El documento es un examen final para un estudiante de noveno grado en la asignatura de filosofía. El estudiante debe explicar el tema que más le gustó durante el período y dar las razones por las que le gustó.
El documento describe un evento de fútbol que tuvo lugar en el estadio de la 74 en Medellín. Asistieron aficionados de diferentes equipos, así como vendedores, policías y medios de comunicación que cubrieron el partido. El documento también menciona las actividades de los comerciantes locales para aprovechar la afluencia de personas y aumentar sus ventas durante el encuentro deportivo.
- Ken Hack has over 30 years of experience in the hospitality industry, successfully managing the opening of over 20 restaurants across Western Canada
- He is a dedicated, professional leader with excellent training and coaching skills, known for getting the best out of teams
- Hack has international experience researching food/beverage and exploring production techniques for items like olive oil, cheese and wine
Moda nos ayudan contra el frío inviernomichelexian
Este documento habla sobre la moda y cómo la ropa de moda como Moncler ayuda a mantenerse caliente durante el invierno. También menciona que la moda ahora está disponible para niños y que los diseños de moda son de alta calidad a pesar de usarse a diario. Además, explica cómo Moncler se ha convertido en una marca conocida y popular gracias a la evolución de sus diseños y tendencias de moda a través de los años.
El documento describe los tres tipos de mantenimiento de computadoras: mantenimiento predictivo, que se utiliza para anticipar fallas mediante inspecciones regulares; mantenimiento preventivo, que incluye acciones periódicas para optimizar el funcionamiento y prevenir problemas; y mantenimiento correctivo, que se realiza cuando es necesario corregir o reparar un problema actual en el hardware o software.
El documento resume el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492, el cual abrió uno de los capítulos más complejos de la historia universal involucrando la exploración europea, las civilizaciones originarias de América y el inicio de la colonización europea. El descubrimiento cambió el curso de la historia y trajo riqueza a Europa aunque pocos beneficios para los pueblos indígenas. Además, la llegada de los europeos causó el colapso demográfico de la población indí
Manohara T.V. is seeking a challenging career with professional growth. He has over 6 years of experience in customer service roles handling calls for mobile carriers. He is skilled in MS Office, SAP applications, and technical support tools. Manohara holds a B.A. degree and has strengths in communication, adaptability, and a willingness to learn. His most recent role was as a Senior Process Associate at Accenture Services resolving billing exceptions for utility customers.
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El documento resume el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492, el cual abrió uno de los capítulos más complejos de la historia universal involucrando la exploración europea, las civilizaciones originarias de América y el inicio de la colonización europea. El descubrimiento cambió el curso de la historia y trajo riqueza a Europa aunque pocos beneficios para los pueblos indígenas. Además, la llegada de los europeos causó el colapso demográfico de la población indí
Manohara T.V. is seeking a challenging career with professional growth. He has over 6 years of experience in customer service roles handling calls for mobile carriers. He is skilled in MS Office, SAP applications, and technical support tools. Manohara holds a B.A. degree and has strengths in communication, adaptability, and a willingness to learn. His most recent role was as a Senior Process Associate at Accenture Services resolving billing exceptions for utility customers.
El documento discute la filosofía latinoamericana entre los siglos XIX y XX. Menciona que existen debates sobre si representa algo genuinamente nuevo o no, y presenta las posiciones de tres pensadores clave: Alejandro Korn defendió que la filosofía debe estar ligada a problemas concretos y la voluntad de las comunidades; José Ingenieros propuso que la filosofía se distingue al abordar problemas más allá de la experiencia científica; Antonio Caso se alejó del discurso sistemático y enfatizó
El documento discute el estado actual del estudio de la filosofía española. Argumenta que la filosofía española no ha sido estudiada de manera rigurosa y necesita criterios claros para delimitar su campo. También destaca algunos de los principales filósofos españoles como Unamuno, Ortega y Gasset y García Morente, y resume brevemente sus ideas y contribuciones filosóficas.
Este documento resume el Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Se caracterizó por un renovado interés en la cultura clásica grecorromana y su arte. Comenzó en Italia en el siglo XIV y se difundió por Europa, transformando la sociedad feudal medieval en una más urbana, mercantil y centrada en las artes y la educación. Los principales exponentes del Renacimiento se encuentran en el arte, aunque también hubo una renovación en las letras y las ciencias.
