Este documento presenta los resultados de análisis de frecuencias y tablas de contingencia realizados sobre un conjunto de datos de 10 filas. Se analizan variables como hijos, estatura, casa, tecnología, edad y estado civil. Se muestran estadísticos como medias y frecuencias, así como tablas cruzadas entre las variables.
Este documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados sobre variables como CASA_PROPIA, EDAD, HIJOS y TECNOLOGIA en un conjunto de datos de 21 casos. Se muestran tablas de frecuencias, gráficos de barras, histogramas y tablas de contingencia que resumen la distribución de las variables y sus relaciones.
Este documento presenta los resultados de varias pruebas estadísticas realizadas en un conjunto de datos de 10 encuestas. Incluye tablas de frecuencias, cruces tabulados y pruebas de chi-cuadrado para varias preguntas de la encuesta. La mayoría de los encuestados tienen una altura entre 1.60 y 1.70 metros.
El documento presenta los resultados de encuestas sobre género, gastos mensuales en comida rápida, nivel educativo y platillos consumidos con más frecuencia. Muestra tablas de frecuencias y porcentajes para cada variable, así como gráficos de sectores y barras. De 10 encuestados, la mayoría eran hombres y con educación de bachiller o universitaria, y el plato más popular fue el pollo frito.
El documento presenta los resultados de un análisis estadístico de frecuencias de 7 variables (edad, sexo, p1-p7) sobre una muestra de 29 individuos. Para cada variable se reportan estadísticos como media, moda, desviación estándar, así como tablas de frecuencias absolutas y relativas.
Este documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados en SPSS sobre una tabla de datos con información de 20 individuos. Se generaron tablas de frecuencias y gráficos de sectores para las variables género y hábitos de consumo de comida rápida, así como tablas de frecuencias y gráficos de barras para nivel educativo y plato de comida rápida más consumido.
El documento explica el origen y fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El DUA surgió del movimiento arquitectónico del Diseño Universal, que proponía diseñar edificios para ser accesibles a todas las personas. Se descubrió que los diseños universales beneficiaban no solo a personas con discapacidad, sino a toda la diversidad humana. Del mismo modo, el DUA aplica este enfoque al currículo escolar para que sea accesible a todos los estudiantes. Se basa en evidencia neurocientífica sobre cómo
El resumen analiza los datos de 10 encuestas sobre hábitos alimenticios. Muestra que el 50% de las personas consumen 3 comidas al día, el 40% consumen 4 comidas y el 10% consumen 2 comidas. El 80% de las personas siempre desayunan, mientras que el 10% lo hacen a veces y el 10% casi siempre. En el desayuno, el 33% consume pan y leche y otro 33% consume cereales. Finalmente, el 30% bebe agua a la hora de comer, el 20% bebe gaseosas y otro 20% bebe jugos naturales
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de la variable "estatura" para un conjunto de datos de 20 casos. Muestra la frecuencia, porcentaje y porcentaje acumulado para cada valor de estatura, con valores que van de 1,10 a 1,90. Adicionalmente presenta estadísticos descriptivos como la media (1,45) y desviación estándar (0,28) de la variable estatura.
Este documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados sobre variables como CASA_PROPIA, EDAD, HIJOS y TECNOLOGIA en un conjunto de datos de 21 casos. Se muestran tablas de frecuencias, gráficos de barras, histogramas y tablas de contingencia que resumen la distribución de las variables y sus relaciones.
Este documento presenta los resultados de varias pruebas estadísticas realizadas en un conjunto de datos de 10 encuestas. Incluye tablas de frecuencias, cruces tabulados y pruebas de chi-cuadrado para varias preguntas de la encuesta. La mayoría de los encuestados tienen una altura entre 1.60 y 1.70 metros.
El documento presenta los resultados de encuestas sobre género, gastos mensuales en comida rápida, nivel educativo y platillos consumidos con más frecuencia. Muestra tablas de frecuencias y porcentajes para cada variable, así como gráficos de sectores y barras. De 10 encuestados, la mayoría eran hombres y con educación de bachiller o universitaria, y el plato más popular fue el pollo frito.
El documento presenta los resultados de un análisis estadístico de frecuencias de 7 variables (edad, sexo, p1-p7) sobre una muestra de 29 individuos. Para cada variable se reportan estadísticos como media, moda, desviación estándar, así como tablas de frecuencias absolutas y relativas.
