El brillo jerley
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•213 vistas
Los minerales tienen diferentes tipos de brillo, incluyendo brillo metálico, brillo graso, brillo vítreo y brillo terroso.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Nitrotech Vietnam
Nitrotech Vietnam aims to become an international software outsourcing provider with high quality services at effective costs through close collaboration. Their mission is to provide software outsourcing services to clients in the USA, Europe, and Asia using agile development processes. They currently employ 25 people and aim to scale up to 200 employees by expanding their new office space over the next 5 years.
Nitrotech Vietnam introduction
Nitrotech Vietnam is a software development company established in 2008 with 15 employees specializing in e-commerce, web, and mobile applications. They use technologies like Java, C++, .NET, and PHP and have successfully delivered 42 projects. Their management team is led by President and CEO Minh Thanh Bui and they offer dedicated team and project-based engagement models to clients in the US, France, and Vietnam.
What Your Faculty Must Know To Make Your Meeting Memorable
The document discusses how to design effective learning experiences for faculty at conferences and meetings. It provides five principles for developing faculty: 1) design a learning experience with engagement, exploration, explanation, elaboration and evaluation; 2) design for the venue; 3) use visuals that deepen learning; 4) access expertise in the room; and 5) make learning stick through strategies like reflection and application. The document encourages starting small, revisiting call for proposals, considering session formats, offering faculty development, and designing experiences to meet learning objectives.
NeuroEducation: Science of the Learning Brain
As educators we are in the business of chaining brains. But does our course design take into consideration how the brain learns? the emerging field of NeuroEducation addresses the intersection of mind, brain and education. In this session, we will tour the learning brain (AAAA model) and debunk long held NeuroMyths. The corresponding handout and other resources can be found on my website at http://www.inspired-ed.com/#!models-and-tools/c1285
Benign or not benign
This document presents a case of a 37-year-old male who experienced a sudden and severe headache while having sex. Imaging revealed a subarachnoid hemorrhage localized to the perimesencephalic cisterns. The document then discusses perimesencephalic subarachnoid hemorrhage, defining it as a benign and non-aneurysmal form of subarachnoid hemorrhage centered around the midbrain. It reviews the epidemiology, proposed etiologies involving venous anomalies, clinical features and good prognosis of perimesencephalic subarachnoid hemorrhage.
Rescue icp
Presentation to
1. Accident & Emergency registrars, Royal London Hospital, London
2. Neuroscience Meeting, Royal London Hospital, London
Frontal osteoblastoma
A 20-year-old woman presented with a progressively enlarging right frontal skull swelling following two head injuries. Imaging showed an abnormal radiolucent area in the frontal bone. Biopsy of the swelling found a bone forming tumor composed of islands of osteoid and osteoblasts, with cellular atypia and mitotic figures. This was diagnosed as an aggressive osteoblastoma with aneurysmal bone cyst-like changes, a rare benign bone tumor most commonly affecting the vertebrae and long bones. Osteoblastomas are typically treated with surgical resection to prevent recurrence, though follow-up is needed due to rare risk of malignant transformation.
Super student
The document provides information on various time management techniques for students. It discusses categorizing tasks based on urgency and importance into four categories: urgent and important, urgent but not important, not urgent but important, and neither urgent nor important. It also describes the pillow technique for waking up, the SQ3R method for effective studying, fast revision technique (FRT), speed reading, building vocabulary, becoming a voracious reader, importance of writing, goal setting, and techniques for mind control including the cardboard technique and avoiding distractions.
Recomendados
Nitrotech Vietnam
Nitrotech Vietnam aims to become an international software outsourcing provider with high quality services at effective costs through close collaboration. Their mission is to provide software outsourcing services to clients in the USA, Europe, and Asia using agile development processes. They currently employ 25 people and aim to scale up to 200 employees by expanding their new office space over the next 5 years.
Nitrotech Vietnam introduction
Nitrotech Vietnam is a software development company established in 2008 with 15 employees specializing in e-commerce, web, and mobile applications. They use technologies like Java, C++, .NET, and PHP and have successfully delivered 42 projects. Their management team is led by President and CEO Minh Thanh Bui and they offer dedicated team and project-based engagement models to clients in the US, France, and Vietnam.