Este documento resume la escolástica tardía entre los siglos XIII y XIV. Aborda tres sistemas principales: el tomismo de Tomás de Aquino, el escotismo de Juan Duns Escoto y el nominalismo de Guillermo de Ockham. También discute el misticismo especulativo de Maestro Eckhart y cómo estos pensadores incorporaron el aristotelismo pero con enfoques voluntaristas y nominalistas.
La escuela dominica fue fundada por Santo Domingo de Guzmán en el siglo XIII y se basó en las enseñanzas de Aristóteles. Destacó en el campo de la teología gracias a figuras como Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino. Alberto fue el principal creador del sistema escolástico al aplicar el método aristotélico al estudio de la teología. Santo Tomás perfeccionó este sistema y utilizó la razón para demostrar la existencia de Dios a través de cinco causas o vías.
La alta escolástica se desarrolló entre los siglos XI y XV, periodo caracterizado por las cruzadas, el resurgimiento de las ciudades y el centralismo papal. Destacan la disputa de las investiduras, la creación del método escolástico de la quaestio, y la única obra de filosofía política de la época escrita por Juan de Salisbury. Dentro de la alta escolástica surgieron corrientes como el lulismo, el averroísmo latino y el agustinismo franciscano.
El documento resume las principales contribuciones de los filósofos árabes Avicena, Averroes y Avicebrón entre los siglos X y XII d.C. Avicena destacó por su síntesis de Aristóteles y el neoplatonismo, y por distinguir entre el ser necesario (Dios) y el ser posible. Averroes se concentró en comentar la obra de Aristóteles y propuso la distinción entre intelecto receptivo e intelecto agente. Avicebrón desarrolló una síntesis original del aristotelismo y
La Escolástica fue un movimiento teológico y filosófico entre los siglos XI y XV que intentó utilizar la filosofía grecolatina para comprender la revelación cristiana. Dominó en las escuelas catedralicias y universidades medievales europeas. San Anselmo de Canterbury fue una figura clave que propuso que tanto la razón como la fe son fuentes válidas de conocimiento que pueden estar en armonía. La Escolástica alcanzó su cúspide con Santo Tomás de Aquino, quien presentó la filos
San Agustín desarrolló doctrinas como el pecado original y la gracia divina. Boecio transmitió la cultura grecorromana a la Edad Media y escribió obras como La consolación de la filosofía. Casiodoro fundó el monasterio de Vivarium para preservar textos antiguos y transmitir la cultura clásica, y escribió obras para instruir a los monjes.
El documento resume la filosofía medieval y renacentista. La filosofía medieval se centró en Dios y utilizó la filosofía griega para hacer inteligible el mensaje cristiano, mientras que el Renacimiento marcó un retorno al enfoque en el hombre y las ideas humanistas, influenciado por el resurgimiento del pensamiento clásico. La Patrística defendió el cristianismo frente a las religiones paganas y herejías, utilizando la apología. Los primeros apologetas como Justino Mártir buscaron conciliar la doctrina crist
Un estudiante de 11mo grado en el Instituto Técnico Rafael García Herreros debe explicar el tema de economía que más le gustó durante el cuarto período y por qué.
La Constitución de 1991 estableció varios derechos fundamentales para los colombianos, incluyendo el derecho a la vida, la prohibición de la pena de muerte, la tortura y los tratos crueles, la igualdad ante la ley y la no discriminación, la libertad de conciencia y religión, la libertad de expresión, el derecho al trabajo digno, y las garantías contra la detención y el arresto arbitrarios. La Constitución tuvo un impacto significativo en la protección de los derechos individuales y en promover una sociedad más just
La Constitución de Colombia de 1991 reemplazó a la Constitución de 1886. Introdujo nuevos derechos como la acción de tutela para proteger los derechos fundamentales, y estableció la democracia participativa en lugar de la democracia representativa. También prohibió la extradición de ciudadanos colombianos y la reelección presidencial inmediata, aunque estas disposiciones posteriormente fueron derogadas.
