El profesor le da un anillo al alumno y le pide que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a pagar una deuda. El alumno no puede conseguir el precio requerido. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro, mostrando que a veces los expertos pueden ver el verdadero valor de las cosas cuando otros no pueden. El profesor usa esta lección para enseñarle al alumno que también es valioso y único, aunque otros no siempre recon
El documento narra la historia de un joven que se siente desvalorizado. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie valora el anillo correctamente. Finalmente, el joyero determina que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al joven que sólo los expertos pueden determinar el verdadero valor
El estudiante se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del estudiante por conseguir el precio requerido, fracasa. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñarle al estudiante que solo un experto puede reconocer realmente su valor como persona.
Este documento narra la historia de un joven estudiante que se siente desvalorizado. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda un anillo suyo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie en el mercado está dispuesto a pagar ese precio por el anillo. Cuando el joven se lo muestra a un joyero, este estima que el anillo vale de hecho 58 monedas de oro. El
Un estudiante se siente inútil y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo y le dice que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro para pagar una deuda. El estudiante no puede vender el anillo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor no puede ser juzgado por otros, sino por expertos, al igual que el valor real del an
Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia esta estructura aplicando teoría de grafos e identificando personas y relaciones. Las redes sociales operan en muchos niveles desde familias hasta organizaciones políticas y juegan un papel crítico en determinar agendas y logros.
El documento presenta un análisis comparativo de tres aplicaciones para escuchar música en línea: Soundtracker, Deezer y Tunein. Se evalúa su usabilidad según 10 principios y se identifican fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Soundtracker permite crear listas de reproducción basadas en artistas pero no de forma colaborativa en tiempo real, mientras que Deezer y Tunein ofrecen funciones similares pero con menos opciones de personalización.
Das Hotel Switzerland geheim zu halten passte ihr natürlich überhaupt nicht, aber konnte ihr trotz der Meckereien nichts davon erzählen. Als alles gebucht war und wir losfahren wollten, habe ich ihr auch von Bellevue Gstaad erzählen können, weil es nun kein Zurück mehr gab.
El documento narra la historia de un joven que se siente desvalorizado. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie valora el anillo correctamente. Finalmente, el joyero determina que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al joven que sólo los expertos pueden determinar el verdadero valor
El estudiante se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del estudiante por conseguir el precio requerido, fracasa. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñarle al estudiante que solo un experto puede reconocer realmente su valor como persona.
Este documento narra la historia de un joven estudiante que se siente desvalorizado. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda un anillo suyo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a resolver su propio problema. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie en el mercado está dispuesto a pagar ese precio por el anillo. Cuando el joven se lo muestra a un joyero, este estima que el anillo vale de hecho 58 monedas de oro. El
Un estudiante se siente inútil y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo y le dice que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro para pagar una deuda. El estudiante no puede vender el anillo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor no puede ser juzgado por otros, sino por expertos, al igual que el valor real del an
Las redes sociales son estructuras compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia esta estructura aplicando teoría de grafos e identificando personas y relaciones. Las redes sociales operan en muchos niveles desde familias hasta organizaciones políticas y juegan un papel crítico en determinar agendas y logros.
El documento presenta un análisis comparativo de tres aplicaciones para escuchar música en línea: Soundtracker, Deezer y Tunein. Se evalúa su usabilidad según 10 principios y se identifican fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Soundtracker permite crear listas de reproducción basadas en artistas pero no de forma colaborativa en tiempo real, mientras que Deezer y Tunein ofrecen funciones similares pero con menos opciones de personalización.
Das Hotel Switzerland geheim zu halten passte ihr natürlich überhaupt nicht, aber konnte ihr trotz der Meckereien nichts davon erzählen. Als alles gebucht war und wir losfahren wollten, habe ich ihr auch von Bellevue Gstaad erzählen können, weil es nun kein Zurück mehr gab.
El profesor le pide al alumno que venda su anillo en el mercado para obtener al menos una moneda de oro a cambio. El alumno no puede conseguir el precio requerido. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y determina que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al alumno que solo los expertos pueden determinar realmente el valor de las personas, al igual que solo un experto puede determinar el valor real de un objeto como el anillo.