What Your Faculty Must Know To Make Your Meeting Memorable
The document discusses how to design effective learning experiences for faculty at conferences and meetings. It provides five principles for developing faculty: 1) design a learning experience with engagement, exploration, explanation, elaboration and evaluation; 2) design for the venue; 3) use visuals that deepen learning; 4) access expertise in the room; and 5) make learning stick through strategies like reflection and application. The document encourages starting small, revisiting call for proposals, considering session formats, offering faculty development, and designing experiences to meet learning objectives.
NeuroEducation: Science of the Learning Brain
As educators we are in the business of chaining brains. But does our course design take into consideration how the brain learns? the emerging field of NeuroEducation addresses the intersection of mind, brain and education. In this session, we will tour the learning brain (AAAA model) and debunk long held NeuroMyths. The corresponding handout and other resources can be found on my website at http://www.inspired-ed.com/#!models-and-tools/c1285
Benign or not benign
This document presents a case of a 37-year-old male who experienced a sudden and severe headache while having sex. Imaging revealed a subarachnoid hemorrhage localized to the perimesencephalic cisterns. The document then discusses perimesencephalic subarachnoid hemorrhage, defining it as a benign and non-aneurysmal form of subarachnoid hemorrhage centered around the midbrain. It reviews the epidemiology, proposed etiologies involving venous anomalies, clinical features and good prognosis of perimesencephalic subarachnoid hemorrhage.
Rescue icp
Presentation to
1. Accident & Emergency registrars, Royal London Hospital, London
2. Neuroscience Meeting, Royal London Hospital, London
Frontal osteoblastoma
A 20-year-old woman presented with a progressively enlarging right frontal skull swelling following two head injuries. Imaging showed an abnormal radiolucent area in the frontal bone. Biopsy of the swelling found a bone forming tumor composed of islands of osteoid and osteoblasts, with cellular atypia and mitotic figures. This was diagnosed as an aggressive osteoblastoma with aneurysmal bone cyst-like changes, a rare benign bone tumor most commonly affecting the vertebrae and long bones. Osteoblastomas are typically treated with surgical resection to prevent recurrence, though follow-up is needed due to rare risk of malignant transformation.
Super student
The document provides information on various time management techniques for students. It discusses categorizing tasks based on urgency and importance into four categories: urgent and important, urgent but not important, not urgent but important, and neither urgent nor important. It also describes the pillow technique for waking up, the SQ3R method for effective studying, fast revision technique (FRT), speed reading, building vocabulary, becoming a voracious reader, importance of writing, goal setting, and techniques for mind control including the cardboard technique and avoiding distractions.
Setting sail with 7 habits
This document provides an overview of the 7 Habits program for leadership development in schools. It discusses that the program is based on the work of Stephen and Sean Covey and focuses on teaching students leadership skills and character education through 7 habits. It then defines each of the 7 habits and shows examples of how the habits are implemented in classrooms, with student recognition programs, banners, displays and bringing the lessons home. It concludes by crediting the sources that inspired the program.
Graphic Space Project
This document provides instructions for a graphic space project involving symmetrical images and the use of positive and negative space. The project involves tracing a symmetrical image, cutting out the pieces, and assembling a mirrored design by gluing pieces to both sides of a folded sheet of paper. The instructions guide the reader through each step, from selecting and sizing the image to gluing and folding pieces to create a mirrored visual effect.
Binary Numbers and Computing
This movie is for educational purposes only. Images and text are used for the sole purpose of teaching.
Initial Logo Project
This document provides examples of logos that use initials or letters in a creative way and makes suggestions for improving some logos. It shows logos for Coach, the Arizona Diamondbacks, Boston, and Smith & Wesson that effectively use overlapping or rotated letters. It also offers ideas like adding a ball inside the Phillies logo or having a smaller letter inside the Big C logo. The document encourages designing unique fonts by stretching or pulling letters in Adobe Illustrator.
