SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
DGIE
COMO EVALUAR LA INFORMACION
MODELOS CARS Y CAFE
La mayoría de nosotros recurrimos a la web en busca
de respuestas, pero puede ser difícil saber qué sitios
son de confianza.

Las siguientes son dos estrategias que le pueden
ayudar a sobrevivir en la sociedad de la información.
Son recomendaciones para poner a prueba la
confiabilidad de la fuente de información en un sitio
web, las cuales aunque nos son exhaustivas si
representan una buena práctica en el proceso de
búsqueda de información.
Credibility (credibilidad).
La fuente es confiable, están las credenciales
del autor, hay evidencia del control de
calidad, la autoridad es conocida o
respetada, hay una organización de soporte.
Objetivo: verificar la autoridad de la fuente,
una buena fuente proporciona una buena
evidencia que permite confiar en ella.
Accuracy (precisión).

 La información es actualizada a la fecha,
habla de hechos, detallada, exacta,
completa, la audiencia y el propósito reflejan
las intenciones de exhaustividad y precisión.
Objetivo:
   verificar que la fuente es correcta hoy (no
  ayer), una fuente que da toda la verdad.
Reasonableness (razonabilidad).
La fuente es justa, equilibrada, objetiva,
motivada, no hay conflicto de intereses,
se observa la ausencia de falacias o tono
sesgado.
Objetivo: verificar que la fuente se
involucra en el tema con cuidado y
razonablemente; con la verdad.
Support (soporte).
Lista sus fuentes, información de contacto,
se puede corroborar, soporta sus
afirmaciones,      facilita   documentación.
Objetivo: verificar que la fuente proporciona
evidencia convincente para las afirmaciones
hechas, una fuente que puede triangular
(encontrar al menos otras dos fuentes que la
apoyan).
Challenge (desafiar). Desafíe la información y
demande rendición de cuentas. Haga las
preguntas:
¿Quién lo dice? ¿Por qué lo dice? ¿Por qué se
ha creado esta información? ¿Por qué debo
creer? ¿Por qué debería confiar en esta fuente?
¿Cómo se sabe que es verdad? ¿Es toda la
verdad? ¿Es el argumento razonable? ¿Quién la
apoya?
Adapt (adaptar). Adapte su escepticismo y
requisitos de calidad a la importancia de la
información y lo que se afirma. Requiera mas
credibilidad y evidencia para afirmaciones mas
fuertes. Usted tiene razón en ser un poco
escéptico de la información dramática o que
entra en conflicto con las ideas comúnmente
aceptadas. La nueva información podría ser
cierta, pero usted debe exigir una buena
cantidad de evidencias de fuentes de gran
credibilidad.
File (archivar). Archive la nueva información
en su mente en lugar de creerla o
desacreditarla inmediatamente. Evite llegar
a una conclusión o tomar una decisión
demasiado rápido. Esto es bueno
simplemente para recordar que alguien hizo
tal afirmación si es el caso. Espere hasta que
se presente en más información, usted tiene
tiempo para pensar en la cuestión, y obtener
más conocimientos generales.
Evaluate (evaluar). Evalúe y re‐evalúe
periódicamente. Nueva información o cambios
de las circunstancias podrían afectar la precisión
y, por tanto, su evaluación de la información
anterior.
 Reconozcar la dinámica y fluidez de la
información. El dicho: "El cambio es la única
constante" se aplica a toda la información,
especialmente en tecnología, ciencia, medicina
y negocios.
•El objetivo de la búsqueda.

• Qué tipo de resultado se quiere encontrar:

     En donde (México, en español, en la red en general, etc.)
     Que tan reciente debe ser la información.
     Tipo de archivo (texto, imágenes, sonido, programas etc).
EJEMPLO DE EVALUACION DE REFERENCIAS BASADO EN EL MODELO
CARS DE HARRIS

http://www.youtube.com/watch?v=_53WVis
UErQ&feature=related

Más contenido relacionado

Destacado

Three Ways To Build A Responsive List
Three Ways To Build A Responsive ListThree Ways To Build A Responsive List
Three Ways To Build A Responsive ListDerrick Michaels
 
Innovation Strategy Brief
Innovation Strategy BriefInnovation Strategy Brief
Innovation Strategy BriefJo Banks, MS
 
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close Management
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close ManagementOAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close Management
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close ManagementRJ Linehan
 
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...Communications Branding
 
Il Digitale a supporto di BES e DSA
Il Digitale a supporto di BES e DSAIl Digitale a supporto di BES e DSA
Il Digitale a supporto di BES e DSAMarco Iannacone
 
Go Mobile to Mainframe With CA Gen and CA App Services Orchestrator
Go Mobile to Mainframe With CA Genand CA App Services OrchestratorGo Mobile to Mainframe With CA Genand CA App Services Orchestrator
Go Mobile to Mainframe With CA Gen and CA App Services OrchestratorCA Technologies
 