El profesor le pide al alumno que venda su anillo en el mercado para obtener al menos una moneda de oro a cambio. El alumno no puede conseguir esa cantidad, por lo que el profesor le dice que vaya con un joyero para determinar el verdadero valor del anillo. El joyero dice que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al alumno que nuestro verdadero valor a menudo solo puede ser apreciado por expertos, no por cualquier persona.
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver un problema. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie ofrece tanto por el anillo. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor no puede ser juzgado por otros, sino solo por expertos
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide al joven que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para poder ayudarlo. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie en el mercado valora el anillo correctamente. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al joven que, al igual que el valor real del anillo solo podía ser determinado por un
Un joven se siente inseguro y sin valor. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los mercaderes solo ofrecen una fracción de su valor. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al joven que solo los expertos pueden reconocer nuestro verdadero valor, y que no debe dejar que la opinión de otros defina su
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver su propio problema y luego poder ayudar al joven. A pesar de los esfuerzos del joven por conseguir el precio requerido, fracasa. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al joven que su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto, al igual que el valor de cada persona
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener el máximo valor posible, pero no aceptar menos de una moneda de oro. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo en 58 monedas de oro, demostrando que a veces los expertos pueden ver el verdadero valor de las cosas cuando otros no pueden. El profesor usa esta lección para enseñarle al estudiante
Un estudiante se acerca a su profesor sintiéndose inútil y sin valor. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a pagar una deuda. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie está dispuesto a pagar ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y determina que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su verdadero valor solo puede
Un estudiante se siente inseguro y sin valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda un anillo a cambio de una moneda de oro para resolver un problema personal. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie ofrece tanto por el anillo. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al estudiante que su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto, al igual que el valor de cada persona.
Un estudiante se siente inútil y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener una moneda de oro a cambio. Tras fracasar en venderlo, el estudiante se lo lleva a un joyero, quien le dice que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor le explica al estudiante que al igual que el anillo, su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto y no por cualquiera.
Un estudiante se siente inseguro sobre su valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda un anillo suyo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los comerciantes no valoran el anillo correctamente. Más tarde, un joyero identifica que el anillo vale de hecho 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al estudiante que su propio valor solo puede ser identificado por aquellos cualificados para hacerlo, al igual que el joy
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, el profesor le dice que vaya con un joyero para determinar el valor real del anillo. El joyero dice que vale 58 monedas de oro. El profesor le explica al estudiante que al igual que el anillo, su verdadero valor solo puede ser determinado por un experto y no por cual
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver un problema. El estudiante no puede vender el anillo por ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor interno no puede ser juzgado por otros, sino solo por expertos.
El joven lleva un anillo de su profesor al mercado para venderlo y obtener una moneda de oro, pero nadie ofrece tanto. El profesor luego le dice que vaya con un joyero para determinar el valor real del anillo. El joyero dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al joven que su verdadero valor solo puede ser determinado por un experto, no por otros en el mercado.
Un estudiante se siente inseguro sobre su valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo y le pide que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los comerciantes solo ofrecen una fracción de ese valor. Siguiendo las instrucciones del profesor, el estudiante visita a un joyero quien evalúa que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor explica que así como solo un experto puede determinar el valor real del anillo, solo los que nos conocen
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los mercaderes solo ofrecen una fracción de su valor. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al joven que solo los expertos pueden determinar el verdadero valor de las cosas. El profesor utiliza esta lección para enseñar al joven que él también tiene un gran valor intrínseco que los
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
El profesor le pide al alumno que venda su anillo en el mercado para obtener al menos una moneda de oro a cambio. El alumno no puede conseguir el precio requerido. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y determina que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al alumno que solo los expertos pueden determinar realmente el valor de las personas, al igual que solo un experto puede determinar el valor real de un objeto como el anillo.
El profesor le pide al alumno que venda su anillo en el mercado para obtener al menos una moneda de oro a cambio. El alumno no puede conseguir esa cantidad, por lo que el profesor le dice que vaya con un joyero para determinar el verdadero valor del anillo. El joyero dice que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al alumno que nuestro verdadero valor a menudo solo puede ser apreciado por expertos, no por cualquier persona.
