El documento describe un proyecto de investigación sobre la deserción escolar debido al embarazo en adolescentes de 11 a 13 años en Milagro, Ecuador. El objetivo general es motivar a las adolescentes embarazadas a completar la educación básica a pesar de su embarazo. Los objetivos específicos incluyen identificar adolescentes embarazadas, diseñar una guía de estudio y actividades de emprendimiento. El documento analiza factores de riesgo de embarazo precoz y efectos en la salud, educación y desarrollo

1. DESERCIÓN ESCOLAR POR
EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 11
A 13 AÑOS
AUTORES:
AGUIRRE PONCE EVELIN
ALVARADO TORRES ALEXANDRA
BARROS ZEAS JOHANNA
CASTILLO CASTRO KATHERINE
CUEVA DÁVILA PRISCILA
Trabajo social

2. EMBARAZO PRECOZ
ADOLESCENCIA TEMPRANA 10 A 13 AÑOS

3. INTRODUCCIÓN
Unos de los problemas que se plantea a nivel nacional,
especialmente en la ciudad de Milagro , es el incremento de
embarazos precoces , el cual constituye una problemática
social que afecta a jóvenes que tienen que abandonar sus
estudios limitando así sus proyectos de vida .
La crisis familiar afectan a los jóvenes de manera
determinante en la etapa escolarizada, que es donde se
evidencia con mayor frecuencia, es así como surge los
problemas de adaptación, desmotivación y otras carencias
emocionales que conllevan a un embarazo precoz por lo que
esta investigación presenta una posibilidad de mejor manejo
para contribuir a elevar la calidad de vida de los jóvenes de
las instituciones que pertenecen al cantón.

4. Objetivos
Objetivo general
Motivar a las adolescentes de entre 11 y 13 años
sobre la importancia de culminar la educación general
básica a pesar de su condición de embarazo.
Objetivos específicos
1.Realizar visitas a las instituciones educativas con el fin
de delimitar un grupo de adolescentes en situación de
embarazo precoz.
2.Diseñar una guía de estudio emergente orientado a la
resolver situación académica de cada adolescente.
3.Implementación de actividades de emprendimiento
para solventar su situación económica después del
embarazo.

5. Planteamiento del problema
¿Cuáles son los factores de riesgo biológicos y sociales que se
presentan por el embarazo en los estudiantes de séptimo año de
Educación General Básica de la Escuela “Dr. Modesto Chávez
Franco” del período 2017-2018 en la ciudad de Milagro?
Delimitación del Problema
País: Ecuador
Provincia: Guayas
Cantón: Milagro
Campo de acción: Escuela “Dr. Modesto Chávez
Franco”
Grado de Educación Básica: Subnivel de Básica: Básica:
séptimo
Ubicación Temporal: año 2017-2018.

6. EMBARAZO PRECOZ
El embarazo en la adolescencia representa un serio
problema social. Muchos problemas se suscitan dado
que la adolescente tiene rechazo del entorno e
inmadurez biopsicosocial, constituyendo un grave
problema en la salud pública tanto en Ecuador como en
el resto del mundo.
El embarazo en la adolescencia se define como el que
ocurre dentro de los dos años de edad ginecológica,
entendiéndose por tal al tiempo transcurrido desde la
menarca y/o cuando la adolescente es aún dependiente
de su núcleo familiar de origen. Ha sido llamado
también el síndrome del fracaso, o la puerta de entrada

7. ETAPAS DISTINTAS DE ENFRENTAR UN EMBARAZO
Adolescencia Temprana
(10 a 13 años)
Adolescencia Media
(14 a16 años)
Adolescencia Tardía
(17 a 19 años)

9. FACTORES QUE INFLUYEN
El embarazo se relaciona con tres factores:
1.Las probabilidades de iniciar precozmente las
relaciones sexuales.
2.En familias donde la autoridad moral es débil o mal
definida, con ausencia de la figura paterna o padres
que viven en unión libre, y
3.Cuando personas distintas a los padres cuidan o crían
a las adolescentes, también se provoca la actividad
sexual temprana y el riesgo de una gravidez
consecuente.

10. FACTORES DE RIESGO POR UN EMBARAZO
PREMATURO
El contexto sociocultural y económico: migración; actitud
social de castigo frente al embarazo, bajo nivel educativo,
mayor dependencia económica, deserción escolar.
El contexto familiar: estilo de vida de riesgo, familia
disfuncional, actitud familiar negativa frente al embarazo a su
decir, esta es de mucha importancia, muchas adolescentes se
embarazan buscando salir e independizarse de su familia, más
no lo consiguen y al contrario su situación familiar se agrava
en cuanto se incrementa su dependencia.
El contexto individual: embarazo no deseado; falta de apoyo
de la pareja, inmadurez y ausencia de proyecto de vida
individual, incapacidad de conducta preventiva, pobre
autoestima y perdida afectiva, debilidad mental, estrés agudo
crónico, otras conductas de riesgo que estuvieren asociadas.

