Presentación a través de los datos obtenidos al realizar una encuesta sobre el consumo de arte a 5 alumnas del Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria.
Presentación a través de los datos obtenidos al realizar una encuesta sobre el consumo de arte a 5 alumnas del Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria.
Encuesta y resultados sobre el consumo del arteReichel96
Los resultados que en este trabajo se muestran los hemos obtenido gracias a una encuesta realizada a doce personas, con edades comprendidas entre los 19 y los 35 años.
Encuesta y resultados sobre el consumo del arte. Encuesta 1.Zairaaa_15
En este trabajo se presentan unas respuestas obtenidas a partir de una muestra total de 12 personas sobre unas preguntas concretas que tratan sobre el consumo del arte.
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
Encuesta y resultados sobre el consumo del arteReichel96
Los resultados que en este trabajo se muestran los hemos obtenido gracias a una encuesta realizada a doce personas, con edades comprendidas entre los 19 y los 35 años.
Encuesta y resultados sobre el consumo del arte. Encuesta 1.Zairaaa_15
En este trabajo se presentan unas respuestas obtenidas a partir de una muestra total de 12 personas sobre unas preguntas concretas que tratan sobre el consumo del arte.
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
1. ENCUESTA SOBRE EL
CONSUMO DEL ARTE
Realizado por: Adrián Antona, Clara Fernández, Jaime Gómez, Marta Puentes y Silvia Sanz
-FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA
EDUCACIÓN MUSICAL-
2. MÚSICA
■ ¿Pagas por la música que escuchas? ¿Cada cuánto compras discos o vas a un
concierto?
■ ¿Cuántos discos originales tienes? ¿Descargas música pagando por internet?
3. ■ ¿Prefieres la música en directo o grabada?
■ ¿Cuántos temas o discos has descargado pagando por internet?
4. CONCLUSIÓN
La gente en general no suele pagar por la música que escucha, ya que tenemos
muchas facilidades en internet para obtener la música que queremos de manera
gratuita y optamos por esto antes que pagar por ella. YouTube y Spotify son las
plataformas por las que optan los usuarios normalmente.
A pesar de ello, generalmente se prefiere la música en directo a la grabada,
porque puedes disfrutar de ver al artista y sentirla más al natural.
5. CINE
■ ¿Cada cuánto vas al cine?
■ ¿Cuántas películas ves al mes de forma considerada no legal?
6. CONCLUSIÓN
En general la gente suele ir al cine alrededor de una vez al mes, ya que al
disponer de plataformas como Netflix, Amazon Prime, HBO, entre otras, puedes
obtener las películas que quieras de manera instantánea pero no gratuita, no
obstante, a pesar de que haya que pagar, estas plataformas ofrecen más
alternativas, películas más actuales, estrenos.. por lo que solemos utilizarlas
antes que descargar películas de manera ilegal.
7. TEATRO
■ ¿Cada cuánto vas al teatro (incluido teatro de calle), a un espectáculo de cualquier tipo?
■ ¿Qué tipo de espectáculo prefieres ver en un teatro?
8. CONCLUSIÓN
En general los jóvenes no solemos ir nunca o casi nunca al teatro, ya que no se
encuentra entre nuestras preferencias, puesto que es más caro que por
ejemplo, el cine.
Sin embargo, en cuanto al tipo de espectáculo que preferimos son las obras
teatrales porque es lo más nos llama la atención de entre las opciones que
había.
10. CONCLUSIÓN
En general lo jóvenes tampoco solemos acudir mucho a los museos por
iniciativa propia en nuestro tiempo libre, cuándo más vamos es en alguna
actividad programada o al realizar algún viaje. Sin embargo, cada vez que vamos
a alguno de ellos, preferimos ver muestra arqueológicas ya que nos llama más la
atención por su conservación, su elaboración y la historia que tiene, que el
hecho de ver un simple cuadro o escultura.
11. CONCLUSIÓN FINAL
Como conclusión final, debido al siglo en el que nos encontramos
en el que destacan las nuevas tecnologías, las preferencias entre
los jóvenes son el cine y la música, siendo estas actividades más
lúdicas, cómodas, accesibles y económicas.
Por otro lado el teatro y los museos no son las actividades
preferidas entre los jóvenes, pero tampoco pasan desapercibidas
por ellos. En concreto creemos que están ligadas como decimos
anteriormente a actividades programadas o a viajes.