Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre expresiones comunes en restaurantes. Contiene un ejercicio para clasificar expresiones del mesero y el cliente, y un diálogo de ejemplo de una cliente ordenando su almuerzo usando las expresiones correctas. Luego pide al estudiante imaginar que está ordenando su desayuno y escribir un diálogo similar con un mesero usando el vocabulario aprendido.

1. Learning activity 1 / Actividad de aprendizaje 1
Evidence: Going to the restaurant / Evidencia: Ida al restaurante
A. Who says these restaurant expressions? Choose between waiter or
customer by classifying the expressions in the box into the appropriate
column. / ¿Quién dice estas expresiones de restaurante? Elija entra el
mesero o el cliente clasificando las expresiones del recuadro en la columna
correcta.
Waiter /Mesero Customer/Cliente
Main Course /Plato principal Will have / tendrá
Are you ready to order?/ Estan listos
para ordenar
Can I Have / Puedo ordenar
Would you like / Te gustaría What do you recommend? / Qué
recomiendas?
B. Now, Angela is ordering her lunch in a restaurant. Complete the
conversation with the correct expressions by extracting them from the
previous activity. / Ahora, Ángela está ordenando su almuerzo en un
restaurante. Complete la
conversación con las expresiones
correctas extrayéndolas de la
actividad previa.
Waiter: ____Good Afternoon.Do
you have reservation?______
madam?
Angela: Good Afternoon.Yes
please. I _would_like________ the
tomato soup as a starter and the
stuffed turkey as
___main__course_____.
Waiter: ____Do you______anything to drink?
Angela: ____What do you drink
recommend______?
Waiter: The fresh squeezed orange
juice is quite delicious.
Angela: Ok. Orange juice is ok. Also __I would like________ a glass or
red wine please?
will have / can I have / main course / what do you
recommend? / Are you ready to order? / would you like
Fuente: SENA

2. W: Of course.
Angela is ordering her lunch in a restaurant.
Mesero: Buenas Tardes. ¿Tienes reserva señora?
Angela: Buenas Tardes. Si por favor, Me gustaría la sopa de tomate como
apetitivo y el pavo relleno como plato principal.
Mesero: ¿desea algo de beber?
Angela: ¿Cual bebida recomiendas?
Mesero: El zumo de naranja recién exprimido es muy delicioso.
Angela: Esta bien. El jugo de naranja es aceptable. También me gustaría un
vaso de vino tinto, por favor?
Mesero: Por supuesto.

3. C. Now, imagine you are in a restaurant ordering your breakfast. Write a
conversation between the waiter and you. Use the vocabulary and
expressions studied during this learning activity. / Ahora, imagine que se
encuentra en un restaurante ordenando su desayuno. Escriba una
conversación entre el mesero y usted. Use el vocabulario y las expresiones
estudiadas en la actividad de aprendizaje.
Mesero: Buenos días.
Yo: Buenos Días.
Mesero: ¿Tienes reserva?
Yo: Sí tengo. Gracias.
Mesero: ¿Que desea de comer?
Yo: ¿Qué me recomiendas en esta mañana?
Mesero: Una deliciosa arepa de queso acompañado con un rico chocolate
Yo: oh! Fantástico. Si por favor.
Mesero: Por supuesto.
caliente.
Waiter: Good Morning
I: Good Morning.
Waiter: Waiter: .Do you have reservation?
I: Yes. I have. Thanks
Waiter: Do you want something to eat?
I: What do you recommend me this morning?
Waiter: A delicious cheese arepa accompanied with a rich hot chocolate.
I: oh! Fantastic. Yes, please.
Walter: Of course.

4. When you finish your work, send the file to your instructor through the platform
as follows:
1. Click on the title of this evidence.
2. Click on Examinar mi equipo and look for the file in your computer. Make
sure the file is attached.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
4. Click Enviar.
Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo a través de la
plataforma, así:
1. Dé clic en el título de esta evidencia.
2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque el archivo en su
computador. Asegúrese de adjuntar el archivo.
3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
4. Dé clic en Enviar.
Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning
guide in order to know if you have done all the assigned activities, know how to
develop them and deliver them correctly.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Intercambia información acerca de alimentos y bebidas usando la estructura
y el vocabulario requeridos.