Carleton Real Food Calculator
Carleton Real Food Calculator Carleton Real Food Calculator
Carleton Real Food Calculator Claire Kelloway
 
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBauPatrick S. Jungfer
 

Destacado (12)

Three Ways To Build A Responsive List
Three Ways To Build A Responsive ListThree Ways To Build A Responsive List
Three Ways To Build A Responsive List
 
Basesdelameditacion
BasesdelameditacionBasesdelameditacion
Basesdelameditacion
 
Символ года
Символ годаСимвол года
Символ года
 
Innovation Strategy Brief
Innovation Strategy BriefInnovation Strategy Brief
Innovation Strategy Brief
 
Eliminación de oraciones
Eliminación de oracionesEliminación de oraciones
Eliminación de oraciones
 
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close Management
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close ManagementOAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close Management
OAUGNJ 2013, Product Spotlight: Oracle Financial Close Management
 
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...
Let it Flow! Culvert Design 101 – Basic Hydraulics, Culvert Location & End Tr...
 
Il Digitale a supporto di BES e DSA
Il Digitale a supporto di BES e DSAIl Digitale a supporto di BES e DSA
Il Digitale a supporto di BES e DSA
 
Go Mobile to Mainframe With CA Gen and CA App Services Orchestrator
Go Mobile to Mainframe With CA Genand CA App Services OrchestratorGo Mobile to Mainframe With CA Genand CA App Services Orchestrator
Go Mobile to Mainframe With CA Gen and CA App Services Orchestrator
 
Carleton Real Food Calculator
Carleton Real Food Calculator Carleton Real Food Calculator
Carleton Real Food Calculator
 
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau
2009-10 Berufspraxis Ökol. GaLaBau
 
Recommendation - DW
Recommendation - DWRecommendation - DW
Recommendation - DW
 

Similar a Estrategias para evalar la informacion

Estrategias para evalar_la_informacion
Estrategias para evalar_la_informacionEstrategias para evalar_la_informacion
Estrategias para evalar_la_informacionhechwan
 
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3mon40nauj16
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionma.angeles
 
Estrategias para evalar la informacion 06
Estrategias para evalar la informacion 06Estrategias para evalar la informacion 06
Estrategias para evalar la informacion 06Xochitl Macario
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octyulci25
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionhechwan
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octyulci25
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octyulci25
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionmicmichelson1
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEdith Figueroa López
 
Estrategiasparaevalarlainformacion
Estrategiasparaevalarlainformacion Estrategiasparaevalarlainformacion
Estrategiasparaevalarlainformacion Kennya Carreon
 
Estrategias para evaluar la informacion
Estrategias para evaluar la informacionEstrategias para evaluar la informacion
Estrategias para evaluar la informacionMagdykary
 
Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información psicokaren
 
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacion
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacionEvalua tu informacònEstrategias para evalar la informacion
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacionJesicuenta2014
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionpsicojudith4
 
Estrategias para evaluar la informacion (1)
Estrategias para evaluar la informacion (1)Estrategias para evaluar la informacion (1)
Estrategias para evaluar la informacion (1)auryz
 
Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información Raulin_94
 
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3iza100693m
 

Similar a Estrategias para evalar la informacion (19)

Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evalar_la_informacion
Estrategias para evalar_la_informacionEstrategias para evalar_la_informacion
Estrategias para evalar_la_informacion
 
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evalar la informacion 06
Estrategias para evalar la informacion 06Estrategias para evalar la informacion 06
Estrategias para evalar la informacion 06
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
 
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d octEstrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
Estrategias para evalar_la_informacion[1] de la clase del 31 d oct
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategiasparaevalarlainformacion
Estrategiasparaevalarlainformacion Estrategiasparaevalarlainformacion
Estrategiasparaevalarlainformacion
 
Estrategias para evaluar la informacion
Estrategias para evaluar la informacionEstrategias para evaluar la informacion
Estrategias para evaluar la informacion
 
Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información
 
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacion
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacionEvalua tu informacònEstrategias para evalar la informacion
Evalua tu informacònEstrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Estrategias para evaluar la informacion (1)
Estrategias para evaluar la informacion (1)Estrategias para evaluar la informacion (1)
Estrategias para evaluar la informacion (1)
 
Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información Estrategias para evaluar la información
Estrategias para evaluar la información
 
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
Estrategias para evalar_la_informacion taller 3
 

Más de Shani Rios Martinez (20)

Presentacion de ari
Presentacion de ariPresentacion de ari
Presentacion de ari
 
Como propiedad intelectual
Como propiedad intelectualComo propiedad intelectual
Como propiedad intelectual
 
Propiedad intelectual
Propiedad intelectualPropiedad intelectual
Propiedad intelectual
 