Doodle4GoogleProject2013
The document introduces Doodle 4 Google, an annual contest hosted by Google that invites K-12 students in the US to redesign the Google logo based on a theme. Students are asked to design a doodle depicting their "Best Day Ever" for a chance to have their artwork displayed on the Google homepage along with scholarships and technology grants for their school. The document provides instructions on what students need to submit for the contest, including a doodle template, permission form, and statement explaining how their doodle relates to the theme.
Collage Project
This document provides directions for creating two magazine collages on a printed template. Students are instructed to cover the entire background of the template using at least three images from a magazine they brought in. The collages should represent the student and things they like. Smaller images can be arranged to form a larger image. Examples are given that use a variety of picture sizes and some writing to help tell a story or give a feeling without showing the background.
Math in Art (gaming)
The document outlines the rules and instructions for a classroom game day activity. Students will be split into groups and assigned to play one of two online games, Blockles or Jigsawce. They must accept the rules, which include playing nice, only playing with classmates, and asking the teacher questions through a chat site. Key terms like "slide" and "rotate" are defined. Groups are assigned addresses to access their designated game. Students record their high scores and will discuss similarities and differences between the games, as well as potential design improvements.
alternativas de proyecto
El documento discute varias ideas para mejorar la automatización y eficiencia de los procesos productivos, incluyendo el uso de herramientas multifuncionales controladas robóticamente, la detección automática de productos a través de láseres, y maquinaria completamente automatizada que no requiere operadores.
Procesos de manufactura
Este documento describe varios procesos de manufactura como fundición, forja, laminado, rolado y doblado. Explica los tipos de fundición, como se realiza la forja y sus defectos, los tipos de laminado en frío y caliente, y las máquinas y aplicaciones del rolado y doblado.
Exposicion de maquinado
El documento proporciona información sobre diferentes procesos de maquinado como torneado, taladrado, barrenado, fresado, cepillado, brochado y esmerilado. Describe cada proceso, los tipos de máquinas utilizadas y las operaciones que se pueden realizar. También explica conceptos como materiales maquinables, características del maquinado, tipos de brocas, abrasivos y ruedas abrasivas.
Exposicion de maquinado
El documento proporciona información sobre diferentes procesos de maquinado como torneado, taladrado, barrenado, fresado, cepillado, brochado y esmerilado. Describe cada proceso, los tipos de máquinas utilizadas y las operaciones que se pueden realizar. También explica conceptos como materiales maquinables, características del maquinado, tipos de brocas, abrasivos y ruedas abrasivas.
Unión soldadura con aporte de material
Este documento describe un material de aporte para soldadura que contiene cobre, aluminio y manganeso. Explica que los materiales de aporte deben elegirse para que las uniones soldadas alcancen al menos los valores de resistencia garantizados para los materiales básicos. También señala que es importante que el metal de aporte sea suficientemente deformable cuando el material básico no es adecuado para soldadura.
Acabados
El documento describe varios procesos de acabado superficial utilizados en la manufactura para darle a las superficies características adecuadas para su aplicación. Entre los procesos descritos se encuentran el asentado, bruñido, desbarbado, pulido, tratamientos superficiales, recubrimientos y algunos ejemplos como el anodizado y galvanizado. Los acabados mejoran propiedades como la precisión dimensional, calidad y resistencia de la superficie.
Exposicion
El documento describe varios procesos de acabado superficial como el asentado, bruñido, lapeado, pulido y desbarbado. Explica que estos procesos mejoran las propiedades mecánicas, estéticas y de resistencia a la corrosión de las superficies. También cubre tratamientos como el anodizado y galvanizado que protegen superficies de metales.
Electroerosión
La electroerosión permite mecanizar materiales mediante descargas eléctricas entre un electrodo y la pieza de trabajo, pudiendo utilizarse electrodos de forma o alambres, como se muestra en videos explicativos.
Formado y conformado grupo 2
El documento describe diferentes procesos de formado y conformado de metales, incluyendo estampado, trefilado, extrusión, pulvimetalurgia, colado y moldeo. Estos procesos permiten dar forma a los metales mediante compresión, tracción, calentamiento y enfriamiento controlados para producir una amplia variedad de piezas metálicas.
