El documento pide al lector que elabore un dibujo de cómo se imaginaba que eran los lugares que observó en un video anterior, basándose en su impresión de ellos.
Introduction to prebreeding component of CWR project CWR Project
This document summarizes a global initiative to collect, conserve, and utilize crop wild relatives to help adapt agriculture to climate change. It discusses the Global Crop Diversity Trust, which funds conservation of crop diversity collections. It also mentions the Svalbard Global Seed Vault and a 10-year project to collect wild relatives of 26 target crops in developing countries. The document outlines strategies for pre-breeding collected wild relatives with cultivated crops to transfer useful traits, especially drought and heat tolerance, and notes challenges like wildness of traits. It also summarizes an expert survey on priority species and traits for pre-breeding in the context of climate change.
Este documento critica la forma en que la empresa Gamesa establece los objetivos y el variable para los empleados. Argumenta que los objetivos son inalcanzables y se modifican sin consenso para beneficiar a la empresa. También señala que el variable realmente funciona como salario y debería tratarse como tal. El sindicato ELA está considerando pedir que los objetivos pasen a formar parte del salario bruto.
Joshua Robinson is a student at Louisiana Tech University studying Sociology with an expected graduation date of Spring 2016. He has worked as a Treasurer for the Junior World Affairs Council from 2007 to 2013 and as a Cook at Zaxby's chicken from 2016 to 2016. His relevant coursework includes First Aid, Conceptual Physics, Math 125 (business and accounting), and Consumer Finance and Money Management. At Louisiana Tech, he has been involved with the football team, Quiz Bowl team, Student Athlete Advisory Committee, and volunteering at Glenview Elementary. His references include his football coach, offensive line coach, academic advisor, and a legal mentor.
This document provides an overview of the policies and procedures for employees of ITC, an organization that provides home healthcare services. It outlines the company's mission, values, and vision. It also details policies around equal employment, conduct, compensation, and working with members. The document is divided into six main parts that cover topics such as being an ITC employee, employment information, compensation procedures, performance evaluations, working with members, and 24 additional policies and procedures.
Derek Brandt and Keagan Fortier interned at Nowak & Fraus Engineers during the summer of 2014. They learned about communicating with engineers, contractors, and residents during infrastructure projects. They also gained experience inspecting sites, conducting concrete and asphalt testing, surveying land and infrastructure, and using AutoCAD software to design roads, sidewalks, and utilities. Overall, they appreciated the opportunity to learn during their summer internship.
This document discusses big data and paradigm shifts. It provides examples of how internet companies like Pinterest, Instagram, and Tumblr have leveraged big data technologies to scale rapidly while maintaining small employee teams. The document also defines big data using the four V's of volume, velocity, variety and variability. Examples are given of how companies have used big data analytics to improve customer experiences and increase business metrics like booking conversions. Technologies discussed include Hadoop, NoSQL databases, and data warehousing appliances.
Introduction to prebreeding component of CWR project CWR Project
This document summarizes a global initiative to collect, conserve, and utilize crop wild relatives to help adapt agriculture to climate change. It discusses the Global Crop Diversity Trust, which funds conservation of crop diversity collections. It also mentions the Svalbard Global Seed Vault and a 10-year project to collect wild relatives of 26 target crops in developing countries. The document outlines strategies for pre-breeding collected wild relatives with cultivated crops to transfer useful traits, especially drought and heat tolerance, and notes challenges like wildness of traits. It also summarizes an expert survey on priority species and traits for pre-breeding in the context of climate change.
Este documento critica la forma en que la empresa Gamesa establece los objetivos y el variable para los empleados. Argumenta que los objetivos son inalcanzables y se modifican sin consenso para beneficiar a la empresa. También señala que el variable realmente funciona como salario y debería tratarse como tal. El sindicato ELA está considerando pedir que los objetivos pasen a formar parte del salario bruto.
Joshua Robinson is a student at Louisiana Tech University studying Sociology with an expected graduation date of Spring 2016. He has worked as a Treasurer for the Junior World Affairs Council from 2007 to 2013 and as a Cook at Zaxby's chicken from 2016 to 2016. His relevant coursework includes First Aid, Conceptual Physics, Math 125 (business and accounting), and Consumer Finance and Money Management. At Louisiana Tech, he has been involved with the football team, Quiz Bowl team, Student Athlete Advisory Committee, and volunteering at Glenview Elementary. His references include his football coach, offensive line coach, academic advisor, and a legal mentor.
This document provides an overview of the policies and procedures for employees of ITC, an organization that provides home healthcare services. It outlines the company's mission, values, and vision. It also details policies around equal employment, conduct, compensation, and working with members. The document is divided into six main parts that cover topics such as being an ITC employee, employment information, compensation procedures, performance evaluations, working with members, and 24 additional policies and procedures.
Derek Brandt and Keagan Fortier interned at Nowak & Fraus Engineers during the summer of 2014. They learned about communicating with engineers, contractors, and residents during infrastructure projects. They also gained experience inspecting sites, conducting concrete and asphalt testing, surveying land and infrastructure, and using AutoCAD software to design roads, sidewalks, and utilities. Overall, they appreciated the opportunity to learn during their summer internship.
