El dibujo manga
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El documento habla sobre cómo dibujar manga. Explica que existen diferentes estilos de manga clásico que abarcan varios géneros. Detalla que dibujar manga implica aprender el lenguaje del cómic, aprender a dibujar, y para los guionistas, aprender a escribir. Finalmente, señala que para tener éxito dibujando manga, es fundamental contar con una historia interesante y bien narrada, aunque el dibujo no sea perfecto.
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Historia del anime
El documento describe el manga, anime y su historia. El manga son cómics japoneses que abarcan todos los campos y edades en Japón. El anime son dibujos animados japoneses inspirados en el manga. Después de la Segunda Guerra Mundial, Osamu Tezuka modificó el diseño de personajes animados inspirándose en Disney y dando origen al estilo del anime moderno. El manga y el anime se han convertido en exitosas formas de expresión y narrativa en Japón.
Arte urbano (Graffiti)
Breve historia del origen del graffiti. Muestra de los tipos y los estilos del graffiti a nivel mundial.
Introducción al diseño gráfico
El documento presenta una lista de temas relacionados con el diseño gráfico que componen el plan de estudios del tercer semestre de la Escuela Bauhaus fundada por Walter Gropius en 1919, incluyendo diseño tipográfico, fotográfico, ilustración, identidad gráfica, señalización, editorial, digital y publicidad, así como técnicas como bocetos, retículas, dummys, el círculo cromático, monocromía, partes de letras, tipos de tipografía, imagotipo y sí
Comics
El documento define el cómic como una forma de relato gráfico que se compone de dibujos en viñetas, conocido también como historieta o tebeo. Explica que el cómic es un arte popularizado en el siglo XX aunque tiene antecedentes en otras épocas, y que se utiliza para contar historias a través de imágenes.
Mangas
El manga nació de la combinación del arte gráfico japonés y las historietas occidentales, cristalizando después de la Segunda Guerra Mundial gracias a Osamu Tezuka. El estilo manga se caracteriza por una línea predominante sobre la forma, la colocación de viñetas según la escritura japonesa, ojos grandes y gestos exagerados. Los ojos grandes se convirtieron en una característica permanente desde los años 1960, cuando Tezuka comenzó a dibujarlos así, imitando las historietas de Disney.
Trabajo Investigación Cómic
El documento describe los diferentes elementos y técnicas utilizadas en la creación de cómics, incluyendo diferentes formatos de viñetas y bocadillos, ángulos de cámara, líneas cinéticas, iluminación, color, expresiones, onomatopeyas, metáforas, montaje, secuencias narrativas y géneros. También incluye una reflexión sobre cómo este trabajo le ha ayudado a apreciar más el esfuerzo requerido para crear cómics.
Exercici 6 _ Carlota Del Rosario
El documento presenta cuatro posibles caminos futuros de la autora basados en decisiones que podría tomar: 1) Abrir su propio café después de estudiar barismo, 2) Ganar la lotería y abrir un albergue en Tailandia, 3) Convertir su novela en un bestseller y mudarse a Estados Unidos, 4) Trabajar para una editorial y formar una familia multicultural. Cada camino incluye detalles sobre cómo se desarrollaría.
Tutorial para hacer caricaturas
Este documento ofrece consejos para hacer caricaturas. Explica que las caricaturas exageran los rasgos más característicos de una persona para resaltar su personalidad sin perder su parecido. Señala tres puntos importantes: 1) exagerar las facciones que sobrepasen los patrones normales de la cara, 2) asegurar que la caricatura se parezca a la persona pero exagerada, enfocándose especialmente en la mirada, y 3) reflejar la personalidad a través de la pose o expresión facial.
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Como dibujar caricaturas
Este documento describe los principios básicos de la caricatura según Tom Richmond. Explica que una caricatura exitosa requiere 3 elementos: parecido al sujeto, exageración de características y comentario sobre la personalidad. También describe que la habilidad para ver y captar las características distintivas de una persona es más importante que el dibujo técnico. Finalmente, explica que la cara humana se compone de solo 5 formas básicas y que la manipulación de sus relaciones es la clave para crear una caricatura exitosa.
ATypI
Este documento describe la clasificación tipográfica creada por Maximilien Vox en 1952, la cual divide los tipos de letra en 11 familias principales según sus características. Entre estas familias se encuentran las Humanas, Garaldas/Aldinas, Reales, Didonas, Mecanas, Lineales, Grotescas, Neo-Grotescas, Geométricas, Incisas, Manuales y Fracturas. Para cada familia se especifican sus rasgos distintivos y se proporcionan ejemplos de tipos de letra que pertenecen a ella.
Trazo y Silueta
Este documento describe los recursos básicos de la plástica como la forma, el trazo y la silueta. Explica que el trazo se refiere a las líneas del dibujo y cómo su expresividad depende de la técnica utilizada. Luego describe diferentes técnicas secas y húmedas como el lápiz, el carboncillo y los pinceles. Finalmente, define la silueta como la representación esquemática de una forma sólida o de color plano y explica su relación con el contorno y la producción de sombras.