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver un problema. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie ofrece tanto por el anillo. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor no puede ser juzgado por otros, sino solo por expertos
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide al joven que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para poder ayudarlo. A pesar de los esfuerzos del joven, nadie en el mercado valora el anillo correctamente. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al joven que, al igual que el valor real del anillo solo podía ser determinado por un
Un joven se siente inseguro y sin valor. Acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los mercaderes solo ofrecen una fracción de su valor. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al joven que solo los expertos pueden reconocer nuestro verdadero valor, y que no debe dejar que la opinión de otros defina su
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver su propio problema y luego poder ayudar al joven. A pesar de los esfuerzos del joven por conseguir el precio requerido, fracasa. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al joven que su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto, al igual que el valor de cada persona
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener el máximo valor posible, pero no aceptar menos de una moneda de oro. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo en 58 monedas de oro, demostrando que a veces los expertos pueden ver el verdadero valor de las cosas cuando otros no pueden. El profesor usa esta lección para enseñarle al estudiante
Un estudiante se acerca a su profesor sintiéndose inútil y sin valor. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para ayudarlo a pagar una deuda. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie está dispuesto a pagar ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y determina que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su verdadero valor solo puede
Un estudiante se siente inseguro y sin valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda un anillo a cambio de una moneda de oro para resolver un problema personal. A pesar de los esfuerzos del estudiante, nadie ofrece tanto por el anillo. Más tarde, un joyero valúa el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al estudiante que su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto, al igual que el valor de cada persona.
Un estudiante se siente inútil y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener una moneda de oro a cambio. Tras fracasar en venderlo, el estudiante se lo lleva a un joyero, quien le dice que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor le explica al estudiante que al igual que el anillo, su verdadero valor solo puede ser apreciado por un experto y no por cualquiera.
Un estudiante se siente inseguro sobre su valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide al estudiante que venda un anillo suyo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los comerciantes no valoran el anillo correctamente. Más tarde, un joyero identifica que el anillo vale de hecho 58 monedas de oro. El profesor utiliza esta historia para enseñar al estudiante que su propio valor solo puede ser identificado por aquellos cualificados para hacerlo, al igual que el joy
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, el profesor le dice que vaya con un joyero para determinar el valor real del anillo. El joyero dice que vale 58 monedas de oro. El profesor le explica al estudiante que al igual que el anillo, su verdadero valor solo puede ser determinado por un experto y no por cual
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para resolver un problema. El estudiante no puede vender el anillo por ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su valor interno no puede ser juzgado por otros, sino solo por expertos.
El joven lleva un anillo de su profesor al mercado para venderlo y obtener una moneda de oro, pero nadie ofrece tanto. El profesor luego le dice que vaya con un joyero para determinar el valor real del anillo. El joyero dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al joven que su verdadero valor solo puede ser determinado por un experto, no por otros en el mercado.
Un estudiante se siente inseguro sobre su valor y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo y le pide que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los comerciantes solo ofrecen una fracción de ese valor. Siguiendo las instrucciones del profesor, el estudiante visita a un joyero quien evalúa que el anillo vale 58 monedas de oro. El profesor explica que así como solo un experto puede determinar el valor real del anillo, solo los que nos conocen
Un joven se siente desvalorizado y acude a su profesor buscando consejo. El profesor le pide que venda su anillo en el mercado por al menos una moneda de oro, aunque los mercaderes solo ofrecen una fracción de su valor. Más tarde, un joyero valora el anillo en 58 monedas de oro, enseñando al joven que solo los expertos pueden determinar el verdadero valor de las cosas. El profesor utiliza esta lección para enseñar al joven que él también tiene un gran valor intrínseco que los
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
Un estudiante se siente inútil y le pide ayuda a su profesor. El profesor le da un anillo para vender en el mercado y obtener al menos una moneda de oro a cambio. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo y dice que vale entre 58 y 70 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el anillo tiene un valor que sólo un experto puede ver, él también tiene un valor que otros no siempre pueden apreciar.
1. EL ANILLO
Preparado por Dinis Bento
21-08-2012 1
2. Un alumno llegó a su profesor con un
problema:
-Estoy aquí, profesor, porque me
siento tan poca cosa que no tengo
fuerzas para hacer nada.