Este documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados en SPSS sobre una tabla de datos con información de 20 individuos. Se generaron tablas de frecuencias y gráficos de sectores para las variables género y hábitos de consumo de comida rápida, así como tablas de frecuencias y gráficos de barras para nivel educativo y plato de comida rápida más consumido.
El documento explica el origen y fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El DUA surgió del movimiento arquitectónico del Diseño Universal, que proponía diseñar edificios para ser accesibles a todas las personas. Se descubrió que los diseños universales beneficiaban no solo a personas con discapacidad, sino a toda la diversidad humana. Del mismo modo, el DUA aplica este enfoque al currículo escolar para que sea accesible a todos los estudiantes. Se basa en evidencia neurocientífica sobre cómo
El resumen analiza los datos de 10 encuestas sobre hábitos alimenticios. Muestra que el 50% de las personas consumen 3 comidas al día, el 40% consumen 4 comidas y el 10% consumen 2 comidas. El 80% de las personas siempre desayunan, mientras que el 10% lo hacen a veces y el 10% casi siempre. En el desayuno, el 33% consume pan y leche y otro 33% consume cereales. Finalmente, el 30% bebe agua a la hora de comer, el 20% bebe gaseosas y otro 20% bebe jugos naturales
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de la variable "estatura" para un conjunto de datos de 20 casos. Muestra la frecuencia, porcentaje y porcentaje acumulado para cada valor de estatura, con valores que van de 1,10 a 1,90. Adicionalmente presenta estadísticos descriptivos como la media (1,45) y desviación estándar (0,28) de la variable estatura.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia y una prueba de chi-cuadrado que examinan la relación entre el uso de la tecnología y tener acceso a servicios básicos como luz, agua, teléfono e internet. Los resultados muestran que no hay una asociación estadísticamente significativa entre estas variables.
El documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de cuatro variables relacionadas con la situación socioeconómica familiar de 13 personas encuestadas. La mayoría de los padres están casados, tienen más de tres hijos, trabajan como comerciantes y ganan entre 1000 y más soles al mes.
El documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de variables como edad, sexo, y preguntas sobre la comunicación docente-estudiante y la transmisión de conocimientos. Se resumen las estadísticas como media, moda, desviación estándar y percentiles para cada variable analizada.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de las variables SEXO y EDAD en un conjunto de datos de 16 observaciones. Muestra que el 62,5% son varones y el 37,5% son mujeres. Para la variable EDAD, la media es 12,25 años, la moda es 13 años, y la mayoría se encuentra entre 11 y 13 años.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos de lectura aplicada a estudiantes de pedagogía. Muestra que el 70% de los estudiantes ha leído solo un libro en su vida académica, el 35% va a la biblioteca con frecuencia y el 45% estaría dispuesto a pagar hasta $150 por un libro. Además, revela que el 55% de los estudiantes lee solo 3 horas a la semana. Estos datos son preocupantes porque como futuros profesionales deberían estar más familiarizados con la literatura de su campo a través de
Este documento presenta los resultados del análisis de frecuencias de las variables SEXO y EDAD en un conjunto de datos que contiene información de 16 individuos. Muestra que el 62.5% de los individuos son varones y el 37.5% son mujeres. También muestra que la edad más frecuente es 13 años.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia que cruza la edad y el estado civil de individuos en un conjunto de datos. Muestra la tabla de contingencia con el recuento de personas en cada categoría de edad y estado civil, así como información sobre el número total de casos, valores perdidos y el tiempo de procesamiento del análisis.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia que cruza la edad y el estado civil de individuos en un conjunto de datos. Muestra la tabla de contingencia con el recuento de personas en cada categoría de edad y estado civil, así como información sobre el número total de casos, valores perdidos y el tiempo de procesamiento del análisis.
El documento presenta una tabla de contingencia que cruza las variables edad y estado civil utilizando datos de un conjunto de datos. La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de edad y estado civil. En total hay 174762 casos en el conjunto de datos, con el 20% perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre cómo se trataron los valores perdidos y cuántas filas y dimensiones tenía el conjunto de datos original.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "edad" y "estado civil" en un conjunto de datos. Muestra el recuento de casos para cada combinación de categorías de edad y estado civil, así como el total de casos para cada variable. En total hay 17.762 casos en el conjunto de datos, con el 20% de valores perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre la tabla de contingencia generada.
