El documento presenta una estructura didáctica para enseñar el valor de la honestidad a los estudiantes. La estructura incluye 7 segmentos con objetivos específicos para presentar, problematizar, informar, vincular, retroalimentar, reflexionar y concluir sobre el valor de la honestidad utilizando diferentes estrategias como dramatización, preguntas clave, exposición, analogías, estructuras cognitivas, redes semánticas y pistas discursivas.

1. Osorio Castro Karen Yazmín.
Medios Electrónicos para la Educación.
Estructura didáctica.
Objetivo: Que el alumno aprenda el valor honestidad.
SEGMENTO OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA
Presentación Que el alumno La honestidad. Dramatización.
conozca la
importancia del
valor honestidad.
Problematización Que el alumno Interrogantes Pregunta clave.
cuestione la sobre el valor
importancia de la honestidad.
honestidad.
¿Qué es la
honestidad?
¿Para qué sirve la
honestidad?
¿Cómo sabemos
si estamos siendo
honestos?
Información Que el alumno Definición del valor Exposición.
conozca el valor honestidad.
honestidad como
un valor universal.
Vinculación Que el alumno Reconocer el valor Analogías.
relacione el valor honestidad y no
honestidad con confundirlo con
una buena otros valores como
conducta. honradez o
respeto.
Retroalimentación Que el alumno En qué situaciones Estructura
revise el valor de podemos cognitiva.
la honestidad. encontrar el valor
honestidad.

2. Reflexión Que el alumno Ejemplos sobre el Redes
reflexione sobre el valor honestidad. semánticas.
valor de la *Devolver las
honestidad.
cosas que no son
nuestras.
*No engañar a las
personas.
*Decir la verdad.
Conclusión / Que el alumno Conclusión sobre Pistas discursivas.
Aplicación. aplique el valor qué es el valor
honestidad. honestidad.