Dicen que no sirvo para nada, que no
hago nada bien, que soy tonto y muy
idiota
¿Cómo puedo mejorar?
¿Qué puedo hacer para que me
valoren más?
21-08-2012 2
3. El profesor, sin mirarlo, le dijo :
-Lo siento mucho, joven, pero ahora
no puedo ayudarte. Primero debo
resolver mi propio problema, tal vez
después...
Y haciendo una pausa dijo:
Si tu me ayudas y puedo resolver mi
problema rápidamente, quizá pueda
ayudarte a resolver el tuyo.
21-08-2012 3
4. - Claro, profesor, murmuró el joven.
Pero se sintió otra vez desvalorizado.
21-08-2012 4
5. El profesor se sacó un anillo que
llevaba en el dedo pequeño, se lo dio
y le dijo:
Coge el caballo y vete al mercado.
Debes vender este anillo porque
tengo que pagar una deuda.
Es preciso que obtengas por él el
máximo posible, pero no aceptes
menos de una moneda de oro.
Vete y vuelve con la moneda lo más
rápido posible
21-08-2012 5
6. El joven cogió el anillo y partió.
Cuando llegó al mercado empezó a
ofrecer el anillo a los mercaderes.
Ellos miraban con algún interés,
atendiendo al joven cuando decía
cuanto pretendía por el anillo.
21-08-2012 6
7. Cuando decía que una moneda de oro,
algunos reían, otros se apartaban sin
mirarlo.
Solamente un viejecito fue amable de
explicarle que una moneda de oro era
mucho valor para comprar un anillo
21-08-2012 7
8. Intentando ayudar al joven, llegaron
a ofrecerle una moneda de plata y
una jícara de cobre, pero el joven
seguía las instrucciones de no
aceptar menos de una moneda de oro
y rechazaba las ofertas,
21-08-2012 8
9. Después de ofrecer la joya a todos
los que pasaban por el mercado, y
abatido por el fracaso, montó en el
caballo y regresó.
El joven deseaba tener una moneda
de oro para comprar el mismo el
anillo, librando de la preocupación a
su profesor pudiendo así recibir su
ayuda y consejos
21-08-2012 9
10. Entró en la casa y dijo:
Profesor, lo siento mucho, pero es
imposible conseguir lo que me pidió.
Tal vez pudiese conseguir 2 ó 3
monedas de plata, pero no creo que
se pueda engañar a nadie sobre el
valor del anillo.
21-08-2012 10
11. Importante lo que me dices, joven,
le contestó sonriente.
Primero debemos saber el valor del
anillo.
Vuelve a coger el caballo y vas a ver
al joyero.
Quien mejor para saber su valor
exacto?
Pero no importa cuanto te ofrezca,
no lo vendas. Vuelve aquí con mi
anillo.
21-08-2012 11
12. El joven fue a ver al joyero y le dio el
anillo para que lo examinara.
El joyero lo examinó con una lupa, lo
pesó y le dijo:
-Dile a tu profesor que, que si lo
quiere vender ahora no puedo darle
más de 58 monedas de oro.
-58 MONEDAS DE ORO!!, exclamó el
joven.
-Si, contestó el joyero, y creo que
con el tiempo podría ofrecer cerca de
70 monedas, pero si la venta es
urgente .......
21-08-2012 12
13. El joven corrió emocionado a casa del
profesor para contarle lo ocurrido.
-Siéntate, dijo el profesor, y
después de escuchar todo lo que el
joven le contó, le dijo:
-Tu eres como ese anillo, una joya
valiosa y única. Solamente puede ser
valorada por un especialista.
-Pensabas que cualquiera podía
descubrir su verdadero valor?
Y diciendo esto, volvió a colocarse su
anillo en el dedo.
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14. Todos somos como esta joya.
Valioso y únicos y andamos por todos
los mercados de la vida pretendiendo
que personas inexpertas nos valoren
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15. Refuerza tu valor!
Pasa este e-mail a todos las personas
valiosas para ti .........
Si lo recibes de vuelta, puedes creer que
eres una piedra preciosa para tus amigos.
Si no lo recibes, aprende a valorar cada días
más tus piedras preciosas.
21-08-2012 15