Entregable 5
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El documento describe el trabajo realizado en el diseño de una página web, incluyendo el diseño de la interfaz que verá el usuario después de completar el trabajo interno. El diseño actual de la página web se explicó en entregas anteriores.
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10 pasos previos
Este documento proporciona una guía de 10 pasos previos a la contratación de un diseñador web. Los pasos incluyen definir los objetivos de la página web, el público objetivo, el contenido, la interfaz deseada y un presupuesto. El propósito es ayudar al cliente a comunicar claramente sus necesidades para que el diseñador pueda crear el sitio web más efectivo.
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
Aprende sobre las mejores prácticas a contemplar en el diseño de experiencias de usuario para aplicaciones web.
Entregable 6
Se trabajó en la funcionalidad y optimización de la página web del proyecto integrador 2, agregando botones para iniciar peticiones y conectarse, y cambiando varios aspectos de la interfaz para mejorar la experiencia del usuario.
Entregable 3
Este documento describe el trabajo realizado en el Proyecto Integrador 2 durante la semana, incluyendo el desarrollo de formularios para el registro de usuarios y firmas de bandas musicales en la página web, mostrando el primer formulario de firmas con seis campos para ingresar datos e información básica de registro como nombre, nombre de usuario, contraseña y correo electrónico.
Entregable 2
Este documento presenta el proyecto integrador número 2, el cual consiste en el diseño de una página web. En esta semana se mostrarán imágenes del diseño de la página web. La siguiente semana se enfocará en trabajar con los formularios de la página.
Entregable 7
El documento describe cómo se modificaron las firmas para permitir nuevas funcionalidades y cómo crear una firma con diferentes campos. También incluye un ejemplo de esto.
Proyecto integrador 2
Se mejoró la inteligencia artificial de los enemigos para que ahora tengan un rango de persecución y ataque en lugar de perseguir al personaje de forma indiscriminada, lo que hace el juego más jugable. También se modificó la forma en que termina el juego para que ahora muestre un "Game Over" en lugar de cerrarse con un error.
Proyecto integrador 2
El documento asigna roles para un proyecto a cinco personas: Patricia será la encargada del proyecto y ayudará con diseño y documentación, Ricardo y Alejandro se encargarán de la programación, Eduardo del diseño y documentación, y Gisella de la documentación con apoyo de Patricia y Eduardo.
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Entregable 9 y 10
El documento describe el proyecto integrador 2. Se trabajó en finalizar el proyecto ya que la mayor parte del contenido interno y la apariencia externa estaban completos, aunque se modificaron algunos detalles visuales y errores en el registro. El proyecto permite registrarse de dos formas, mediante Facebook o creando una cuenta directamente en la página web.
Entregable 8
Se crearon iconos y alertas para las funciones básicas de la aplicación como registrar la firma con éxito o no, mostrar un mensaje o indicar un malfuncionamiento. Estos iconos sirven para informar al usuario sobre el estado de las acciones en la aplicación de manera concisa. Adicionalmente, se continuó trabajando en el proyecto integrando las diferentes partes.
Entregable 4
Se trabajó con la base de datos de la página web y se muestran imágenes de esta. La próxima semana se estará trabajando con el diseño de la página web, modificando la comodidad visual para el usuario.
Proyecto Integrador 2
Mortal Zap es un juego de supervivencia donde el personaje principal Zapman debe sobrevivir en un escenario violento y diferente para regresar a su hogar. El documento describe el desarrollo del juego a través de varias metas con fechas y puntos asignados, como mejorar la inteligencia artificial, agregar enemigos y niveles, y pulir detalles para la entrega final. El proyecto se gestionó usando Scrum, un marco ágil de desarrollo de software basado en iteraciones para entregas regulares que priorizan
Entrega 10
El documento resume los logros y fallas del proyecto Mortal Zap desarrollado este semestre. Se realizaron pruebas finales del juego y se logró tener un enemigo, héroe, muerte, victoria e inicio y fin. Entre los logros se mejoró la interfaz, menú y movimientos del personaje principal. También se implementó inteligencia artificial en un enemigo. Las fallas incluyen errores en la puntuación y enemigos, y problemas con la barra de vida y personaje saliéndose de la pantalla. La crítica constructiva
9na entrega
El documento describe un proyecto que implementó inteligencia artificial en un enemigo de un videojuego, haciendo que el enemigo persiga al héroe y que su vida disminuya cuando está en su rango de ataque. Las pruebas mostraron que el enemigo ahora trata de alcanzar al héroe incluso cuando está fuera de su alcance. El trabajo en equipo ayudó a cumplir con la meta de agregar inteligencia artificial al enemigo para esta semana.
8va entrega
Las máquinas de estado finito son modelos matemáticos que realizan cálculos automáticos sobre una entrada para producir una salida usando un número limitado de modos predefinidos y transiciones entre modos. Aunque más restrictivas que las máquinas de Turing, son útiles para especificar sistemas en tiempo real y coincidencias de patrones simples. Herramientas como el Finite State Machine Editor permiten dibujar diagramas de máquinas de estado finito y compilarlas en Python.
Entrega 7
Este resumen describe los cambios realizados en la interfaz de usuario de un videojuego, incluyendo la adición de un menú principal con opciones para iniciar, salir, créditos y opciones. También se modificó la interfaz para mostrar vida y puntaje, y los sprites ahora comparten una dimensión común para evitar problemas. La inteligencia artificial de los enemigos no cambió y el menú se cierra al presionar "Enter" en cualquier opción.
Entrega 6
El documento describe el progreso en el proyecto de un videojuego, incluyendo la creación de animaciones y vidas para enemigos y el personaje principal, la investigación de inteligencia artificial, y la implementación de un sistema de estados finitos para la lógica de los enemigos.
Proyecto 1
El proyecto consiste en una aplicación móvil donde frutas caen desde la parte superior y deben ser atrapadas en una canasta movida por el usuario. El documento describe la aplicación, explica qué es Android y el SDK, las herramientas utilizadas como Java y tutoriales, muestra código e imágenes, y discute problemas y conclusiones del proyecto.
Avance proyecto 1
El documento describe un proyecto para crear un juego móvil en el que los usuarios controlan una canasta que se mueve para atrapar frutas que caen. Se utilizarán Android, Java y SDK de Android para el desarrollo. Actualmente se ha creado un prototipo funcional pero faltan mejoras como colisiones, sistema de puntuación y condición de game over.
Reporte 4
Este documento describe varias plataformas y herramientas de desarrollo multiagente. Incluye JADE, una plataforma de agentes inteligentes desarrollada en Java que cumple con la especificación FIPA. También describe SPADE, una plataforma multiagente desarrollada en Python, y MadKit, una plataforma basada en un microkernel y arquitectura de componentes. Explica brevemente la Liga de Simulación de RoboCup, que involucra partidos de fútbol simulados entre equipos de
Segunda entrega de proyecto
Este documento presenta el avance del proyecto de una aplicación de Android llamada line-runner. El proyecto está desarrollándose en Python y utiliza las librerías Pygame y Pybrain. Se ha creado el sprite del personaje principal y se ha comenzado a investigar sobre redes neuronales para dotar de inteligencia al personaje. Aún faltan investigar más las librerías y aplicar las redes neuronales para que el personaje pueda esquivar obstáculos.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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