El documento presenta una tabla de contingencia que cruza las variables edad y estado civil utilizando datos de un conjunto de datos. La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de edad y estado civil. En total hay 174762 casos en el conjunto de datos, con el 20% perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre cómo se trataron los valores perdidos y cuántas filas y dimensiones tenía el conjunto de datos original.
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civilgcarlos357
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia cruzada que muestra el recuento de personas según su edad y estado civil. La tabla incluye las categorías de edad, estado civil (casado, viudo, soltero) y el recuento total para cada combinación. Adicionalmente, proporciona estadísticos como el número total de casos, porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento como la sintaxis y tiempo utilizado.
El documento proporciona estadísticas descriptivas como el mínimo, máximo, media, mediana y moda para la variable "hijos" en un conjunto de datos. Muestra que hay 56 casos válidos y 5 perdidos, con una media de 1 hijo, una mediana de 2.8 hijos y una moda de 3 hijos. El rango es de 0 a 20 hijos y la suma total es de 56 hijos. También incluye una tabla de frecuencias que muestra el número de casos para cada valor de la variable "hijos".
Se aplicó una escala de adicción al amor a 40 estudiantes de la Universidad de Montemorelos, 24 hombres y 16 mujeres. La mayoría de los participantes (27) se encontraban en una relación, mientras que 13 eran solteros. Se probó la hipótesis de que los hombres tienden a mostrar un grado más alto de adicción al amor que las mujeres, pero los resultados no mostraron una diferencia significativa.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de una variable llamada NSUB1 con dos categorías: Regular y Alto. De los 30 casos totales, 14 (46.7%) fueron clasificados como Regulares y 16 (53.3%) como Altos. No hubo valores perdidos.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de variables para un conjunto de datos de 20 casos. Se proporcionan estadísticas descriptivas como media, moda, desviación estándar, etc. para 6 variables: edad, sexo, ciudad de procedencia, colegio, fecha de nacimiento y preguntas sobre el cuerpo humano.
El documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados en un conjunto de datos que incluye variables como horas trabajadas, ventas, puntajes uno y dos de clientes. Se muestran gráficos de dispersión, tablas de correlación que indican una fuerte correlación positiva entre horas y ventas, estadísticos como la mediana de las variables, tablas de frecuencias y gráficos de barras y de pastel.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia y una prueba de chi-cuadrado que examinan la relación entre el uso de la tecnología y tener acceso a servicios básicos como luz, agua, teléfono e internet. Los resultados muestran que no hay una asociación estadísticamente significativa entre estas variables.
El documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de cuatro variables relacionadas con la situación socioeconómica familiar de 13 personas encuestadas. La mayoría de los padres están casados, tienen más de tres hijos, trabajan como comerciantes y ganan entre 1000 y más soles al mes.
El documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de variables como edad, sexo, y preguntas sobre la comunicación docente-estudiante y la transmisión de conocimientos. Se resumen las estadísticas como media, moda, desviación estándar y percentiles para cada variable analizada.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de las variables SEXO y EDAD en un conjunto de datos de 16 observaciones. Muestra que el 62,5% son varones y el 37,5% son mujeres. Para la variable EDAD, la media es 12,25 años, la moda es 13 años, y la mayoría se encuentra entre 11 y 13 años.
El resumen analiza los resultados de una encuesta sobre hábitos de lectura aplicada a estudiantes de pedagogía. Muestra que el 70% de los estudiantes ha leído solo un libro en su vida académica, el 35% va a la biblioteca con frecuencia y el 45% estaría dispuesto a pagar hasta $150 por un libro. Además, revela que el 55% de los estudiantes lee solo 3 horas a la semana. Estos datos son preocupantes porque como futuros profesionales deberían estar más familiarizados con la literatura de su campo a través de
Este documento presenta los resultados del análisis de frecuencias de las variables SEXO y EDAD en un conjunto de datos que contiene información de 16 individuos. Muestra que el 62.5% de los individuos son varones y el 37.5% son mujeres. También muestra que la edad más frecuente es 13 años.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "cuenta con todos los servicios básicos" y "usa usted tecnología". La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de las dos variables. Adicionalmente, se provee información sobre el número total de casos, el porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento de los datos.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia que cruza la edad y el estado civil de individuos en un conjunto de datos. Muestra la tabla de contingencia con el recuento de personas en cada categoría de edad y estado civil, así como información sobre el número total de casos, valores perdidos y el tiempo de procesamiento del análisis.
