adjetivos admiten grados de comparación.
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y proporciona ejemplos de su uso y formación según la terminación del adjetivo, incluyendo adjetivos monosílabos, bisílabos y largos, así como formaciones irregulares. También explica cómo comparar cosas y personas usando estos grados.
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés - positivo, comparativo y superlativo. Proporciona ejemplos de cómo se forma cada grado para diferentes tipos de adjetivos, incluyendo adjetivos monosílabos, bisílabos y largos. También cubre algunas formaciones irregulares como "good", "bad" y palabras de cantidad.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos en inglés con adjetivos y adverbios. Detalla cómo se forman los comparativos y superlativos dependiendo del número de sílabas del adjetivo, y también cubre formas irregulares, comparativos de igualdad e inferioridad, y el uso de preposiciones con superlativos.
Este documento explica las reglas para formar comparativos en inglés con adjetivos. Explica que para la mayoría de adjetivos cortos se añade "-er", pero hay excepciones. Para adjetivos largos se usa "more". También cubre cómo hacer comparaciones en oraciones afirmativas usando "than" y en oraciones negativas usando "as...as". Termina con una lista de 50 comparativos comunes.
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Este documento explica las reglas para formar comparativos y superlativos de adjetivos en inglés. Los comparativos se usan para comparar dos sustantivos usando las terminaciones "-er" o "-r" para adjetivos cortos o "more" para adjetivos largos. Los superlativos se forman agregando "-est" o "-st" para adjetivos cortos o "most" para adjetivos largos y se usan para indicar el grado máximo de una cualidad.
Este documento explica cómo formar comparativos y superlativos en inglés. Los adjetivos de una sílaba forman el comparativo agregando "-er", mientras que los adjetivos de dos o más sílabas usan "more" o "most". Los superlativos indican el grado más alto y usan "the" antes del adjetivo. Algunos adjetivos como "good", "bad" y "much" tienen formas irregulares.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos y sus usos. Explica que los adjetivos modifican sustantivos indicando cualidades o características. Se detalla que existen adjetivos calificativos, determinativos, posesivos, indefinidos, interrogativos, numerales y exclamativos. Además, se especifica que los adjetivos deben concordar en género y número con el sustantivo y que existen grados de comparación como el positivo, comparativo y superlativo.
Esta información para 5to de básica contiene información sobre los adjetivos según género y número.
Grados de los adjetivos: Comparativo de inferioridad, comparativo de igualdad y comparativo de superioridad.
Los grados superlativos: Cuando expresa intensidad más alta utilizando muy o el más.
Cuando se añaden los sufijos ísimo, ísima, ísimos, ísimas.
Cuando se antepone el prefijo: súper, ultra, requete.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos en inglés y cómo se usan. Explica que los adjetivos en inglés no tienen género ni número. Generalmente van delante del sustantivo, pero a veces van detrás para indicar edad, complementar un verbo, o cuando van con pronombres. También describe cómo se forman los grados comparativo y superlativo de los adjetivos, así como las comparaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.
El documento explica los diferentes grados de adjetivos y adverbios en español - positivo, comparativo y superlativo. Describe las estructuras y sufijos utilizados para formar cada grado, incluyendo formas irregulares. También cubre el uso de las construcciones "as ... as" y "not as ... as" para realizar comparaciones de igualdad e inferioridad.
Este documento explica el uso de los adjetivos en grado comparativo y superlativo en inglés. El comparativo se usa para comparar dos objetos, mientras que el superlativo describe el objeto que se encuentra en el extremo de una cualidad. La mayoría de adjetivos forman el comparativo y superlativo agregando las terminaciones "-er", "-est", "more" u "most" dependiendo de la cantidad de sílabas. Algunos adjetivos comunes tienen formas irregulares en estos grados.
El documento describe los diferentes grados y tipos de adjetivos y adverbios en inglés, incluyendo positivos, comparativos y superlativos. Explica cómo formar cada uno agregando sufijos como "-er", "-est", o palabras como "more" o "most". También cubre comparativos de igualdad usando "as...as" y comparativos de desigualdad con "not as...as".
Este documento explica cómo formar comparativos en inglés. Se usan sufijos como -er para adjetivos de una sílaba, more para adjetivos de dos o tres sílabas, y palabras irregulares como better y worse para good y bad. El documento también proporciona ejemplos de cómo escribir comparativos para 10 adjetivos comunes.