El cómic
El documento describe los 7 pasos para crear un cómic: 1) Finalizar la idea principal, 2) Escribir la historia, 3) Crear el cómic con viñetas, 4) Entintarlo, 5) Colorearlo, 6) Agregar rótulos, y 7) Publicarlo. También explica elementos clave para una historia en cómic como el ambiente, los personajes, el conflicto, la temática y el tono.
Graffitis virtuales
Los graffitis se están trasladando a entornos virtuales donde los usuarios pueden crear graffitis digitales en sitios web y redes sociales o mediante tecnologías como los láser. Existen diversos estilos de graffitis virtuales como el estilo de Nueva York, París o 3D que imitan los estilos tradicionales. Los usuarios pueden crear sus propios graffitis virtuales en sitios web como GraffitiCreators, Stylewars y Graffitigen o mediante programas de láser que permiten proyectar diseños sin necesidad de pintura
Tipika
comencé mi camino en esto del arte en el año 95 en la escuela de artes antonio lópez en tomelloso, pero ya de niña se podía entrever realmente lo mucho que me gustaba. cuando terminé el bachiller de artes, me fuí a hacer el grado superior de ilustración en la escuela de artes de logroño presenté mi proyecto final de ciclo, con mucho entusiasmo.
mi andadura laboral es muy variada, mientras iba compaginando estudios con trabajo para ir ganándome la vidilla e ir tirando… ¡ah!!!! olvidaba comentar las exposiciones que me colmaron de ilusión cuando terminé mis estudios, la primera fue en logroño con mi proyecto final!!!! con el tiempo he participado en varias colectivas, organizadas en villarrobledo (albacete), mi pueblo natal, donde hice otra individual, “entra en mi mundo”, en la biblioteca museo de villarrobledo.
cuando empecé de lleno a dedicarme al diseño gráfico de forma meramente profesional fue en el año 2003. al principio entre en una empresa de publicidad, y lo que más hacía era reclamo publicitario, vinilo impreso y de corte, serigrafía,... después de año y medio me ofrecieron un puesto de trabajo como diseñadora gráfica en una imprenta, dedicada al diseño, maquetación, imagen corporativa, arte final... en poco tiempo llegué a ser responsable del departamento de diseño durante cuatro años...
actualmente he tenido la gran suerte de poder hacer un curso de páginas web, y qué mejor muestra para ponerlo en práctica, ir abriendo caminos y darme a conocer... que crear la mía propia!!!
aquí muestro un poco de mis trabajos, un mestizaje de mis proyectos… que la disfrutes y si te convence mi trabajo no dudes en contactar conmigo…
Memorabilia
Este documento presenta una lista de tipógrafos, diseñadores de tipos y otros profesionales de la tipografía. Incluye breves biografías que describen sus contribuciones más importantes, como la creación de nuevos tipos de letra, máquinas de composición tipográfica u otros avances tecnológicos. Algunas de las personas destacadas son Nicholas Jenson, creador de la primera tipografía romana para impresión; William Caslon, fundador de la industria tipográfica inglesa; Giambattista Bodoni, tipógrafo
Graffiti
El documento proporciona información sobre graffiti, que se refiere a imágenes o letras marcadas en propiedad pública o privada sin permiso. Explica que el graffiti ha existido desde la antigüedad pero que en la actualidad se realiza principalmente con aerosoles y marcadores. Algunos consideran el graffiti una forma de arte mientras que otros lo ven como vandalismo. Existe controversia sobre dónde y cómo debería exhibirse el graffiti.
India incredible
The document provides information about India's history and achievements across various fields such as science, mathematics, medicine, astronomy, language and more. Some key points include that India invented the number system including zero, pioneered early concepts in astronomy such as the spherical shape of Earth, and had major achievements in fields like surgery and medical science dating back thousands of years. India also made significant contributions to areas like algebra, trigonometry, calculus and more well before their documented discovery in other parts of the world.
Transportation 1800's
The document summarizes various successes and failures of early transportation methods in North Carolina between 1849-1889. Some key successes included the opening of the North Carolina Railroad in 1849-1856, the start of the intracoastal waterway in 1856, and electricity being installed in Charlotte in 1887. Some failures were plank roads destroying wagon wheels in 1854 and stagecoaches breaking down easily. Trains grew increasingly popular as a preferred method of travel over time.
Accusputter aw-4450-sputter
The document describes the AccuSputter AW 4450 sputtering deposition system from Perkin-Elmer. It is a brand new system rebuilt with an advanced control system including a touch screen and computer. It features new electronic components, DC control systems, motors, vacuum and gas controls, and an RF generator for high rate sputtering of aluminum and alloys at over 1800 angstroms per minute. The automated system provides high throughput and uniformity of +/-7% for wafer processing.