El documento presenta los resultados de un análisis de tablas de contingencia que cruza la edad y el estado civil de individuos en un conjunto de datos. Muestra la tabla de contingencia con el recuento de personas en cada categoría de edad y estado civil, así como información sobre el número total de casos, valores perdidos y el tiempo de procesamiento del análisis.
El documento presenta una tabla de contingencia que cruza las variables edad y estado civil utilizando datos de un conjunto de datos. La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de edad y estado civil. En total hay 174762 casos en el conjunto de datos, con el 20% perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre cómo se trataron los valores perdidos y cuántas filas y dimensiones tenía el conjunto de datos original.
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia que cruza las variables "edad" y "estado civil" en un conjunto de datos. Muestra el recuento de casos para cada combinación de categorías de edad y estado civil, así como el total de casos para cada variable. En total hay 17.762 casos en el conjunto de datos, con el 20% de valores perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre la tabla de contingencia generada.
El documento presenta una tabla de contingencia que cruza las variables edad y estado civil utilizando datos de un conjunto de datos. La tabla muestra el recuento de casos para cada combinación de edad y estado civil. En total hay 174762 casos en el conjunto de datos, con el 20% perdidos. El resumen proporciona estadísticas sobre cómo se trataron los valores perdidos y cuántas filas y dimensiones tenía el conjunto de datos original.
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civilgcarlos357
El documento presenta los resultados de una tabla de contingencia cruzada que muestra el recuento de personas según su edad y estado civil. La tabla incluye las categorías de edad, estado civil (casado, viudo, soltero) y el recuento total para cada combinación. Adicionalmente, proporciona estadísticos como el número total de casos, porcentaje de casos perdidos y válidos, y detalles sobre el procesamiento como la sintaxis y tiempo utilizado.
El documento proporciona estadísticas descriptivas como el mínimo, máximo, media, mediana y moda para la variable "hijos" en un conjunto de datos. Muestra que hay 56 casos válidos y 5 perdidos, con una media de 1 hijo, una mediana de 2.8 hijos y una moda de 3 hijos. El rango es de 0 a 20 hijos y la suma total es de 56 hijos. También incluye una tabla de frecuencias que muestra el número de casos para cada valor de la variable "hijos".
Se aplicó una escala de adicción al amor a 40 estudiantes de la Universidad de Montemorelos, 24 hombres y 16 mujeres. La mayoría de los participantes (27) se encontraban en una relación, mientras que 13 eran solteros. Se probó la hipótesis de que los hombres tienden a mostrar un grado más alto de adicción al amor que las mujeres, pero los resultados no mostraron una diferencia significativa.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de una variable llamada NSUB1 con dos categorías: Regular y Alto. De los 30 casos totales, 14 (46.7%) fueron clasificados como Regulares y 16 (53.3%) como Altos. No hubo valores perdidos.
Este documento presenta los resultados de un análisis de frecuencias de variables para un conjunto de datos de 20 casos. Se proporcionan estadísticas descriptivas como media, moda, desviación estándar, etc. para 6 variables: edad, sexo, ciudad de procedencia, colegio, fecha de nacimiento y preguntas sobre el cuerpo humano.
El documento presenta los resultados de análisis estadísticos realizados en un conjunto de datos que incluye variables como horas trabajadas, ventas, puntajes uno y dos de clientes. Se muestran gráficos de dispersión, tablas de correlación que indican una fuerte correlación positiva entre horas y ventas, estadísticos como la mediana de las variables, tablas de frecuencias y gráficos de barras y de pastel.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
JOSELYN FREIRE
Frecuencias
Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:25:19
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Manipulación de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los
casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=hijos
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,452
Tiempo transcurrido 00:00:00,716
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
tiene hijos
N Válidos 10
Perdidos 0
tiene hijos
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
2. Válidos si 5 50,0 50,0 50,0
no 5 50,0 50,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
FREQUENCIES VARIABLES=hijos estatura
/STATISTICS=MEAN
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:27:49
Comentarios
3. Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Manipulación de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los
casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=hijos
estatura
/STATISTICS=MEAN
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,265
Tiempo transcurrido 00:00:00,237
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
tiene hijos
cual es su
estatura?