This document discusses big data and paradigm shifts. It provides examples of how internet companies like Pinterest, Instagram, and Tumblr have leveraged big data technologies to scale rapidly while maintaining small employee teams. The document also defines big data using the four V's of volume, velocity, variety and variability. Examples are given of how companies have used big data analytics to improve customer experiences and increase business metrics like booking conversions. Technologies discussed include Hadoop, NoSQL databases, and data warehousing appliances.
Este documento describe cuatro tendencias generales que podrían orientar la evolución de la formación en línea en el futuro: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a medida que la virtualidad se integra en la educación presencial, 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través del uso de las TIC, 3) Un enfoque cada vez más social y colaborativo, y 4) La ubicuidad del acceso "anytime, anywhere, anyway" gracias a los dispositivos móviles.
Se solicitan materiales para un proyecto navideño que incluye lentejuelas amarillas y azules, pegamento, un pincel, una tapa de garrafón, una playera vieja y listón navideño. También se informa que el lunes se calificarán libretas de exploración y será el último día para entregar calificaciones pendientes.
El documento contiene instrucciones de tareas escolares sobre diversos temas como el ciclo de vida de plantas y animales, las consecuencias de las decisiones, la justicia y las necesidades frente a los deseos. Se pide a los estudiantes investigar, escribir, ilustrar y dialogar sobre estos temas.
El documento contiene la agenda escolar para el martes 11 de diciembre de 2013, incluyendo un examen de computación, una tarea de español de inventar historias usando recortes, una tarea de educación religiosa de escribir sobre la aparición de la Virgen de Guadalupe, y una guía de estudio de matemáticas sobre números ordinales, monedas, suma y resta.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para que los estudiantes practiquen sumas, restas, comparaciones numéricas y resolución de problemas. Incluye tareas como contar billetes y monedas, completar operaciones aritméticas, determinar cuántos objetos hay en total basado en cantidades dadas, y resolver problemas de compras y cambio de dinero.
El documento anuncia que mañana martes habrá una evaluación de Inglés sobre colores y juguetes. También indica que se suspenderá la tarea permanente y que será el único día para calificar las libretas de Español. Por último, proporciona una guía de estudio para el próximo examen de Español que incluye escribir el nombre completo, nombrar juguetes tradicionales, identificar partes de la gramática y del cuento, e interpretar una tabla y las secciones de un periódico.
Este documento contiene apuntes de español de varias sesiones entre el 21 de noviembre y el 9 de diciembre de 2013. Incluye lecciones sobre los elementos de un cuento (inicio, desarrollo y final), ejercicios de escritura de cuentos y palabras, y una lección sobre qué es un periódico y sus partes. También presenta una tarea de leer y responder preguntas sobre una noticia de periódico.
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye terminar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos en el cuaderno, y completar una copia de problemas matemáticos sobre animales. También se solicita traer el periódico y billetes/monedas al día siguiente.
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Los estudiantes deben completar una plana y un ejercicio de palabras con "la", conversar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos de buenas y malas decisiones de la familia y sus consecuencias, y contestar problemas matemáticos sobre animales y traer un periódico y dinero para la próxima clase.
El documento lista las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye completar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones en la familia y escribir dos ejemplos buenos y malos con sus consecuencias, resolver problemas matemáticos de animales, y traer el periódico y dinero para la siguiente clase.
La tarea permanente era escribir palabras con "sa" y hacer planas. Los estudiantes debían investigar en su libreta morada el ciclo de vida de la tortuga, el ahuehuete, el colibrí y el girasol, ilustrarlo y escribirlo.
El documento detalla las tareas escolares para dos días de la semana. Para el miércoles, los niños deben escribir sobre un cuento leído con sus padres e incluir el título, personajes y dibujos. También deben escribir 10 reglas de la clase. Para el jueves, los niños deben investigar qué es un periódico e incluirlo en su libreta, y traer un periódico infantil a clase. La tarea permanente incluye palabras con la sílaba "ba" para el jueves y "ta" para el vi
El documento instruye al lector a identificar imágenes que representan las estaciones del año y a dibujar símbolos característicos en el recuadro superior. También pide ordenar imágenes que muestran el ciclo de vida humano y de una flor para demostrar cómo los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren en un ciclo continuo.
Los niños escribieron el título y los personajes principales de un cuento que sus padres les contaron. Al día siguiente, escribieron su nombre completo 10 veces para verificar la ortografía y la caligrafía. El documento también define los personajes como aquellos que llevan a cabo acciones en los cuentos, ya sean personas, animales u objetos animados.
El documento lista las tareas escolares para el lunes 25 de noviembre. Incluye completar una plana y encontrar palabras con la letra "y", escribir un cuento resaltando el inicio, desarrollo y final con diferentes colores, y contestar ejercicios de matemáticas sobre dinero. También pide traer recortes de varias etapas de la vida humana y ciclo de una flor.
El documento instruye al lector a escribir la estación del año correspondiente debajo de cuatro dibujos que representan diferentes estaciones y a unir las estaciones con líneas al vestuario apropiado de las personas en cada dibujo.
