El documento ofrece varias opciones para cultivar plantas en espacios pequeños como balcones, incluyendo jardineras, cestas o macetas colgantes, recipientes reciclados como cubos o botellas, alforjas, costales, bolsillos, repisas y estanterías, palelets, repisas inclinadas y enrejados; y recomienda cultivos de raíces cortas como lechugas, rúculas y hierbas para balcones.
El proyecto se realiza con la finalidad de que los alumnos tomen conciencia de los problemas que están ocurriendo mundial mente que aun no han afectado a la mayor parte de la humanidad, este se realiza para la mejora del medio ambiente y para mejorar la problemática alimenticia que va en aumento la cual en un futuro no muy lejano puede generar guerras por la obtención de alimento, ya que este en algunos países ya esta escaseando
Cómo hacer una huerta orgánica !!
Decidan el lugar. Desde luego el primer paso será comprobar si el suelo tiene los nutrientes adecuados y está libre de elementos contaminantes. ...
Escojan sus plantas. Decidan en familia qué frutas, verduras o hierbas les gustaría tener en su jardín. ...
¡A plantar! ...
Hidrata tus vegetales.
Tips Galioart 2021
Asoc. cultural Galioart
El proyecto se realiza con la finalidad de que los alumnos tomen conciencia de los problemas que están ocurriendo mundial mente que aun no han afectado a la mayor parte de la humanidad, este se realiza para la mejora del medio ambiente y para mejorar la problemática alimenticia que va en aumento la cual en un futuro no muy lejano puede generar guerras por la obtención de alimento, ya que este en algunos países ya esta escaseando
Cómo hacer una huerta orgánica !!
Decidan el lugar. Desde luego el primer paso será comprobar si el suelo tiene los nutrientes adecuados y está libre de elementos contaminantes. ...
Escojan sus plantas. Decidan en familia qué frutas, verduras o hierbas les gustaría tener en su jardín. ...
¡A plantar! ...
Hidrata tus vegetales.
Tips Galioart 2021
Asoc. cultural Galioart
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. ¿¿EN QUÉ CULTIVO??
Les damos algunas opciones para
colocar sus cultivos.
Unidad de Aprendizaje: Tecnologías de Información y Comunicación
Asesor: Barrón Ochoa Óscar
Grupo: 1CX99
Alumnas:
Mignon Méndez adriana
Vargas Quiroz Maruani Libertad
Tópico VI: Tecnologías de Información y Comunicación
Actividad: Trabajo Final.- «Construcción de un espacio virtual en la Web 2.0
2. JARDINERAS
Ideales para los balcones y quedan muy bien colgando de la
barandilla pero siempre colocadas hacia dentro por
precaución.
Cultivos para un balcón son todos aquellos de raíces cortas
como: lechuga, rúcula, fresa, espinacas, orégano, albahaca,
perejil, menta, acedera, caléndulas, rabanitos, berenjenas,
pimientos, guindillas, etc.
3. CESTAS O MACETAS COLGANTES
Ideales para tomate en rama o para rastreras como
las fresas
4. RECIPIENTES DIVERSOS
Por ejemplo.- cubos, neumáticos, botellas, latas,
barricas, etc. Puedes reutilizar y reciclar cualquier
recipiente en desuso. Todo puede servir para
convertirse en maceta y agrupadas logran un aspecto
muy atractivo
5. ALFORJAS
Se pueden usar para colgar sobre barandillas y lo mejor es
que la podemos hacer nosotros mismos. En este tipo de
contenedor no hay que depositar demasiada tierra porque
entonces la tela podría romperse por el peso. Conviene
ponerles plantas pequeñas y livianas como combinaciones
de lechugas de distintos colores que darán un toque muy
moderno y atractivo.
6. COSTALES
Hecho con plástico tejido o geotextil donde
pondremos dos o tres patatitas pequeñas dentro de
una tierra suelta y arenosa. Cuando toque cosechar
podemos romper la bolsa y recoger todas las patatas
juntas o poco a poco ir metiendo la mano e ir
sacando de a una, conservando así el envase para
otra temporada.
7. BOLSILLOS
Son muy prácticos y decorativos para vestir un muro.
Son similares a las alforjas porque son muy decorativos
pero no debemos recargarlos en exceso.