El documento explica las características principales del adjetivo. Los adjetivos expresan cualidades o estados de los sustantivos que acompañan y concuerdan con ellos en género y número. Pueden aparecer en grado positivo, comparativo o superlativo. También hay adjetivos especificativos, que expresan cualidades necesarias para diferenciar el sustantivo, y explicativos, que sirven para embellecer la oración. El documento incluye ejemplos y actividades para practicar los conceptos.
Este documento explica las reglas para formar adjetivos en grado comparativo y superlativo en inglés, incluyendo ejemplos de adjetivos irregulares como good, bad y far. Se explica que para comparativos se usa than y que los adverbios de cantidad como mucho y poco se traducen a much/far y a bit/little respectivamente. Finalmente, se indica que el superlativo least se usa para traducir lo menos y que las preposiciones in y of se usan con superlativos para lugares y grupos respectivamente.
Este documento proporciona una introducción a los comparativos y superlativos en inglés. Explica que los comparativos se usan para comparar dos cosas y los superlativos se usan para la cualidad máxima. Luego detalla las diferentes formas de construir comparativos de igualdad, inferioridad y superioridad, así como ejemplos irregulares. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para reforzar el uso de comparativos y superlativos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. El Adjetivo
El adjetivo es una palabra que acompaña al sustantivo y nos
dice una cualidad de él.
Coche azul (nos dice el color del coche)
Perro peligroso (nos dice el comportamiento del perro)
Niño estudioso (nos dice cómo se comporta el niño)
Comida sabrosa (nos dice qué sabor tiene la comida)
El adjetivo siempre concuerda con el sustantivo en género y
número:
El niño listo (masculino singular)
La niña lista (femenino singular)
Los niños listos (masculino plural)
Las niñas listas (femenino plural)
Cuando el adjetivo se refiere a sustantivos masculino y
femeninos, se utiliza el género masculino en plural:
Mis hijos y mis hijas son ordenados
El coche y la moto son míos
El lápiz y la goma son muy baratos
2. Normalmente el adjetivo masculino termina en “-o” y el
femenino en “-a”:
Alto – alta
Bajo – baja
Delgado – delgada
Bonito – bonita
Pero a veces el adjetivo es el mismo para el masculino y el
femenino:
Grande (niño grande – niña grande)
Inteligente (niño inteligente – niña inteligente)
Verde (coche verde – mesa verde)
Los adjetivos se colocan a veces delante del sustantivo y otras
veces detrás:
El coche amarillo
El viejo coche
Hay algunos adjetivos que cuando se colocan delante del
sustantivo se utiliza una forma corta (forma apocopada):
El coche grande / El gran coche
El libro bueno / El buen libro
Un sueño malo / Un mal sueño
El ejercicio tercero / El tercer ejercicio
3. Grados del adjetivo
El adjetivo informa de una cualidad del sustantivo, pudiendo
hacerlo con mayor o menor intensidad. Según la intensidad con
la que informa de esa cualidad hablamos de grado.
Hay tres grados:
1.- Grado positivo: indica simplemente la cualidad del
sustantivo sin especificar la intensidad. Se utiliza el adjetivo tal
cual.
Ejemplos:
El coche rápido
El libro interesante
El pantalón nuevo
La casa vieja
2.- Grado comparativo: expresa la cualidad del sustantivo en
comparación con otro sustantivo.
Dentro de este grado distinguimos:
Grado comparativo de superioridad. Su estructura es:
“más + adjetivo + que”.
Ejemplos:
Mi coche es más rápido que el tuyo
Esta camisa es más cara que aquella
Aquella casa es más antigua que la otra
Grado comparativo de igualdad. Su estructura es: “tan +
adjetivo + como”.
Ejemplos:
4. Mi coche es tan rápido como el tuyo
Esta camisa es tan cara como aquella
Aquella casa es tan antigua como la otra
Grado comparativo de inferioridad. Su estructura es:
“menos + adjetivo + que”.
Ejemplos:
Mi coche es menos rápido que el tuyo
Esta camisa es menos cara que aquella
Aquella casa es menos antigua que la otra
3.- Grado superlativo: expresa la cualidad del sustantivo en el
grado más alto. Puede ser de 2 tipos:
Grado superlativo relativo: se expresa la cualidad
elevada que tiene una persona/animal o cosa
comparándolo con un tercero.