Creación de presentaciones efectivas
Creación de presentaciones efectivasCreación de presentaciones efectivas
Creación de presentaciones efectivas
 
Creación
 Creación Creación
Creación
 
M
MM
M
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
 
Estrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacionEstrategias para evalar la informacion
Estrategias para evalar la informacion
 
Busqueda significativa
Busqueda significativaBusqueda significativa
Busqueda significativa
 
Directorios de búsqueda4
Directorios de búsqueda4Directorios de búsqueda4
Directorios de búsqueda4
 
Estrategias booleanas. 7
Estrategias booleanas. 7Estrategias booleanas. 7
Estrategias booleanas. 7
 
Tesauros6
Tesauros6Tesauros6
Tesauros6
 
Metabuscadores.5
Metabuscadores.5Metabuscadores.5
Metabuscadores.5
 
Directorios de búsqueda4
Directorios de búsqueda4Directorios de búsqueda4
Directorios de búsqueda4
 
Motores de busqueda.3
Motores de busqueda.3Motores de busqueda.3
Motores de busqueda.3
 

Estrategias para evalar la informacion

  • 1. DGIE COMO EVALUAR LA INFORMACION MODELOS CARS Y CAFE
  • 2. La mayoría de nosotros recurrimos a la web en busca de respuestas, pero puede ser difícil saber qué sitios son de confianza. Las siguientes son dos estrategias que le pueden ayudar a sobrevivir en la sociedad de la información. Son recomendaciones para poner a prueba la confiabilidad de la fuente de información en un sitio web, las cuales aunque nos son exhaustivas si representan una buena práctica en el proceso de búsqueda de información.
  • 3. Credibility (credibilidad). La fuente es confiable, están las credenciales del autor, hay evidencia del control de calidad, la autoridad es conocida o respetada, hay una organización de soporte. Objetivo: verificar la autoridad de la fuente, una buena fuente proporciona una buena evidencia que permite confiar en ella.
  • 4. Accuracy (precisión). La información es actualizada a la fecha, habla de hechos, detallada, exacta, completa, la audiencia y el propósito reflejan las intenciones de exhaustividad y precisión. Objetivo: verificar que la fuente es correcta hoy (no ayer), una fuente que da toda la verdad.
  • 5. Reasonableness (razonabilidad). La fuente es justa, equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflicto de intereses, se observa la ausencia de falacias o tono sesgado. Objetivo: verificar que la fuente se involucra en el tema con cuidado y razonablemente; con la verdad.
  • 6. Support (soporte). Lista sus fuentes, información de contacto, se puede corroborar, soporta sus afirmaciones, facilita documentación. Objetivo: verificar que la fuente proporciona evidencia convincente para las afirmaciones hechas, una fuente que puede triangular (encontrar al menos otras dos fuentes que la apoyan).
  • 7. Challenge (desafiar). Desafíe la información y demande rendición de cuentas. Haga las preguntas: ¿Quién lo dice? ¿Por qué lo dice? ¿Por qué se ha creado esta información? ¿Por qué debo creer? ¿Por qué debería confiar en esta fuente? ¿Cómo se sabe que es verdad? ¿Es toda la verdad? ¿Es el argumento razonable? ¿Quién la apoya?
  • 8. Adapt (adaptar). Adapte su escepticismo y requisitos de calidad a la importancia de la información y lo que se afirma. Requiera mas credibilidad y evidencia para afirmaciones mas fuertes. Usted tiene razón en ser un poco escéptico de la información dramática o que entra en conflicto con las ideas comúnmente aceptadas. La nueva información podría ser cierta, pero usted debe exigir una buena cantidad de evidencias de fuentes de gran credibilidad.
  • 9. File (archivar). Archive la nueva información en su mente en lugar de creerla o desacreditarla inmediatamente. Evite llegar a una conclusión o tomar una decisión demasiado rápido. Esto es bueno simplemente para recordar que alguien hizo tal afirmación si es el caso. Espere hasta que se presente en más información, usted tiene tiempo para pensar en la cuestión, y obtener más conocimientos generales.
  • 10. Evaluate (evaluar). Evalúe y re‐evalúe periódicamente. Nueva información o cambios de las circunstancias podrían afectar la precisión y, por tanto, su evaluación de la información anterior. Reconozcar la dinámica y fluidez de la información. El dicho: "El cambio es la única constante" se aplica a toda la información, especialmente en tecnología, ciencia, medicina y negocios.
  • 11. •El objetivo de la búsqueda. • Qué tipo de resultado se quiere encontrar: En donde (México, en español, en la red en general, etc.) Que tan reciente debe ser la información. Tipo de archivo (texto, imágenes, sonido, programas etc).
  • 12. EJEMPLO DE EVALUACION DE REFERENCIAS BASADO EN EL MODELO CARS DE HARRIS http://www.youtube.com/watch?v=_53WVis UErQ&feature=related