Exposicion
El documento describe varios procesos de acabado superficial como el asentado, bruñido, lapeado, pulido y desbarbado. Explica que estos procesos mejoran las propiedades mecánicas, estéticas y de resistencia a la corrosión de las superficies. También cubre tratamientos como el anodizado y galvanizado que protegen superficies de metales.
Maquinado ultrasónico
El maquinado ultrasónico es un proceso mecánico de formado que usa abrasivos pequeños proyectados a alta velocidad sobre la superficie de un material para cortarlo. La herramienta oscila a 20,000 Hz mientras un líquido con abrasivos fluye entre ella y la pieza. Este proceso es adecuado para materiales duros y quebradizos como acero endurecido, piedras preciosas y cerámicas, y se usa para grabado, corte, perforación y creación de cavidades.
El proceso maquinado electroquimico
El documento describe el proceso de electrodeposición, en el que dos barras de metal se sumergen en una solución electrolítica y se conectan a una fuente de corriente continua, con una barra como ánodo y la otra como cátodo. La corriente hace que el metal del ánodo se deposite en el cátodo a una tasa proporcional a la intensidad de la corriente, permitiendo aplicar un metal a otro de forma controlada.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma puede cortar en direcciones circulares o rectas, dejando bordes de corte de alta calidad, lo que la hace útil para cortar piezas automotrices u otras que requieran bordes precisos. El corte por plasma no requiere precalentamiento y permite cortes estables e instantáneos, lo que es ventajoso para procesos de corte continuos como la fabricación de mallas.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma se usa para cortar metales y crear piezas con bordes de alta calidad en aplicaciones automotrices y de malla, ya que puede cortar en cualquier dirección de forma estable y sin precalentamiento. Sin embargo, requiere un proceso más complejo que el corte por láser.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma puede cortar en direcciones circulares o rectas, dejando bordes de corte de alta calidad, lo que la hace útil para cortar piezas automotrices u otras que requieran bordes precisos. El corte por plasma no requiere precalentamiento y permite cortes estables e instantáneos, lo que es ventajoso para procesos de corte continuos como la fabricación de mallas.
Más contenido relacionado
Destacado
Setting sail with 7 habits
This document provides an overview of the 7 Habits program for leadership development in schools. It discusses that the program is based on the work of Stephen and Sean Covey and focuses on teaching students leadership skills and character education through 7 habits. It then defines each of the 7 habits and shows examples of how the habits are implemented in classrooms, with student recognition programs, banners, displays and bringing the lessons home. It concludes by crediting the sources that inspired the program.
Graphic Space Project
This document provides instructions for a graphic space project involving symmetrical images and the use of positive and negative space. The project involves tracing a symmetrical image, cutting out the pieces, and assembling a mirrored design by gluing pieces to both sides of a folded sheet of paper. The instructions guide the reader through each step, from selecting and sizing the image to gluing and folding pieces to create a mirrored visual effect.
Binary Numbers and Computing
This movie is for educational purposes only. Images and text are used for the sole purpose of teaching.
Initial Logo Project
This document provides examples of logos that use initials or letters in a creative way and makes suggestions for improving some logos. It shows logos for Coach, the Arizona Diamondbacks, Boston, and Smith & Wesson that effectively use overlapping or rotated letters. It also offers ideas like adding a ball inside the Phillies logo or having a smaller letter inside the Big C logo. The document encourages designing unique fonts by stretching or pulling letters in Adobe Illustrator.
Doodle4GoogleProject2013
The document introduces Doodle 4 Google, an annual contest hosted by Google that invites K-12 students in the US to redesign the Google logo based on a theme. Students are asked to design a doodle depicting their "Best Day Ever" for a chance to have their artwork displayed on the Google homepage along with scholarships and technology grants for their school. The document provides instructions on what students need to submit for the contest, including a doodle template, permission form, and statement explaining how their doodle relates to the theme.
Collage Project
This document provides directions for creating two magazine collages on a printed template. Students are instructed to cover the entire background of the template using at least three images from a magazine they brought in. The collages should represent the student and things they like. Smaller images can be arranged to form a larger image. Examples are given that use a variety of picture sizes and some writing to help tell a story or give a feeling without showing the background.
