Mapa conceptual gerencia publica y privadaJose Granados
Este documento compara y contrasta la gerencia pública y privada. Explica que la gerencia pública se enfoca en satisfacer las necesidades sociales y puede o no generar beneficios, mientras que la gerencia privada se enfoca en la calidad, competencia e identificación de lógicas de dirección. También discute los desafíos que enfrentan las organizaciones venezolanas como falta de planes de desarrollo de talento humano y ausencia de cultura organizacional. Finalmente, explica las características, funciones y diferencias entre administradores
Existe uma idade única para ser feliz, quando se pode sonhar, planejar e realizar planos apesar das dificuldades, viver apaixonadamente e desfrutar a vida com intensidade sem medo. Essa idade é o presente, o momento que passa, quando se pode criar e recriar a si mesmo experimentando novos desafios.
Uma pessoa questionou Deus sobre o propósito do horizonte, alegando que ele não servia para nada. Deus explicou que o horizonte sempre se afasta à medida que caminhamos em sua direção, incentivando as pessoas a continuarem caminhando e buscando seus objetivos.
Social Media Resources for Medical Reserve Corps Unitsacobb027
This document contains a list of videos, articles, books and websites related to social media and its use in government. It provides overviews and tutorials on various social media platforms like Twitter, Wikis and LinkedIn. It also includes reports and statistics on topics like social media use in state government, using social media during crisis situations, and internet and mobile trends. Contact information is provided for two experts on social media and government.
Mapa conceptual gerencia publica y privadaJose Granados
Este documento compara y contrasta la gerencia pública y privada. Explica que la gerencia pública se enfoca en satisfacer las necesidades sociales y puede o no generar beneficios, mientras que la gerencia privada se enfoca en la calidad, competencia e identificación de lógicas de dirección. También discute los desafíos que enfrentan las organizaciones venezolanas como falta de planes de desarrollo de talento humano y ausencia de cultura organizacional. Finalmente, explica las características, funciones y diferencias entre administradores
Existe uma idade única para ser feliz, quando se pode sonhar, planejar e realizar planos apesar das dificuldades, viver apaixonadamente e desfrutar a vida com intensidade sem medo. Essa idade é o presente, o momento que passa, quando se pode criar e recriar a si mesmo experimentando novos desafios.
Uma pessoa questionou Deus sobre o propósito do horizonte, alegando que ele não servia para nada. Deus explicou que o horizonte sempre se afasta à medida que caminhamos em sua direção, incentivando as pessoas a continuarem caminhando e buscando seus objetivos.
Social Media Resources for Medical Reserve Corps Unitsacobb027
This document contains a list of videos, articles, books and websites related to social media and its use in government. It provides overviews and tutorials on various social media platforms like Twitter, Wikis and LinkedIn. It also includes reports and statistics on topics like social media use in state government, using social media during crisis situations, and internet and mobile trends. Contact information is provided for two experts on social media and government.
El sonido es más que factores físicos que se propagan, es una interpretación realizada por el cerebro. El sonido profesor Gustavo Andrade concluye que aunque el sonido se propaga físicamente, es percibido e interpretado por el cerebro.
Este documento presenta un examen de 18 preguntas sobre estudios sociales y comprensión de la sociedad para estudiantes de quinto año básico. El examen evalúa capacidades como orientación espacial, temporal y comprensión. Las preguntas contienen mapas, gráficos e información histórica y actual sobre Chile para que los estudiantes demuestren sus conocimientos.
María José López
Estimados Padres y Apoderados:
Les informamos que el día viernes 15 de marzo se realizará una jornada de reflexión y evaluación del proceso educativo de nuestros estudiantes. En esta oportunidad, los profesores y asistentes nos reuniremos para analizar los avances y dificultades de cada curso, con el objetivo de mejorar la calidad de enseñanza.
Les pedimos disculpas por las molestias que esto pueda ocasionar, pero es de vital importancia para el buen desarrollo del año escolar. A
El documento resume las causas y etapas del proceso de independencia de Chile. Las causas incluyeron factores externos como la Ilustración, la independencia de EE.UU. y la Revolución Francesa, así como factores internos como el descontento de los criollos por razones políticas, económicas y culturales. El proceso de independencia de Chile se dividió en tres etapas: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1823), que
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que se desarrolló entre el 600 d.C. y el siglo X en lo que hoy es Guatemala, Honduras, El Salvador, Belice y parte de México. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes llamados Halach Uinic. Basaron su economía en la agricultura, la caza y la pesca, cultivando principalmente maíz, y mantuvieron un activo comercio entre sus ciudades.
