Examen extraordinario segundo parcial ti cs
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Este documento compara diferentes plataformas de redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube, destacando sus capacidades multimedia como texto, video y comunicación en línea. También describe las funciones sociales de las redes como la realización de actividades conjuntas, conectarse con nuevos contactos, y compartir información y consejos.
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Morales pastrana maria_isabel_-_acitividad_5
Este documento trata sobre las comunidades de aprendizaje (redes sociales). Explica que las redes sociales permiten la interacción dinámica entre personas y grupos, y son espacios donde se puede interactuar y compartir intereses, preocupaciones y necesidades con personas conocidas o desconocidas. También menciona que las comunidades virtuales de aprendizaje son grupos de personas que comparten preocupaciones o intereses sobre un tema en particular.
Sistemas de Comunicaciones - 2010TP9G3
Aspectos psicológicos y sociológicos impulsores de las comunicaciones. Análisis del impacto de aplicaciones de redes sociales (por ej. You Tube, Facebook, Twitter) en las comunicaciones.
Fuentes:
The Micro-Sociology of Networks
http://www.slideshare.net/darmano/the-microsociology-of-networks
Brand U.0, Critical Mass
http://www.youtube.com/watch?v=sKlDWcFQymY
Why Facebook Can’t Genuinely Connect People
http://mashable.com/2010/06/17/facebook-connect-fail/
Click: The Magic of Instant Connections
Ori Brafman (Author), Rom Brafman (Author)
http://www.amazon.com/Click-Instant-Connections-Ori-Brafman/dp/0385529058
How Social Is Too Social?
http://blogs.hbr.org/cs/2010/02/how_social_is_too_social.html
Presentacion Proyecto Facebook Federico S. Jeremias
El documento habla sobre las comunidades virtuales en Facebook y la participación de sus miembros. Explica que aunque muchos se unen a grupos en Facebook por un sentido de pertenencia, la mayoría no participa activamente o interactúa, y solo se dejan llevar por ese sentimiento de pertenencia. También menciona el principio de Jakob Nielsen sobre la falta de participación masiva de los miembros de comunidades virtuales.
Estudiante
Las redes sociales son importantes en la sociedad actual porque permiten que las personas compartan sus experiencias y se comuniquen globalmente. Su uso se ha vuelto indispensable para recopilar y analizar la gran cantidad de datos generados diariamente. Las redes sociales benefician a bloggers y empresas al aumentar la visibilidad de su contenido y el tráfico hacia sus sitios web, además de facilitar la comunicación con clientes y el estudio de mercados.
Las redes sociales
El documento describe las redes sociales en la actualidad. Explica que el análisis de redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología y la sociología. Además, Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales. Luego detalla los diferentes tipos de redes sociales como las genéricas, profesionales y temáticas, y discute las ventajas como la comunicación instantánea pero también las desventajas como posibles estafas y problemas de
Las redes sociales
Las redes sociales son formas de interacción social entre personas y grupos a través de plataformas en línea. Se originaron en 1995 con el sitio Classmates.com y ahora incluyen más de 2 millones de sitios. Permiten compartir conocimientos e intereses comunes, aunque también plantean riesgos para la privacidad de los usuarios y su comunicación personal.
Redes sociales
Este documento habla sobre las redes sociales. Define las redes sociales como sitios y aplicaciones que permiten el intercambio de información entre personas y empresas en diferentes niveles como el profesional y de relación. Menciona algunas de las redes sociales más conocidas como Facebook, Twitter, Instagram y LinkedIn. También describe brevemente los efectos negativos que pueden tener el exceso de uso de las redes sociales en la salud de las personas.
Comunidad virtual para el aprendizaje
El documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje, las cuales permiten que grupos se reúnan a través de la red para interactuar y aprender juntos de manera colaborativa. Explica que el uso de las tecnologías de la información y comunicación ha cambiado las formas de construir el aprendizaje al facilitar la participación en estas comunidades virtuales. Señala que para que el trabajo colaborativo sea efectivo, los miembros deben participar activamente e identificarse como parte de la comunidad, reconociendo también su responsabilidad en
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Diapos redes sociales
En estas diapositivas trato de demostrar como ha influenciado las redes sociales en los adolescentes haciendo una comparación desde sus inicios hasta la actualidad.
Redes sociales
Una red social es una estructura compuesta por personas conectadas a través de relaciones e intereses comunes. Las redes sociales han ganado popularidad recientemente, permitiendo que las personas se conecten y compartan fotos, videos y opiniones. El ejemplo más grande es Facebook, al que pertenecen muchos jóvenes.