Math in Art (gaming)
The document outlines the rules and instructions for a classroom game day activity. Students will be split into groups and assigned to play one of two online games, Blockles or Jigsawce. They must accept the rules, which include playing nice, only playing with classmates, and asking the teacher questions through a chat site. Key terms like "slide" and "rotate" are defined. Groups are assigned addresses to access their designated game. Students record their high scores and will discuss similarities and differences between the games, as well as potential design improvements.
Destacado (7)
Más de Carlos Andrés Franco Pachón
alternativas de proyecto
El documento discute varias ideas para mejorar la automatización y eficiencia de los procesos productivos, incluyendo el uso de herramientas multifuncionales controladas robóticamente, la detección automática de productos a través de láseres, y maquinaria completamente automatizada que no requiere operadores.
Procesos de manufactura
Este documento describe varios procesos de manufactura como fundición, forja, laminado, rolado y doblado. Explica los tipos de fundición, como se realiza la forja y sus defectos, los tipos de laminado en frío y caliente, y las máquinas y aplicaciones del rolado y doblado.
Exposicion de maquinado
El documento proporciona información sobre diferentes procesos de maquinado como torneado, taladrado, barrenado, fresado, cepillado, brochado y esmerilado. Describe cada proceso, los tipos de máquinas utilizadas y las operaciones que se pueden realizar. También explica conceptos como materiales maquinables, características del maquinado, tipos de brocas, abrasivos y ruedas abrasivas.
Exposicion de maquinado
El documento proporciona información sobre diferentes procesos de maquinado como torneado, taladrado, barrenado, fresado, cepillado, brochado y esmerilado. Describe cada proceso, los tipos de máquinas utilizadas y las operaciones que se pueden realizar. También explica conceptos como materiales maquinables, características del maquinado, tipos de brocas, abrasivos y ruedas abrasivas.
Unión soldadura con aporte de material
Este documento describe un material de aporte para soldadura que contiene cobre, aluminio y manganeso. Explica que los materiales de aporte deben elegirse para que las uniones soldadas alcancen al menos los valores de resistencia garantizados para los materiales básicos. También señala que es importante que el metal de aporte sea suficientemente deformable cuando el material básico no es adecuado para soldadura.
Acabados
El documento describe varios procesos de acabado superficial utilizados en la manufactura para darle a las superficies características adecuadas para su aplicación. Entre los procesos descritos se encuentran el asentado, bruñido, desbarbado, pulido, tratamientos superficiales, recubrimientos y algunos ejemplos como el anodizado y galvanizado. Los acabados mejoran propiedades como la precisión dimensional, calidad y resistencia de la superficie.
Exposicion
El documento describe varios procesos de acabado superficial como el asentado, bruñido, lapeado, pulido y desbarbado. Explica que estos procesos mejoran las propiedades mecánicas, estéticas y de resistencia a la corrosión de las superficies. También cubre tratamientos como el anodizado y galvanizado que protegen superficies de metales.
Electroerosión
La electroerosión permite mecanizar materiales mediante descargas eléctricas entre un electrodo y la pieza de trabajo, pudiendo utilizarse electrodos de forma o alambres, como se muestra en videos explicativos.
Formado y conformado grupo 2
El documento describe diferentes procesos de formado y conformado de metales, incluyendo estampado, trefilado, extrusión, pulvimetalurgia, colado y moldeo. Estos procesos permiten dar forma a los metales mediante compresión, tracción, calentamiento y enfriamiento controlados para producir una amplia variedad de piezas metálicas.
Exposicion
El documento describe varios procesos de acabado superficial como el asentado, bruñido, lapeado, pulido y desbarbado. Explica que estos procesos mejoran las propiedades mecánicas, estéticas y de resistencia a la corrosión de las superficies. También cubre tratamientos como el anodizado y galvanizado que protegen superficies de metales.
Maquinado ultrasónico
El maquinado ultrasónico es un proceso mecánico de formado que usa abrasivos pequeños proyectados a alta velocidad sobre la superficie de un material para cortarlo. La herramienta oscila a 20,000 Hz mientras un líquido con abrasivos fluye entre ella y la pieza. Este proceso es adecuado para materiales duros y quebradizos como acero endurecido, piedras preciosas y cerámicas, y se usa para grabado, corte, perforación y creación de cavidades.
