SlideShare una empresa de Scribd logo
FREQUENCIES VARIABLES=genero gastos
/PIECHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Resultados creados 22-oct-2017 14:54:55
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo
de trabajo
10
Manipulación de los
valores perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como
perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos
los casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=genero gastos
/PIECHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00 00:00:01,560
Tiempo transcurrido 00 00:00:03,260
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
¿cual es su
genero?
¿cuanto
gasta usted
al mes en el
consumo del
plato antes
seleccionado
?
N Válidos 10 7
Perdido
s
0 3
Tabla de frecuencia
¿cual es su genero?
Frecuenci
a
Porcentaj
e
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido
s
masculino 7 70,0 70,0 70,0
femenino 3 30,0 30,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
¿cuanto gasta usted al mes en el consumo del plato antes seleccionado?
Frecuenci
a
Porcentaj
e
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos 34 1 10,0 14,3 14,3
45 2 20,0 28,6 42,9
60 1 10,0 14,3 57,1
70 1 10,0 14,3 71,4
90 1 10,0 14,3 85,7
100 1 10,0 14,3 100,0
Total 7 70,0 100,0
Perdido
s
Sistem
a
3 30,0
Total 10 100,0
Gráfico de sectores
FREQUENCIES VARIABLES=nivel plato
/BARCHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Resultados creados 22-oct-2017 15:05:58
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo
de trabajo
10
Manipulación de los
valores perdidos
Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el
usuario serán tratados como
perdidos.
Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos
los casos con datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=nivel
plato
/BARCHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00 00:00:00,280
Tiempo transcurrido 00 00:00:00,217
[Conjunto_de_datos0]
Estadísticos
¿cual es su
nivel de
instruccion
maximo
logrado?
¿cual de los
siguientes
platos usted
consume con
mas
frecuencia?
N Válidos 10 7
Perdido
s
0 3
Tabla de frecuencia
¿cual es su nivel de instruccion maximo logrado?
Frecuenci
a
Porcentaj
e
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido
s
secuindaria 2 20,0 20,0 20,0
bachiller 4 40,0 40,0 60,0
universitari
o
2 20,0 20,0 80,0
post grado 2 20,0 20,0 100,0
Total 10 100,0 100,0
¿cual de los siguientes platos usted consume con mas frecuencia?
Frecuenci
a
Porcentaj
e
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos pollo frito 3 30,0 42,9 42,9
hamburguesa 1 10,0 14,3 57,1
pizza 2 20,0 28,6 85,7
lomito 1 10,0 14,3 100,0
Total 7 70,0 100,0
Perdido
s
Sistema 3 30,0
Total 10 100,0
Gráfico de barras
SAVE OUTFILE='D:enfermeria aplicada gestion 2 2017base de datos encuesta
comida rapida.sav'
/COMPRESSED.

Más contenido relacionado

Similar a Documento encuesta comida rapida

Histograma
HistogramaHistograma
Histograma
silviatigse
 
Evaluacion3
Evaluacion3Evaluacion3
Evaluacion3
CristinaLizbethC
 
Resultado 2
Resultado 2Resultado 2
Resultado 2
Satarangi Bang Yong
 
Spss info final
Spss info finalSpss info final
Spss info final
Alison Huaranca
 
Encuesta lectura
Encuesta lecturaEncuesta lectura
Encuesta lectura
maleni sadai munza rincon
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
silviatigse
 
Spss info final en pdf
Spss info final en pdfSpss info final en pdf
Spss info final en pdf
Alison Huaranca
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
silviatigse
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
silviatigse
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
silviatigse
 
Output
OutputOutput
Iver
IverIver
Iver
Iver Poma
 
Limber
LimberLimber
Iver ivan
Iver ivanIver ivan
Iver ivan
Iver Poma
 
Encuesta de proyecto de Tesis
Encuesta de proyecto de Tesis Encuesta de proyecto de Tesis
Encuesta de proyecto de Tesis
Yesenia Guzman Peñate
 
Nsub1
Nsub1Nsub1
Resultado chi
Resultado chiResultado chi
Resultado chi
silviatigse
 
