1. INTRODUCCION
2013
LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS
PREMIOS NOBEL CONTESTAN
CHRISTIAN OSORIO VELASC
INFORMATICA
MECATRONICA
0
1L
LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN

2. Tabla de contenido
INTRODUCCION ....................................................................................................................................... 1
¿QUE ES ESO DEL TELEFONO? ...................................................................................................................... 2
FUNCIONAMIENTO DEL TELEFONO MOVIL ............................................................................................... 2
¿TENDRE PRONTO UN DOBLE IDENTICO A MI?......................................................................................... 3
¿COMO SE CONSIGUE EL PREMIO NOBEL? ............................................................................................... 4
Bibliografía .................................................................................................................................................. 5

3. INTRODUCCION
Este libro muestra o más bien responde a tantas preguntas que podrían ser obvias o que las
vemos en nuestra vida cotidiana pero nunca les tomamos tanta importancia. Este libro me pareció
interesante ya que sirve un poco como parte de la cultura general que debemos a mí me agrado la
forma en que explican, algo que no me gusta mucho es las palabras que tiene pero en español
castellano eso hace un poco ponerse a buscar ese tipo de terminaciones y buscar su significado en
el español latín
Es sabido que el que no pregunta, no aprende. Algunas preguntas son tan sencillas que sólo se le
ocurrirían a un niño, pero la respuesta, en cambio, sólo la saben algunos premios Nobel de todas
las categorías, desde la medicina (“¿Por qué se me olvidan algunas cosas y otras no?”), pasando
por la física (“¿Cuánto
tiempo
seguirá
girando la Tierra?”), hasta
la literatura (“¿Por
qué es necesario que
vayamos
a
la
escuela?”) o la economía
(“¿Por qué han de ir a
trabajar papá y mamá?”).
En este libro, diversos
galardonados, entre ellos
Desmond Tutu, el
Dalai Lama y Kenzaburo
Oé, responden usando
un
lenguaje
asombrosamente llano
y comprensible, con el que
explican muchos de
los complejos problemas de
nuestra época. En
más de una veintena de
artículos se abordan
cuestiones fundamentales
que
inquietan
a
muchos, no sólo a los
padres
de
niños
curiosos.
Científicos,
políticos y artistas
proponen unos textos que
devuelven a pequeños
y mayores el placer de la
lectura y la afición al
libro de cultura general.
LOS NIÑOS PREGUNTAN 0-1
1

4. CAPITULO 1
¿QUE ES ESO DEL TELEFONO?
E
ste capítulo habla sobre cómo fue la invención del teléfono, primero referente a como fueron
las primeras formas de comunicarse, después habla o atribuye este invento a Alexander Brahm
Bell.
Después habla del funcionamiento del teléfono En un sistema telefónico, la transmisión se basa en
el paso, a través de un circuito, de un flujo de corriente cuyas variaciones de intensidad vienen
marcadas por las propias variaciones de resistencia de dicho circuito. El aparato encargado de
modificar la resistencia de éste, y, por tanto, la intensidad de la corriente, es el micrófono.
El micrófono lleva incorporado un dispositivo de forma cilíndrica, con pequeños granos de carbón
el carbón altera su grado de conductividad de la electricidad en función del factor presión.
En uno de sus extremos, el micrófono presenta una pequeña membrana móvil que, como si de un
tímpano se tratara, varía su presión sobre los granos de carbón, por efecto de las ondas sonoras.
La variación de las ondas sonoras genera variaciones de presión en la membrana, de las que se
derivan, a su vez, variaciones de intensidad en la corriente que atraviesa el circuito. La intensidad
cambia, por tanto, al tiempo que lo hacen las ondas sonoras.
En el funcionamiento del teléfono entra en juego, asimismo, el principio del electroimán
recordemos que se trata de un núcleo de hierro dulce al que el paso de una corriente eléctrica
confiere
propiedades
magnéticas.
La disposición de
una lámina metálica
vibrante junto al
electroimán
del
circuito
emisor
donde, según se ha
indicado,
la
intensidad de la
corriente eléctrica
viene determinada
por
las
variaciones de las
ondas sonoras en
el
micrófono,
permite
que
aquélla se mueva
libremente,
en
función
de
la
corriente y, por TELEFONO INVENCION –CAPITULO 1
tanto, de las ondas
sonoras
responsables
de
dicha alteración. La laminilla metálica actúa como cuerpo vibrante emisor de sonido, el mismo que
registra el micrófono.
En la central telefónica existe un generador encargado de suministrar la corriente eléctrica de baja
tensión que llega al micrófono, conectado en serie dentro de la línea.
FUNCIONAMIENTO DEL TELEFONO MOVIL
En nuestros días son cada vez más las personas que telefonean sin cable gracias al móvil. No se
necesita cable porque, en principio el teléfono celular funciona como un transmisor receptor de
radio. Las ondas sonoras se transforman en señales que se difunden mediante antenas en todas
direcciones. La diferencia es que las señales de radiodifusión pueden escucharlas cualquier
persona que disponga de un radio mientras que la llamada de un móvil va dirigida a un solo
receptor, el destinatario de la comunicación. Para evitar que las conversaciones sean escuchadas
por otras personas, la señal emitida solo puede ser decodificada por el receptor al que le
corresponde el número seleccionado. Tu móvil, cuando lo llevas encendido está constantemente
en comunicación con una estación reemisora cercana (son esos mástiles con muchas antenas que
puedes ver en los tejados) esta estación siempre sabe dónde te hayas, incluso aunque no estés
hablando, porque tu telefonillo emite impulsos continuamente, aunque tú no lo oigas.1
1
¿Cómo funciona eso del teléfono?
Gerad Binning
2
LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN

5. CAPITULO 2
¿TENDRE PRONTO UN DOBLE IDENTICO A MI?
E
n este capítulo muestra de una manera de duda si algún día seremos capaces de tener un
doble, que haga las actividades cotidianas de nosotros y muestra cómo es que sería esta
manera de tener un doble o un clon, por una parte sería muy interesante debido a que
complementaria nuestras actividades o realizaría parte de nuestros deberes.
Pero científicamente nos dice que clonación humana terapéutica: la clonación humana con fines
terapéuticos (bien explicada en el gráfico de arriba) se basa en crear tejidos u órganos con el
objetivo de combatir enfermedades específicas en los seres humanos. Para hacer esto es necesario
extraer células madres, es para esto que es necesaria la creación de un embrión.
La clonación humana con fines reproductivos se basa en concebir un nuevo ser humano que tenga
un ADN idéntico a otro ya desarrollado.
En otras palabras, la primera genera un embrión solo para extraer lo necesario para generar
tejidos. El otro tipo
genera una persona con
una genética idéntica a
otra.
Desmintiendo
mitos
sobre
la
clonación
humana
La desinformación está
muy presente en la
temática,
y
la
imaginación
y
conjeturas sin bases
también. Algunos de los
mitos más populares
son:
Con la clonación se
podrá revivir a genios
como Einstein, pero
también a tiranos como
CLONACION HUMANA 1 CAPITULO 2
Hitler:
la
clonación
humana
con
fines
reproductivos
logra
concebir un individuo
con los mismos datos genéticos a uno que ya existió, pero esto no significa que la clonación
humana sea, piense, razoné, actué o tenga un ética igual. Mismas herramientas no significan
mismos resultados. El ser humano está influenciado de manera constante por su entorno social y
natural, que termina definiendo parte de sí mismo. Un clon de otra persona solo comparte el ADN,
pero no el fenotipo, sus memorias o pensamientos. Los millonarios tendrán guardados en una isla
a sus clones para que le done sus órganos si algo malo les pasa: ¿por qué usar la clonación con
fines reproductivos para algo que la clonación fines terapéuticos puede satisfacer? Le sumaría
muchas complicaciones innecesarias, mantener a un ser humano con genes idéntico a uno debe
ser todo un problema. Además, si la donación es de necesidad urgente se debería esperar a la
concepción de esta persona, y a su crecimiento hasta una edad donde sea posible la donación. Y
esto sin mencionar la cuestión ética de eliminar otro ser humano para sobrevivir y que el mismo
estaría protegido por los mismos derechos que cualquier otra persona porque eso es lo que es. Es
más sencillo utilizar las células madres extraídas de un embrión para crear los tejidos necesarios.
Un clon jamás podrá alcanzar los sentimientos de un ser humano concebido de otra manera: no
importa la técnica de reproducción, un ser humano es un ser humano y no tiene manera de ser
doble.
Para ser sinceros, de momento no hemos averiguado gran cosa. Pues si el nacimiento de la oveja
Dolly pudo parecer al principio un éxito importante, pronto resulto que las células de la abeja
clónica envejecían con más rapidez que la de sus congéneres. Dolly siempre estaba enferma hasta
el punto en el que fue preciso recurrir a la eutanasia en febrero de 2003 para que dejase de sufrir.
Así pues no parece que con esto de la clonación vayamos a despejar todos los misterios de la
expresión o inhibición de los genes. Por otra parte todavía nos falta mucho para ser capaces de
poner en este mundo largas series de seres vivos completamente idénticos.2
2
¿tendré pronto un doble idéntico a mí?
Eric Wieschaus.
Pág.104
3
LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN