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que se desarrolló entre el 600 d.C. y el siglo X en lo que hoy es Guatemala, Honduras, El Salvador, Belice y parte de México. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes llamados Halach Uinic. Su economía se basaba principalmente en la agricultura del maíz mediante el sistema de tala y roza, así como la caza, pesca y comercio.
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que habitó partes de lo que hoy son Guatemala, Honduras, El Salvador y México entre los años 600 dC y 1000 dC. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes locales llamados Halach Uinic. Basaron su economía principalmente en la agricultura del maíz y también practicaron la caza, la pesca y el comercio.
Los aztecas fundaron la ciudad de Tenochtitlán en una isla del lago Texcoco después de ver un águila devorando una serpiente en 1325. Organizaron un extenso imperio a través de alianzas y conquistas gobernado por un emperador llamado Tlatoani. Su sociedad estaba dividida en nobles, sacerdotes, guerreros y comerciantes en la cima, artesanos y campesinos debajo, y esclavos en la parte inferior. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, frijo
El sonido es más que factores físicos que se propagan, es una interpretación realizada por el cerebro. El sonido profesor Gustavo Andrade concluye que aunque el sonido se propaga físicamente, es percibido e interpretado por el cerebro.
Este documento presenta un examen de 18 preguntas sobre estudios sociales y comprensión de la sociedad para estudiantes de quinto año básico. El examen evalúa capacidades como orientación espacial, temporal y comprensión. Las preguntas contienen mapas, gráficos e información histórica y actual sobre Chile para que los estudiantes demuestren sus conocimientos.
María José López
Estimados Padres y Apoderados:
Les informamos que el día viernes 15 de marzo se realizará una jornada de reflexión y evaluación del proceso educativo de nuestros estudiantes. En esta oportunidad, los profesores y asistentes nos reuniremos para analizar los avances y dificultades de cada curso, con el objetivo de mejorar la calidad de enseñanza.
Les pedimos disculpas por las molestias que esto pueda ocasionar, pero es de vital importancia para el buen desarrollo del año escolar. A
El documento resume las causas y etapas del proceso de independencia de Chile. Las causas incluyeron factores externos como la Ilustración, la independencia de EE.UU. y la Revolución Francesa, así como factores internos como el descontento de los criollos por razones políticas, económicas y culturales. El proceso de independencia de Chile se dividió en tres etapas: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1823), que
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que se desarrolló entre el 600 d.C. y el siglo X en lo que hoy es Guatemala, Honduras, El Salvador, Belice y parte de México. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes llamados Halach Uinic. Basaron su economía en la agricultura, la caza y la pesca, cultivando principalmente maíz, y mantuvieron un activo comercio entre sus ciudades.
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que se desarrolló entre el 600 d.C. y el siglo X en lo que hoy es Guatemala, Honduras, El Salvador, Belice y parte de México. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes llamados Halach Uinic. Su economía se basaba principalmente en la agricultura del maíz mediante el sistema de tala y roza, así como la caza, pesca y comercio.
El documento resume la civilización inca entre 1300 y 1533 d.C. El imperio inca, llamado Tahuantinsuyo, se extendió por los territorios de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y norte de Argentina. La organización política estaba encabezada por el Inca en la capital Cuzco. La economía se basaba en la agricultura, especialmente de maíz y papa, y la ganadería de llamas y alpacas. La sociedad estaba dividida en el Inca, la nobleza, los hatunruna como agricultores y ar
Los Mayas fueron una gran civilización mesoamericana que habitó partes de lo que hoy son Guatemala, Honduras, El Salvador y México entre los años 600 dC y 1000 dC. Organizaron sus ciudades como pequeños estados gobernados por reyes locales llamados Halach Uinic. Basaron su economía principalmente en la agricultura del maíz y también practicaron la caza, la pesca y el comercio.
Los aztecas fundaron la ciudad de Tenochtitlán en una isla del lago Texcoco después de ver un águila devorando una serpiente en 1325. Organizaron un extenso imperio a través de alianzas y conquistas gobernado por un emperador llamado Tlatoani. Su sociedad estaba dividida en nobles, sacerdotes, guerreros y comerciantes en la cima, artesanos y campesinos debajo, y esclavos en la parte inferior. Su economía se basaba en la agricultura de maíz, frijo