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civilCarlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
gcarlos357
 
Estadística descriptiva de género
Estadística descriptiva de géneroEstadística descriptiva de género
Estadística descriptiva de género
PamelaCG1995
 
Estadística descriptiva SPSS Genero
Estadística descriptiva SPSS GeneroEstadística descriptiva SPSS Genero
Estadística descriptiva SPSS Genero
stephanijohany17
 

Similar a Documento encuesta comida rapida (20)

Histograma
HistogramaHistograma
Histograma
 
Evaluacion3
Evaluacion3Evaluacion3
Evaluacion3
 
Resultado 2
Resultado 2Resultado 2
Resultado 2
 
Spss info final
Spss info finalSpss info final
Spss info final
 
Encuesta lectura
Encuesta lecturaEncuesta lectura
Encuesta lectura
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Spss info final en pdf
Spss info final en pdfSpss info final en pdf
Spss info final en pdf
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
 
Cruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basicoCruse de tecnologia y servicio basico
Cruse de tecnologia y servicio basico
 
Output
OutputOutput
Output
 
Iver
IverIver
Iver
 
Limber
LimberLimber
Limber
 
Iver ivan
Iver ivanIver ivan
Iver ivan
 
Encuesta de proyecto de Tesis
Encuesta de proyecto de Tesis Encuesta de proyecto de Tesis
Encuesta de proyecto de Tesis
 
Nsub1
Nsub1Nsub1
Nsub1
 
Resultado chi
Resultado chiResultado chi
Resultado chi
 
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civilCarlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
Carlos gomez cruce de variables de edad y estado civil
 
Estadística descriptiva de género
Estadística descriptiva de géneroEstadística descriptiva de género
Estadística descriptiva de género
 
Estadística descriptiva SPSS Genero
Estadística descriptiva SPSS GeneroEstadística descriptiva SPSS Genero
Estadística descriptiva SPSS Genero
 

Más de Fabiola Maldonado Duran

Efectos del tóxico
Efectos del tóxicoEfectos del tóxico
Efectos del tóxico
Fabiola Maldonado Duran
 
Rayos infrarojos
Rayos infrarojosRayos infrarojos
Rayos infrarojos
Fabiola Maldonado Duran
 
Efectos del toxico sobre el organismo
Efectos del toxico sobre el organismoEfectos del toxico sobre el organismo
Efectos del toxico sobre el organismo
Fabiola Maldonado Duran
 
Parasitologia
ParasitologiaParasitologia
Nutricion
NutricionNutricion
Efectos del tóxico
Efectos del tóxicoEfectos del tóxico
Efectos del tóxico
Fabiola Maldonado Duran
 
Rayos infrarojos
Rayos infrarojosRayos infrarojos
Rayos infrarojos
Fabiola Maldonado Duran
 

Más de Fabiola Maldonado Duran (7)

Efectos del tóxico
Efectos del tóxicoEfectos del tóxico
Efectos del tóxico
 
Rayos infrarojos
Rayos infrarojosRayos infrarojos
Rayos infrarojos
 
Efectos del toxico sobre el organismo
Efectos del toxico sobre el organismoEfectos del toxico sobre el organismo
Efectos del toxico sobre el organismo
 
Parasitologia
ParasitologiaParasitologia
Parasitologia
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Efectos del tóxico
Efectos del tóxicoEfectos del tóxico
Efectos del tóxico
 
Rayos infrarojos
Rayos infrarojosRayos infrarojos
Rayos infrarojos
 

Último

proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdfproyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
berralourdes
 
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optimaDescubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
The Movement
 
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
ALEXANDERPAULLIQUINC
 
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocxFICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
XulianaChumareroJime
 
proceso y técnicas de panificación de pan
proceso  y técnicas de panificación de panproceso  y técnicas de panificación de pan
proceso y técnicas de panificación de pan
JuanCarlosCaceresFer
 
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docxRECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
ssuserc1e7cc
 
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdfTodo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
patopatico18
 