6. CAPITULO 3
¿COMO SE CONSIGUE EL PREMIO NOBEL?
E
n esta parte del libro explica de la manera en que se obtiene este tan prestigiado premio, Los
premios se instituyeron como última voluntad de Alfred Nobel, inventor de la dinamita e
industrial sueco. Nobel firmó su testamento en el Club Sueco-Noruego de París el 27 de noviembre
de 1895. Se sentía culpable por su responsabilidad como empresario enriquecido a través de una
industria productora de dinamita cuyo principal mercado era la minería, pero también la guerra.
Esta puede haber sido la motivación principal de su afamado testamento, quizás unida a la
costumbre de la época de realizar acciones para hacer trascender su nombre al morir.
La primera ceremonia de entrega de los Premios Nobel en Literatura, Física, Química y Medicina se
celebró en la Antigua Real Academia de Música de Estocolmo (Suecia) en 1901. Desde 1902, los
premios los entrega el Rey de Suecia. Inicialmente, el rey Óscar II no estaba de acuerdo en dar el
premio a extranjeros, pero se dice que cambió de idea al darse cuenta del enorme potencial
publicitario para el país.
Los premios se conceden en una ceremonia celebrada anualmente en la Sala de Conciertos de
Estocolmo, siguiendo el banquete en el Ayuntamiento el 10 de diciembre, fecha en que Alfred
Nobel murió. La entrega del Premio Nobel de la Paz se realiza en Oslo, Noruega. Los nombres de
los laureados, sin embargo, suelen anunciarlos en octubre los diversos comités e instituciones que
actúan como tribunales de selección de los premios.
Los diversos campos en los que se conceden premios son los siguientes:
Física (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
Química (decidido por la Real Academia Sueca de Ciencias)
Fisiología o Medicina (decidido por el Instituto Karolinska)
Literatura (decidido por la Academia Sueca)
Paz (decidido por el Comité Nobel del Parlamento Noruego)
Economía (decidido por el Banco de Suecia)
A la muerte de Alfred Nobel se produjo una situación curiosa con respecto a las instituciones
responsables de conceder los premios, ya que Alfred Nobel las nombró sin previa consulta a las
propias instituciones sobre su aceptación o sobre los criterios para la adjudicación de los premios.
Sin embargo, tras muchas dudas dentro de estas mismas instituciones, todas ellas aceptaron.
Supongo que ahora ya sabes, amigo mío como se hace uno con el premio nobel. A lo mejor te
gustaría ser también uno de los premiados. Si lo deseas, lo conseguirás, eso es lo que tengo que
decirte. Para ello debes sentir siempre curiosidad y no considerar nunca como definitiva la
respuesta a ninguna cuestión. Pero sobre todo, es necesario creer en el ser humano, en su
capacidad para renovarse, para ser solidario, para crear poesía. Y cuando hayas merecido el
premio nobel te acompañare a una de esas conferencias en que nos reunimos los premios nobel
habitualmente.3
3
¿Cómo se consigue el premio Nobel?
Mijaíl Gorbachov.
Pág.181
4
LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN

7. Bibliografía
Stiekel, B. (2004). LOS NIÑOS PREGUNTAN LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN.
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LOS NIÑOS PREGUNTAN, LOS PREMIOS NOBEL CONTESTAN