Este documento presenta tres preguntas sobre la historia de la comunicación. La primera pregunta pide una línea de tiempo de los inventos más importantes de la televisión con el invento, año y autor. La segunda pregunta incluye opciones correctas e incorrectas sobre conceptos de comunicación. La tercera pregunta compara la comunicación tradicional y digital, identificando herramientas clave de ambas eras como teléfonos, internet, redes sociales y riesgos a la privacidad.

1. Ensayo historia abr ag 2014
EVALUACIONDE HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN.
PARTE DE ENSAYO
La prueba de ensayo requiere de su aprendizaje e investigación,noserán calificadosaquellos
que sean copiados del texto o del internet,loque requerimosessu aprendizaje.
1. Hacer una líneade tiempo relativoal inventode la televisiónremarcandoloshitos más
importantes(invento, año y autor)que se desarrolló.
INVENTO AUTOR AÑO
Discogiratoriocon agujeros Nipkow 1884
Tubo de rayos catódicos FerdianadBrawun 1898
Inconoscopio VladimirSworkin 1919
La primeraTelevision JonhBaird 1925
CentroNikow – Baird En Alemania 1935-1936
CentroBrawn – Sworkin En Alemania 1937
Magnetoscopio EstadosUnidos 1952
2. Coloque las opcionescorrecta e incorrecta, enlos siguientesconceptossegún
corresponda.
(respuestaenlahojade respuestasfísica)
3. Haga una comparación entre la comunicación tradicional y la comunicaciónde la era
digital,y además identifique lasprincipalesherramientasque se desarrollaron y
utilizaronen ambas formas de comunicación,(2000 caracteres máximo)
 La comunicación del siglo XX se basaba en los teléfonos de base que fueron muy útiles
desde su invento pero ahora a finales del siglo 20 e inicios del siglo XXI vemos como
abundanlosteléfonos móviles(Europa) ocelulares(América),que progresivamentehanido
disminuyendo su tamaño y aumentando la capacidad.
 A diferencia de la edad media y la evolución de la sociedad donde para enterarse de las
informaciones en variados aspectos se tardaba días y semanas, en la que los correos
postales, el telégrafo y otros mecanismos como los carteles etc. concedían información
ahora el internet por medio de los ordenadores, la telefonía móvil, tablets, etc. nos
proveen de noticias instantáneas que obviamente muchas de ellas no garantizan
veracidad.

2.  Tradicionalmente el concepto de comunidad a tenido y tiene relación con un grupo de
personas que radican en un determinado sector geográfico, que comparten su vida, sus
necesidades y se comunican por estar cerca, en pleno auge de la era digital y para
nuestros hijos el concepto de comunidad va variando notablemente y mas aun con la
llegadadel Facebook (2004 Zukerberg) y del Twter (Dorsey 2006) en la que la comunidad
es virtual y esta conectada a personas allegadas entre si de todo el planeta.
 A diferencia de los correos postales o centros de envíos del siglo XIX o el siglo XX donde
tener este negocio era muy rentable contrastan con las redes sociales del siglo XXI que
como RupertMurdoch comprara Myspace en el 2005 por 580 millonesy lo vendiera en el
2011 por 35 millones, además la competencia mundial acelerada.
 La confidencialidadde informaciónestaenriesgoadiferenciade lacomunicacióndel siglo
XIX y XX, ya que depositamos toda nuestra información (videos, fotos, archivos y mas) a
lasempresaspropietariasde lasredessocialesindefinidamente, además que se expuesta
a los hackers ejemplo caso Snowden.
(RESUMIR A 200 CARACTERES)
4. Relacineslosprincipalesdatos que hacenreferenciaa la historiade lperiodismoenel
ecuador con el nombre del autor o característica segúncorresponda,coloque las
respuestasen loscuadros siguientes.
(REALIZADOEN LA HOJA D RESPUESTAS)