Último (7)

proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdfproyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
proyecto mision ribas siembra de hortalizas.pdf
 
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optimaDescubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
Descubre Source, Minerales esenciales para una salud optima
 
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
3_modelado_de_sistemas_mecanicos (1).pdf
 
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocxFICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
FICHA ESCRIBIMOS UNA RECETA. PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIAdocx
 
proceso y técnicas de panificación de pan
proceso  y técnicas de panificación de panproceso  y técnicas de panificación de pan
proceso y técnicas de panificación de pan
 
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docxRECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
RECOMENDACIONES PARA TARDES MISIONERAS.docx
 
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdfTodo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
Todo lo que necesitas para una Dieta cetogenica.pdf
 

Documento encuesta comida rapida

  • 1. FREQUENCIES VARIABLES=genero gastos /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS. Frecuencias Notas Resultados creados 22-oct-2017 14:54:55 Comentarios Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0 Filtro <ninguno> Peso <ninguno> Segmentar archivo <ninguno> Núm. de filas del archivo de trabajo 10 Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el usuario serán tratados como perdidos. Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los casos con datos válidos. Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=genero gastos /PIECHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS. Recursos Tiempo de procesador 00 00:00:01,560 Tiempo transcurrido 00 00:00:03,260 [Conjunto_de_datos0] Estadísticos
  • 2. ¿cual es su genero? ¿cuanto gasta usted al mes en el consumo del plato antes seleccionado ? N Válidos 10 7 Perdido s 0 3 Tabla de frecuencia ¿cual es su genero? Frecuenci a Porcentaj e Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válido s masculino 7 70,0 70,0 70,0 femenino 3 30,0 30,0 100,0 Total 10 100,0 100,0 ¿cuanto gasta usted al mes en el consumo del plato antes seleccionado? Frecuenci a Porcentaj e Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 34 1 10,0 14,3 14,3 45 2 20,0 28,6 42,9 60 1 10,0 14,3 57,1 70 1 10,0 14,3 71,4 90 1 10,0 14,3 85,7 100 1 10,0 14,3 100,0 Total 7 70,0 100,0 Perdido s Sistem a 3 30,0 Total 10 100,0
  • 4. FREQUENCIES VARIABLES=nivel plato /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS. Frecuencias Notas Resultados creados 22-oct-2017 15:05:58 Comentarios Entrada Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos0 Filtro <ninguno> Peso <ninguno> Segmentar archivo <ninguno>
  • 5. Núm. de filas del archivo de trabajo 10 Manipulación de los valores perdidos Definición de los perdidos Los valores perdidos definidos por el usuario serán tratados como perdidos. Casos utilizados Los estadísticos se basan en todos los casos con datos válidos. Sintaxis FREQUENCIES VARIABLES=nivel plato /BARCHART PERCENT /ORDER=ANALYSIS. Recursos Tiempo de procesador 00 00:00:00,280 Tiempo transcurrido 00 00:00:00,217 [Conjunto_de_datos0] Estadísticos ¿cual es su nivel de instruccion maximo logrado? ¿cual de los siguientes platos usted consume con mas frecuencia? N Válidos 10 7 Perdido s 0 3 Tabla de frecuencia ¿cual es su nivel de instruccion maximo logrado? Frecuenci a Porcentaj e Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válido s secuindaria 2 20,0 20,0 20,0 bachiller 4 40,0 40,0 60,0
  • 6. universitari o 2 20,0 20,0 80,0 post grado 2 20,0 20,0 100,0 Total 10 100,0 100,0 ¿cual de los siguientes platos usted consume con mas frecuencia? Frecuenci a Porcentaj e Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos pollo frito 3 30,0 42,9 42,9 hamburguesa 1 10,0 14,3 57,1 pizza 2 20,0 28,6 85,7 lomito 1 10,0 14,3 100,0 Total 7 70,0 100,0 Perdido s Sistema 3 30,0 Total 10 100,0 Gráfico de barras
  • 7.
  • 8. SAVE OUTFILE='D:enfermeria aplicada gestion 2 2017base de datos encuesta comida rapida.sav' /COMPRESSED.