N Válidos 10 10
Perdidos 0 0
Media 1,50 1,7150
Tabla de frecuencia
tiene hijos
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si 5 50,0 50,0 50,0
no 5 50,0 50,0 100,0
4. tiene hijos
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si 5 50,0 50,0 50,0
no 5 50,0 50,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
cual es su estatura?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos 1,56 1 10,0 10,0 10,0
1,66 2 20,0 20,0 30,0
1,67 3 30,0 30,0 60,0
1,73 1 10,0 10,0 70,0
1,79 1 10,0 10,0 80,0
1,80 1 10,0 10,0 90,0
1,94 1 10,0 10,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
Gráfico de barras
7. Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Manipulación de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los
casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=casa
/STATISTICS=MEAN
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,141
Tiempo transcurrido 00:00:00,125
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
vive en casa propia?
N Válidos 10
Perdidos 0
Media 1,80
vive en casa propia?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos si 4 40,0 40,0 40,0
no 4 40,0 40,0 80,0
no contesta 2 20,0 20,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
9. Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Manipulación de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los
casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=tecnologia
/STATISTICS=MEAN
/PIECHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,140
Tiempo transcurrido 00:00:00,140
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
N Válidos 10
Perdidos 0
Media 2,00
con que frecuencia utiliza la tecnologia ?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos siempre 3 30,0 30,0 30,0
casi siempre 4 40,0 40,0 70,0
nunca 3 30,0 30,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
10. CROSSTABS
/TABLES=edad BY estadocivil
/FORMAT=AVALUE TABLES
/CELLS=COUNT TOTAL
/COUNT ROUND CELL.
Tablas de contingencia
Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:40:08
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
11. Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Tratamiento de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos de las tablas se
basan en todos los casos con datos
válidos en los rangos especificados
para todas las variables de las tablas.
Sintaxis CROSSTABS
/TABLES=edad BY estadocivil
/FORMAT=AVALUE TABLES
/CELLS=COUNT TOTAL
/COUNT ROUND CELL.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,000
Tiempo transcurrido 00:00:00,004
Dimensiones solicitadas 2
Casillas disponibles 174762
[Conjunto_de_datos0]
Resumen del procesamiento de los casos
Casos
Válidos Perdidos Total
N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje
cual es su edad? * cual es
su estado civil
10 100,0% 0 ,0% 10 100,0%
Tabla de contingencia cual es su edad? * cual es su estado civil
cual es su estado civil
soltero casado viudo divorciado
cual es su edad? 19,00 Recuento 0 0 0 1
% del total ,0% ,0% ,0% 10,0%
24,00 Recuento 0 0 0 0
% del total ,0% ,0% ,0% ,0%
33,00 Recuento 0 0 1 0
% del total ,0% ,0% 10,0% ,0%
12. 34,00 Recuento 1 0 0 0
% del total 10,0% ,0% ,0% ,0%
45,00 Recuento 0 0 1 0
% del total ,0% ,0% 10,0% ,0%
49,00 Recuento 0 1 0 0
% del total ,0% 10,0% ,0% ,0%
52,00 Recuento 1 0 0 0
% del total 10,0% ,0% ,0% ,0%
53,00 Recuento 0 0 0 1
% del total ,0% ,0% ,0% 10,0%
56,00 Recuento 0 0 0 1
% del total ,0% ,0% ,0% 10,0%
60,00 Recuento 0 0 0 1
% del total ,0% ,0% ,0% 10,0%
Total Recuento 2 1 2 4
% del total 20,0% 10,0% 20,0% 40,0%
Tabla de contingencia cual es su edad? * cual es su estado civil
cual es su
estado civil
Totalno contesta
cual es su edad? 19,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
24,00 Recuento 1 1
% del total 10,0% 10,0%
33,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
34,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
45,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
49,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
52,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
53,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
56,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
13. 60,00 Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
Total Recuento 1 10
% del total 10,0% 100,0%
COMENTARIO: EL RECUENTO ES DE 10,0
Tablas de contingencia
Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:40:58
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Tratamiento de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos de las tablas se
basan en todos los casos con datos
válidos en los rangos especificados
para todas las variables de las tablas.
