Esquema Jessica Azogue
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La educación se define como el proceso de educar e influir en los valores de los seres humanos para prepararlos de manera analítica y reflexiva, canalizando sus habilidades y destrezas para descubrir sus verdaderos intereses.
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Vivencias e intencionalidad, fenómenos determinantes de
La percepción de un individuo está determinada por sus vivencias e intencionalidad. Una persona concibe ideas y valores a través de sus propias experiencias de vida, y estas vivencias forman parte integral de su conciencia y personalidad. La enseñanza tradicional ya no es funcional porque los seres humanos aprenden mejor a través de sus propias experiencias y del contexto en el que interactúan.
Taller educación emocional
Este documento explora la educación emocional y la inteligencia emocional. Pregunta por qué algunos estudiantes con capacidades normales fallan en la convivencia y el éxito personal, mientras que otras personas sin mucha educación formal pueden desenvolverse bien en la sociedad. También presenta diferentes teorías sobre la inteligencia emocional, incluyendo los componentes de autoconciencia, empatía, habilidades sociales y autorregulación. Concluye que la inteligencia emocional implica integrar la razón y la emoción para guiar la conduct
Infopedagogia resumen-2
El documento discute cómo afrontar la educación en la sociedad del conocimiento. Propone un enfoque que transforma la mentalidad y espiritualidad del ser humano para lograr un pensamiento eficaz. También enfatiza la importancia de generar conocimiento a través de la investigación, promover el interés en la lectura y desarrollar competencias de interpretación.
Cuadro ra p-rp con conclusiones anexas
El documento trata sobre el conocimiento. Explica que el conocimiento proviene de la información del medio que se adhiere a nuestros esquemas cognitivos y puede ser formal o informal. Discute los orígenes del conocimiento, los tipos de conocimiento según Piaget y el nivel, e importancia de reflexionar sobre el conocimiento científico. Finalmente, explica la relación entre el conocimiento, aprendizaje y pensamiento.
Cuadro ra p-rp
El documento trata sobre el conocimiento. Explica que el conocimiento proviene de la información del medio ambiente y se adhiere a nuestros esquemas cognitivos. Puede ser formal e informal. Luego discute el origen del conocimiento, los tipos de conocimiento según Piaget y el nivel, e importancia de reflexionar sobre el conocimiento científico. Finalmente, explica la relación entre el conocimiento, aprendizaje y pensamiento.
Infopedagogia resumen-2
El documento propone que la educación en la sociedad del conocimiento debe promover el desarrollo intelectual a través de la generación de estrategias para innovar conocimientos, fomentar el interés por la lectura e investigación. También enfatiza la importancia de formar competencias de interpretación para comprender textos y la realidad, así como actuar con principios éticos de consecuencia entre lo que se predica y los actos propios.
SOCIEDAD Y EDUCACION DEL CONOCIMIENTO
El documento discute la educación y la sociedad del conocimiento. Sostiene que la educación debe generar estrategias para que los seres humanos innoven los conocimientos. También argumenta que los seres humanos son espirituales con dos estados, material y inmaterial, y que una tarea educativa clave es desarrollar competencias de interpretación y respeto por las diferencias.
Tema 2
El documento discute cómo la espiritualidad y el desarrollo epistemológico son elementos fundamentales para enfrentar la educación en la sociedad del conocimiento. La espiritualidad se basa en lo material y lo inmaterial, mientras que el desarrollo epistemológico se basa en el positivismo y la hermenéutica. También enfatiza la importancia de las interpretaciones diversas, las ideas lógicas y críticas, el interés personal y grupal, y el respeto por la unidad y la diversidad entre los seres humanos.
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Esquema Jessica Azogue
La educación se define como el proceso de educar e influir en los valores de los seres humanos para prepararlos de manera analítica y reflexiva, canalizando sus habilidades y destrezas para descubrir sus verdaderos intereses.
Investigacion
Este documento discute la definición de ciencia. Señala que la ciencia implica el conocimiento sistematizado obtenido a través de observaciones, razonamientos y pruebas metódicas. Utiliza métodos como la observación y experimentación para adquirir y organizar conocimientos sobre hechos objetivos. Esto conduce a la generación de predicciones comprobables que pueden formularse como leyes generales que describen el comportamiento de sistemas.
Yadira
Este documento describe los requisitos para obtener una licencia de conducir en la Provincia de Santo Domingo. Se entregarán 4,000 licencias exclusivamente a residentes de la provincia, luego de un período de desabastecimiento de dos meses. Para obtener una licencia por primera vez, los no profesionales deben presentar un certificado de aprobación de un curso de conducción y pagar $50 dólares. Los profesionales necesitan un certificado del Sindicato de Choferes Profesionales.
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Yadira
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