La evaluación educativa ha evolucionado significativamente durante el siglo XX, comenzando con los tests estandarizados y moviéndose hacia enfoques más cualitativos y basados en la investigación. Ahora se centra en comprender mejor el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes mediante múltiples métodos de recolección de datos, con el objetivo final de mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

1. http://www.uv.es/RELIEVE/v9n1/RELIEVEv9n1_1.pdf<br /> DESDE LOS TESTS HASTA LA INVESTIGACIÓN EVA-LUATIVA ACTUAL. UN SIGLO, EL XX, DE INTENSO DE-SARROLLO DE LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN<br />Va en Acrobat reader<br />