Emprendimiento actividad 1
La autora enumera sus talentos como la adaptabilidad, empatía, objetividad, integración, convicción personal y amor propio. Su proyecto de vida es aprender sobre la vida para construir un camino hacia el éxito.
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Por fin y gracias a los contenidos abundantes en Internet, a los entornos personales de aprendizaje pero sobre todo a la especial interacción entre personas (profesores y alumnos, alumnos y alumnos, profesores y profesores), del aprendizaje, extendiendo a través de los mecanismos de comunicación virtual el concepto ahora central de tutoría, podemos empezar a hablar de una nueva educación, a la que podemos llamar si pensamos en esa personalización, ya, realmente, Educación 3.0. Tutorías, personalización e Identidad conectada.., apostamos porque sí, es su Momento.
100x100 social media by@soniaglezpachon
Este documento resume las ideas clave sobre el uso de redes sociales para compartir conocimiento y aprender de otros. Se enfatiza la importancia de conectarse con una variedad de personas para generar "mucha inteligencia", y que el conocimiento se construye entre todos a través del intercambio y la retroalimentación continua. También se discute la necesidad de planificar una estrategia digital coherente para aprovechar al máximo las redes sociales.
Comunidades Virtuales
Las comunidades virtuales diluyen las fronteras y el tiempo, permitiendo que personas con intereses similares se unan y colaboren de forma colectiva. Las nuevas tecnologías han influido positivamente en el desarrollo de estas comunidades, donde los usuarios comparten y recomparten conocimiento, aprendizaje, enseñanza y otros recursos. La Web 2.0 ofrece un espacio para que esta colaboración y elaboración conjunta de contenido se lleve a cabo.
Xarxes socials1
Las redes sociales pueden promover las relaciones entre personas y el trabajo colectivo, pero también pueden invadir la privacidad, dar una falsa sensación de amistad y causar adicción. Para sacar el máximo provecho de las redes sociales, se debe cuidar la imagen personal y encontrar un buen equilibrio en su uso.
Pecha kucha
Este documento discute varios temas relacionados con la identidad digital y las redes sociales. Aborda la superficialidad del conocimiento en Internet, la inestabilidad de los documentos y la información inabarcable. También analiza la autoría, la democracia informativa, el acceso global, la autoridad, el respeto a la privacidad y la identidad digital. Plantea preguntas sobre la construcción de la identidad en las redes sociales y la necesidad de una educación responsable para los medios.
Trabajo final del curso
Este documento presenta un proyecto para continuar las actividades de un taller periodístico y literario utilizando una red social como Facebook. El proyecto busca darle continuidad virtual al trabajo del taller fuera del aula y abrir nuevos espacios para que los estudiantes compartan y comenten sus producciones. El grupo de Facebook será privado y moderado por un docente y dos estudiantes. Cada semana se propondrán nuevas actividades como elaborar textos colaborativos para luego publicarlos en un blog y recibir comentarios de otros lectores.
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Las redes sociales permiten a las personas conectarse y formar parte de grupos en línea basados en intereses comunes. Proporcionan una forma fácil de mantenerse al día con amigos y conocidos, pero también plantean riesgos como la falsificación de identidad y la exposición excesiva de información personal. Si bien tienen muchas ventajas como la eliminación de barreras geográficas, los usuarios deben ser conscientes de los peligros potenciales y asegurarse de utilizarlas de manera segura y responsable.
Redes sociales
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales en Internet, incluyendo redes sociales genéricas como Facebook y Twitter, redes sociales profesionales como LinkedIn, y redes sociales verticales o temáticas como Flickr. También discute algunas ventajas de las redes sociales, como comunicarse con personas lejanas y familiarizarse con el mundo, así como algunas desventajas, como la pérdida de privacidad y el robo de identidad.
Una mirada en el perfil de Dolores Reig en Twitter
Dolores Reig es una psicóloga social y editora principal conocida por su trabajo en innovación educativa y redes sociales. Publica frecuentemente en Twitter sobre temas como aprendizaje, educación 2.0, innovación e investigación social. Cuenta con más de 20,000 tuits y 55,000 seguidores. Sus publicaciones comparten principalmente contenido de su blog El Caparazón y retuits de otros profesionales. El perfil de Dolores Reig muestra la efectividad de Twitter para desarrollar una red de aprendizaje mediante la discusión de tem
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