Sintaxis CROSSTABS
/TABLES=servicios BY tecnologia
/FORMAT=AVALUE TABLES
/CELLS=COUNT TOTAL
/COUNT ROUND CELL.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,000
Tiempo transcurrido 00:00:00,007
Dimensiones solicitadas 2
Casillas disponibles 174762
[Conjunto_de_datos0]
14. Resumen del procesamiento de los casos
Casos
Válidos Perdidos Total
N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje
de que servicios basicos
goza ud? * con que
frecuencia utiliza la
tecnologia ?
10 100,0% 0 ,0% 10 100,0%
Tabla de contingencia de que servicios basicos goza ud? * con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
siempre casi siempre
de que servicios basicos
goza ud?
luz Recuento 0 0
% del total ,0% ,0%
agua Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
telefono Recuento 2 0
% del total 20,0% ,0%
internet Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
todos los anteriores Recuento 1 1
% del total 10,0% 10,0%
Total Recuento 3 4
% del total 30,0% 40,0%
Tabla de contingencia de que servicios basicos goza ud? * con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
con que
frecuencia
utiliza la
tecnologia ?
Totalnunca
de que servicios basicos
goza ud?
luz Recuento 1 1
% del total 10,0% 10,0%
15. agua Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
telefono Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
internet Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
todos los anteriores Recuento 2 4
% del total 20,0% 40,0%
Total Recuento 3 10
% del total 30,0% 100,0%
CROSSTABS
/TABLES=servicios BY tecnologia
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=CHISQ
/CELLS=COUNT TOTAL
/COUNT ROUND CELL.
Tablas de contingencia
Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:43:03
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Tratamiento de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos de las tablas se
basan en todos los casos con datos
válidos en los rangos especificados
para todas las variables de las tablas.
16. Sintaxis CROSSTABS
/TABLES=servicios BY tecnologia
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=CHISQ
/CELLS=COUNT TOTAL
/COUNT ROUND CELL.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,000
Tiempo transcurrido 00:00:00,032
Dimensiones solicitadas 2
Casillas disponibles 174762
[Conjunto_de_datos0]
Resumen del procesamiento de los casos
Casos
Válidos Perdidos Total
N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje
de que servicios basicos
goza ud? * con que
frecuencia utiliza la
tecnologia ?
10 100,0% 0 ,0% 10 100,0%
Tabla de contingencia de que servicios basicos goza ud? * con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
siempre casi siempre
de que servicios basicos
goza ud?
luz Recuento 0 0
% del total ,0% ,0%
agua Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
telefono Recuento 2 0
% del total 20,0% ,0%
internet Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
17. todos los anteriores Recuento 1 1
% del total 10,0% 10,0%
Total Recuento 3 4
% del total 30,0% 40,0%
Tabla de contingencia de que servicios basicos goza ud? * con que frecuencia utiliza la
tecnologia ?
con que
frecuencia
utiliza la
tecnologia ?
Totalnunca
de que servicios basicos
goza ud?
luz Recuento 1 1
% del total 10,0% 10,0%
agua Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
telefono Recuento 0 2
% del total ,0% 20,0%
internet Recuento 0 1
% del total ,0% 10,0%
todos los anteriores Recuento 2 4
% del total 20,0% 40,0%
Total Recuento 3 10
% del total 30,0% 100,0%
Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl
Sig. asintótica
(bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 12,292
a
8 ,139
Razón de verosimilitudes 13,460 8 ,097
Asociación lineal por lineal ,000 1 1,000
N de casos válidos 10
a. 15 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La
frecuencia mínima esperada es ,30.
COMENTARIO:
15 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima esperada es ,30.
Frecuencias
18. Notas
Resultados creados 12-ago-2014 08:47:38
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de
trabajo
10
Manipulación de los valores
perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los
casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=estatura
/STATISTICS=MEAN
/HISTOGRAM
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:00,156
Tiempo transcurrido 00:00:00,166
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
cual es su estatura?
N Válidos 10
Perdidos 0
Media 1,7150
cual es su estatura?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos 1,56 1 10,0 10,0 10,0
1,66 2 20,0 20,0 30,0
19. 1,67 3 30,0 30,0 60,0
1,73 1 10,0 10,0 70,0
1,79 1 10,0 10,0 80,0
1,80 1 10,0 10,0 90,0
1,94 1 10,0 10,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
COMENTARIO: PODEMOS SEÑALAR QUE LA DESVIACION ATIPICA EES DE
O,105