Durante la semana del 25 al 29 de noviembre, los padres leerán un cuento a sus hijos todas las noches, y deben enviar un reporte sobre la actividad el 2 de diciembre.
Este documento describe cuatro tendencias generales que podrían orientar la evolución de la formación en línea en el futuro: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a medida que la virtualidad se integra en la educación presencial, 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través del uso de las TIC, 3) Un enfoque cada vez más social y colaborativo, y 4) La ubicuidad del acceso "anytime, anywhere, anyway" gracias a los dispositivos móviles.
Se solicitan materiales para un proyecto navideño que incluye lentejuelas amarillas y azules, pegamento, un pincel, una tapa de garrafón, una playera vieja y listón navideño. También se informa que el lunes se calificarán libretas de exploración y será el último día para entregar calificaciones pendientes.
El documento contiene instrucciones de tareas escolares sobre diversos temas como el ciclo de vida de plantas y animales, las consecuencias de las decisiones, la justicia y las necesidades frente a los deseos. Se pide a los estudiantes investigar, escribir, ilustrar y dialogar sobre estos temas.
El documento contiene la agenda escolar para el martes 11 de diciembre de 2013, incluyendo un examen de computación, una tarea de español de inventar historias usando recortes, una tarea de educación religiosa de escribir sobre la aparición de la Virgen de Guadalupe, y una guía de estudio de matemáticas sobre números ordinales, monedas, suma y resta.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para que los estudiantes practiquen sumas, restas, comparaciones numéricas y resolución de problemas. Incluye tareas como contar billetes y monedas, completar operaciones aritméticas, determinar cuántos objetos hay en total basado en cantidades dadas, y resolver problemas de compras y cambio de dinero.
El documento anuncia que mañana martes habrá una evaluación de Inglés sobre colores y juguetes. También indica que se suspenderá la tarea permanente y que será el único día para calificar las libretas de Español. Por último, proporciona una guía de estudio para el próximo examen de Español que incluye escribir el nombre completo, nombrar juguetes tradicionales, identificar partes de la gramática y del cuento, e interpretar una tabla y las secciones de un periódico.
Este documento contiene apuntes de español de varias sesiones entre el 21 de noviembre y el 9 de diciembre de 2013. Incluye lecciones sobre los elementos de un cuento (inicio, desarrollo y final), ejercicios de escritura de cuentos y palabras, y una lección sobre qué es un periódico y sus partes. También presenta una tarea de leer y responder preguntas sobre una noticia de periódico.
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye terminar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos en el cuaderno, y completar una copia de problemas matemáticos sobre animales. También se solicita traer el periódico y billetes/monedas al día siguiente.
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Los estudiantes deben completar una plana y un ejercicio de palabras con "la", conversar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos de buenas y malas decisiones de la familia y sus consecuencias, y contestar problemas matemáticos sobre animales y traer un periódico y dinero para la próxima clase.
El documento lista las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye completar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones en la familia y escribir dos ejemplos buenos y malos con sus consecuencias, resolver problemas matemáticos de animales, y traer el periódico y dinero para la siguiente clase.
La tarea permanente era escribir palabras con "sa" y hacer planas. Los estudiantes debían investigar en su libreta morada el ciclo de vida de la tortuga, el ahuehuete, el colibrí y el girasol, ilustrarlo y escribirlo.
El documento detalla las tareas escolares para dos días de la semana. Para el miércoles, los niños deben escribir sobre un cuento leído con sus padres e incluir el título, personajes y dibujos. También deben escribir 10 reglas de la clase. Para el jueves, los niños deben investigar qué es un periódico e incluirlo en su libreta, y traer un periódico infantil a clase. La tarea permanente incluye palabras con la sílaba "ba" para el jueves y "ta" para el vi
El documento instruye al lector a identificar imágenes que representan las estaciones del año y a dibujar símbolos característicos en el recuadro superior. También pide ordenar imágenes que muestran el ciclo de vida humano y de una flor para demostrar cómo los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren en un ciclo continuo.
Los niños escribieron el título y los personajes principales de un cuento que sus padres les contaron. Al día siguiente, escribieron su nombre completo 10 veces para verificar la ortografía y la caligrafía. El documento también define los personajes como aquellos que llevan a cabo acciones en los cuentos, ya sean personas, animales u objetos animados.
El documento lista las tareas escolares para el lunes 25 de noviembre. Incluye completar una plana y encontrar palabras con la letra "y", escribir un cuento resaltando el inicio, desarrollo y final con diferentes colores, y contestar ejercicios de matemáticas sobre dinero. También pide traer recortes de varias etapas de la vida humana y ciclo de una flor.
El documento instruye al lector a escribir la estación del año correspondiente debajo de cuatro dibujos que representan diferentes estaciones y a unir las estaciones con líneas al vestuario apropiado de las personas en cada dibujo.
Durante la semana del 25 al 29 de noviembre, los padres leerán un cuento a sus hijos todas las noches, y deben enviar un reporte sobre la actividad el 2 de diciembre.