Coursework Data Interpretation
The document provides guidance for summarizing the results of a field data collection investigation. It outlines three levels of summary, from a brief description of results to a detailed description with clear reasons for results and links drawn between different data. Past examiners noted the best investigations used a variety of techniques to describe, explain data, and identify links between data collected. They also linked key points back to the original title and came to a sound conclusion that answered the original questions. The conclusion should return to original ideas, use useful data to answer questions, say if hypotheses were correct, sum up main points, and link the investigation back to textbook examples.
Baocaodoanhocphan vanquocthinh_11253321_ncth5b
Báo cáo đồ án học phần của Văn Quốc Thịnh
MSSV: 11253321
Lớp: NCTH5B
SĐT: 0904407796
Email: thinhvanquocthinh@gmail.com
NW Hills, Highland Park Metrics
The document provides real estate data for Austin, Texas from December 2007 to December 2009. It shows that during this period:
- The median sold price decreased 19% from $368,750 to $297,000.
- The median price of properties for sale decreased 8% while the median price of properties sold decreased 19%.
- The number of properties sold decreased 36% from 28 properties to 18 properties.
- The number of properties under contract increased 19% from 16 properties to 19 properties.
- The number of newly listed properties increased 14% from 21 properties to 24 properties.
Access Program Moldova, "Keeping EFL Fit" Teacher training, 27.12.2014
The document provides an agenda for an Access Microscholarship Program teacher training event taking place on December 27, 2014. The agenda lists the time, activities, and responsible persons for each session throughout the day-long event. Sessions will cover topics like the best experiences from the past 6 months of the Access Program, assessing program performances, classroom games for differentiated instruction, bridging skills gaps in large multilevel classes, and addressing constructively challenges of the Access Program.
presentacion
Julian el inquieto comanda una flota en el Caribe compuesta por 5 amigos y 3 embarcaciones, 2 cruceros y una chalupa, que han generado ganancias de tres millones de pesos.
Curso francés club de conversación
Este documento proporciona información sobre un curso de conversación en francés de nivel B2. El objetivo general es consolidar las habilidades de expresión e interacción oral y comprensión oral a través de la discusión de temas socioculturales sobre Francia. El curso dura 72 horas y cubre temas como la lengua de los jóvenes, la inmigración, el amor y la familia, la educación, la moda, y los medios de transporte preferidos de los franceses. La metodología incluye el uso de recursos como
Horarios
El documento presenta el horario semanal de una escuela, con las asignaturas que se imparten cada día de la semana en diferentes franjas horarias, que van de 8:30 a 15:00 horas. Se detallan las asignaturas de EPV, CSO, INF, MAT, ING, LCL, EEC, TEC, PRO, EF, TUT y REL que se dan en distintos momentos del día entre lunes y viernes.
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Breve e incompleta historia del cómic en México
Un vistazo muy rápido al desarrollo de la tira cómics, historieta y cómic en México en el que me faltaron por mencionar muchos títulos.
Presentación hecha en la Universidad LaSalla de Cd. Obregón Sonora y el Tecnológico de Monterrey campus Cd. Juárez en 2014
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El dibujo manga
- 2. COMO DIBUJAR MANGA Cuando pensamos dedicarnos a estudiar como dibujar manga, tenemos que tener en cuenta los diferentes estilos y formas que existen. El manga clásico se trata de un estilo de dibujos que comprende varios géneros y de esta manera abarca todo tipo de público. En este momento el manga (historietas japonesas) es muy conocido y consumido mundialmente, especialmente donde se origina.
- 3. Qué son los dibujos manga? Popularmente este estilo es reconocido por sus características de: ojos grandes, muchas rayitas, anatomías imposibles, sexo y violencia. a palabra “manga” halla su origen en los grabados de corte humorístico realizados en el siglo XIX por un autor llamado Hokusai Katsuhika, a la traducción que mas se asimila es a “caricaturas”. No todos los mangas hacen reír.
- 4. Conceptos Básicos para dibujar manga Cualquier aspirante que desee dedicarse, como afición o profesional, al mundo del cómic o de los dibujos manga, debe plantearse adquirir tres clases de conocimientos: (1) aprender el lenguaje; (2) aprender a dibujar; (3) en caso de ser guionista, aprender a escribir. Aunque sea un poco “fuerte” decir algo así, el dibujante de manga es primero un narrador y después un dibujante
- 5. Dibujar manga - Claves del éxito Excelentes dibujantes han fracasado en su intento de explicar con coherencia e interés una historia, mientras que dibujantes mediocres han conseguido que el público ignore todos sus defectos en beneficio de la historia, lo cual es un aspecto fundamental a la hora de como dibujar manga. Por supuesto, la categoría de obra maestra queda reservada a aquellas creaciones que tienen un guión excelente, un dibujo magistral, están bien narradas y, además explican algo interesante.