11. RIESGOS
BIOLÓGICOS
Complicaciones obstétricas
Parto prolongado y difícil
Abortos provocados
Perforaciones uterinas
Bajo peso al nacer
Enfermedades congénitas

12. aspectos psicológicos:
 Es evidente la perdida de la auto estima y los
problemas con relaciones interpersonales de estas
jóvenes.
 El embarazo y la maternidad representan un reto para
el desarrollo de la personalidad de las mujeres, al cual
se suma el de la adolescencia, lo cual puede generar
situaciones adversas para la salud emocional de la
adolescente.

13. problema social
El impacto del embarazo en la adolescencia es
psicosocial y se traduce en deserción escolar, mayor
número de hijos, desempleo, fracaso en la relación de
pareja e ingresos inferiores de por vida. Constituye a
perpetuar el ciclo de la pobreza y la “feminización de la
miseria”
Es un problema de salud pública que afecta a toda la
sociedad y no sólo a las partes implicadas directamente.

14. FUNDAMENTACIÓN LEGAL
REGLAMENTO LOEI
Capítulo tercero de los derechos y obligaciones de
los estudiantes
Art. 6.- Obligaciones. el estado tiene las siguientes
obligaciones adicionales:
literal o. Elaborar y ejecutar las adaptaciones
curriculares necesarias para garantizar la inclusión y
permanencia dentro del sistema educativo, de las
personas con discapacidades, adolescentes y jóvenes
embarazadas;

15. Art. 7.- Derechos. - las y los estudiantes tienen los
siguientes derechos:
Literal o. Contar con propuestas educacionales
flexibles y alternativas que permitan la inclusión y
permanencia de aquellas personas que requieran
atención prioritaria, de manera particular personas
con discapacidades, adolescentes y jóvenes
embarazadas;
Literal p. No ser sancionados por condiciones de
embarazo, maternidad o paternidad, y recibir el
debido apoyo y atención en lo psicológico, académico
y lo afectivo para culminar sus estudios y acompañar
un proceso de maternidad y paternidad saludable;

16. ¿Por qué ocurren embarazos en las adolescentes?
• Falta de información en la familia: Los padres evitan
hablar del tema con sus hijos.
• Mitos en los padres: Usualmente los padres piensan que
si comentan este tema a sus hijos estarán despertando la
curiosidad.
• Información solo en plano biológico: Se brinda solamente
información referida al plano anatómico, pero se restan
aspectos como conductas preventivas de embarazo y
enfermedades.
• Al obtener información errónea a fuentes poco
confianza: Al indagar en medios de comunicación que

17. DESERCIÓN ESCOLAR
Se define al origen de la deserción escolar “a los alumnos
que presentaron dificultades por falta de asistencia a la
institución educativa sin motivos de causas especificas en
reiterados días de la semana o meses, muy contrarias a las
faltas justificadas por algún tipo de enfermedad”, es decir el
educando por diversos factores dejan sus estudios por un
lapso prolongado de tiempo sin completar la educación en
el nivel de educación que estaba. (Martínez, 2009)
La deserción escolar no es otra cosa que la disminución del
interés hacia las actividades curriculares que se inició con
entusiasmo por parte del estudiante debido a múltiples
factores ya sean estos sociales, psicológicos o familiares.

18. PROCESAMIENTO Y ANALISIS
. Distribución de
adolescentes según
sexo/edad
Masculino
35%
Femenino
22%
11 años
39%
12 años
4%
Sexo/edad
Masculino Femenino 11 años 12 años

19. Distribución de
estudiantes que han
dejado sus estudios
por embarazo.
Muchos casos
31%
Pocos casos
14%
Ningun caso
24%
No sabe
31%
Estudiantes que han dejado los
estudios por embarazo
Muchos casos Pocos casos Ningun caso No sabe

20. Distribución de
adolescentes según
reciben o no
información sobre
sexualidad en el hogar.
45%
55%
Información sexual en el hogar
NO SI

21. LA PROPUESTA
Elaboración de un plan de estudio de acuerdo a
las actividades diarias de las adolescentes en
situación de embarazo del séptimo grado
paralelo “B” de la escuela “Modesto Chávez”.
Propósito General
Implementar un plan de estudio, además de
charlas sobre educación sexual encaminados a
fortalecer el normal desenvolvimiento académico
de las estudiantes en situación de embarazo del
séptimo año de educación paralelo “B” de la
escuela “Dr. Modesto Chávez”.

23. ANEXOS