El proceso maquinado electroquimico
El documento describe el proceso de electrodeposición, en el que dos barras de metal se sumergen en una solución electrolítica y se conectan a una fuente de corriente continua, con una barra como ánodo y la otra como cátodo. La corriente hace que el metal del ánodo se deposite en el cátodo a una tasa proporcional a la intensidad de la corriente, permitiendo aplicar un metal a otro de forma controlada.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma puede cortar en direcciones circulares o rectas, dejando bordes de corte de alta calidad, lo que la hace útil para cortar piezas automotrices u otras que requieran bordes precisos. El corte por plasma no requiere precalentamiento y permite cortes estables e instantáneos, lo que es ventajoso para procesos de corte continuos como la fabricación de mallas.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma se usa para cortar metales y crear piezas con bordes de alta calidad en aplicaciones automotrices y de malla, ya que puede cortar en cualquier dirección de forma estable y sin precalentamiento. Sin embargo, requiere un proceso más complejo que el corte por láser.
Presentación2
El plasma se obtiene calentando gases a temperaturas extremadamente altas hasta ionizarlos. La máquina de corte por plasma puede cortar en direcciones circulares o rectas, dejando bordes de corte de alta calidad, lo que la hace útil para cortar piezas automotrices u otras que requieran bordes precisos. El corte por plasma no requiere precalentamiento y permite cortes estables e instantáneos, lo que es ventajoso para procesos de corte continuos como la fabricación de mallas.
Ceramicos presentacion
Este documento describe los materiales cerámicos, que se obtienen al hornear materiales naturales como la arcilla o el caolín junto con aditivos y cocerlos repetidamente. Los cerámicos se clasifican en porosos, semi compactos y compactos dependiendo de su estructura y permeabilidad. Entre los materiales cerámicos más utilizados se encuentran la alúmina, el nitrato de aluminio y el carburo de silicio. Los cerámicos tienen aplicaciones eléctricas, magnéticas, ópticas, automotrices, biom
Ceramicos presentacion
Este documento describe los materiales cerámicos, que se obtienen al hornear materiales naturales como la arcilla o el caolín junto con aditivos y cocerlos repetidamente. Los cerámicos se clasifican en porosos, semi compactos y compactos dependiendo de su estructura y permeabilidad. Entre los materiales cerámicos más utilizados se encuentran la alúmina, el nitrato de aluminio y el carburo de silicio. Los cerámicos tienen aplicaciones eléctricas, magnéticas, ópticas, automotrices, biom
Ceramicos presentacion
Este documento describe los materiales cerámicos, que se obtienen al hornear materiales naturales como la arcilla o el caolín junto con aditivos y cocerlos repetidamente. Los cerámicos se clasifican en porosos, semi compactos y compactos dependiendo de su estructura y permeabilidad. Entre los materiales cerámicos más utilizados se encuentran la alúmina, el nitrato de aluminio y el carburo de silicio. Los cerámicos tienen aplicaciones eléctricas, magnéticas, ópticas, automotrices, biom
Ceramicos 110625131655-phpapp01
Este documento describe los materiales cerámicos, que se obtienen al cocer arcilla u otros materiales naturales con aditivos. Los cerámicos se clasifican en porosos, semi compactos y compactos dependiendo de su estructura y permeabilidad. Sus principales características son la resistencia al calor y la corrosión, y su capacidad de aislamiento térmico y eléctrico.
Ceramicos
Este documento describe los materiales cerámicos, que se obtienen al cocer mezclas de arcilla u otros materiales naturales con aditivos. Los cerámicos se clasifican en porosos, semi compactos o compactos dependiendo de su estructura y permeabilidad. Sus principales características son la resistencia al calor y la corrosión, y su capacidad de aislamiento térmico y eléctrico.
Más de Carlos Andrés Franco Pachón (20)
El brillo jerley
- 1. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES BRILLO
- 3. MINERALES CON DIFERENTES TIPOS DE BRILLO