Forma: el / la + más + adjetivo.
Ejemplos:
Mi hermano es el más alto de la clase (de todos los
alumnos de la clase mi hermano es el más alto)
Éste es el pantalón más caro de la tienda (de todos los
pantalones de la tienda éste es el más caro)
Grado superlativo absoluto: se expresa la cualidad
elevada que tiene una persona/animal o cosa sin realizar
ningún tipo de comparación.
Forma: se puede expresar de dos formas:
1. Adjetivo con la terminación “-isimo / a”.
5. 2. Muy + adjetivo.
Ejemplos:
Este coche es muy rápido
Este coche es rapidísimo
Este avión es muy moderno
Este avión es modernísimo
Algunos adjetivos forman el grado comparativo y
superlativo de forma irregular:
Ejemplos:
Esta raqueta es mejor que aquella
Mi móvil es peor que el tuyo
Madrid es mayor que Bilbao
Tu hermano es menor que el mío
Este ordenador es óptimo
La película ha sido pésima
En el examen he obtenido la puntuación máxima
El corredor hizo la marca mínima para poder ir a los juegos
olímpicos
6. ------- oo O oo -------
Ejercicios
1. Escribe los adjetivos entre paréntesis en la forma adecuada:
Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1) La profesora exagerada (exagerado)
2) El niño alto (alto)
3) Los hombres fuertes (fuerte)
4) Las casas bonitas (bonito)
5) El pato amarillo (amarillo)
6) Las niñas listas (listo)
7) La piedra grande (grande)
8) El gatito pequeño(pequeño)
9) Los 4 héroes fantásticos (fantástico)
10) Las piedras preciosas (precioso)
11) Los coches lujosos y caros (caro)
12) Las calles limpias (limpio)
13) El vertedero sucio (sucio)
14) El espectáculo de magia entretenido (entretenido)
15) Los payasos divertidos (divertido)
16) La mente maravillosa (maravilloso)
17) La bruja malvada (malvado)
18) El oso polar blanco(blanco)
19) El duendecillo bajo (bajo)
20) La vendedora experta (experto)
2. Indica cuáles de los siguientes adjetivos varía entre
el masculino y el femenino (S) y cuáles no (N):
Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1) S Listo
2) S Indigesto
3) N Grande
7. 4) N Genial
5) N Inteligente
6) S Equilibrado
7) S Llamativo
8) S Alto
9) S Maravilloso
10) S Perfecto
11) S Glotón
12) N Veloz
13) N Amable
14) N Diferente
15) S Equitativo
16) N Caro
17) S Pequeño
18) N Enorme
19) S Diminuto
20) N Espectacular
3. Completa las siguientes oraciones utilizando el adjetivo en su forma normal o apocopada:
Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1) Hoy he jugado un buen partido (bueno)
2) Mi hermano fue el primero de su clase (primero)
3) Esta camisa es demasiado grande (grande)
4) El partido de hoy ha sido muy bueno (bueno)
5) ¡Qué mal día he tenido hoy! (malo)
6) Mi hermano recibió el primer premio (primero)
7) Hoy he tenido un día muy malo (malo)
8) Él ha recibido un gran premio (grande)
4. Completa las siguientes oraciones con el adjetivo entre paréntesis en el grado indicado:
Inicia sesión para hacer seguimiento de tus autoevaluaciones
1) Este amigo es divertidísimo (divertido; grado superlativo)
2) Mi profesor es más exigente que el tuyo (exigente; grado comparativo de superioridad)
3) Esta fiesta fue tan aburrida como la de la semana pasada (aburrido; grado
comparativo de igualdad)
8. 4) Hoy es un día soleado (soleado; grado positivo)
5) Este jugador es menos peligroso que aquel delantero (peligroso; grado comparativo
de inferioridad)
6) El cine es entretenido (entretenido; grado positivo)
7) La asignatura de matemáticas es muy complicada (complicado; grado superlativo)
8) Este cuadro es tan caro como aquel (caro; grado comparativo de igualdad)
9) El tenis es tan difícil como el fútbol (difícil; grado comparativo de igualdad)
10) Pedro es menos afortunado que su hermano (afortunado; grado comparativo de
inferioridad)