La década de 1980 estuvo marcada por la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética, el aumento del terrorismo internacional, y el surgimiento de políticas neoliberales en Occidente. En América Latina hubo dictaduras militares, guerrillas como Sendero Luminoso, y desapariciones forzadas. También se produjeron desastres como el accidente nuclear de Chernóbil. Para finales de la década, la caída del Muro de Berlín marcó el comienzo del fin de la era sovié
El documento describe el Frente Nacional en Colombia, una coalición política entre los partidos Liberal y Conservador entre 1958 y 1974. Buscaba poner fin a la violencia partidista mediante el turno en la presidencia y representación igualitaria en el gobierno. Incluía cuatro presidentes, dos de cada partido, para estabilizar el país después de la dictadura de Rojas Pinilla.
El documento describe la aparición de terceros partidos políticos en Colombia como una señal de que se están abriendo espacios para nuevas alternativas y para depurar las costumbres políticas tradicionales. También explica el concepto de unipartidismo, un sistema en el que existe un único partido político legal o el que acapara la mayoría del poder aunque existan otros partidos legalmente. Finalmente, menciona que los sistemas unipartidistas han existido de diferentes formas en países que emergieron de ser colonias administrativas.
Este documento discute las fuerzas políticas extraparlamentarias en el país y cómo el debate político se ha vuelto más agresivo e insidioso, distorsionado por los medios de comunicación. Argumenta que los problemas sociales urgentes como transporte, salud y educación no se analizan adecuadamente para encontrar soluciones integrales, lo que genera rechazo ciudadano hacia la política. También señala que la política debería enfocarse en construir un orden público que represente a todos los grupos mediante la deliberación y negociación, en lugar de
El documento presenta los conceptos clave de una agenda política y sus objetivos de orientar la acción política a través de temas generales y específicos. Define la agenda como un factor de unidad para los miembros de una coalición y como un punto de disputa con aquellos que se oponen a su horizonte. Además, explica que la agenda busca transformarse en un plan de acción para responder a las aspiraciones populares a través de procesos prácticos y un diseño operativo.
Un estudiante de grado 11 en el Instituto Técnico Rafael García Herreros debe explicar el tema de economía que más le gustó durante el tercer período y por qué.
El documento resume el surgimiento de los partidos políticos en Colombia en los años 1840 con la aparición de los partidos Liberal y Conservador. Explica que los conservadores favorecían un estado centralista y católico, mientras que los liberales propugnaban por un estado federal y la separación entre la iglesia y el estado. A lo largo del siglo XIX hubo muchos conflictos entre los partidos que llevaron a la Guerra de los Mil Días. Más tarde, en los años 1950, el Frente Nacional permitió a los dos partidos alternarse en el poder y difumin
El documento discute la filosofía latinoamericana entre los siglos XIX y XX. Menciona que existen debates sobre si representa algo genuinamente nuevo o no, y presenta las posiciones de tres pensadores clave: Alejandro Korn defendió que la filosofía debe estar ligada a problemas concretos y la voluntad de las comunidades; José Ingenieros propuso que la filosofía se distingue al abordar problemas más allá de la experiencia científica; Antonio Caso se alejó del discurso sistemático y enfatizó
El documento discute el estado actual del estudio de la filosofía española. Argumenta que la filosofía española no ha sido estudiada de manera rigurosa y necesita criterios claros para delimitar su campo. También destaca algunos de los principales filósofos españoles como Unamuno, Ortega y Gasset y García Morente, y resume brevemente sus ideas y contribuciones filosóficas.
Este documento resume el Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Se caracterizó por un renovado interés en la cultura clásica grecorromana y su arte. Comenzó en Italia en el siglo XIV y se difundió por Europa, transformando la sociedad feudal medieval en una más urbana, mercantil y centrada en las artes y la educación. Los principales exponentes del Renacimiento se encuentran en el arte, aunque también hubo una renovación en las letras y las ciencias.
Este documento resume la escolástica tardía entre los siglos XIII y XIV. Aborda tres sistemas principales: el tomismo de Tomás de Aquino, el escotismo de Juan Duns Escoto y el nominalismo de Guillermo de Ockham. También discute el misticismo especulativo de Maestro Eckhart y cómo estos pensadores incorporaron el aristotelismo pero con enfoques voluntaristas y nominalistas.
La escuela dominica fue fundada por Santo Domingo de Guzmán en el siglo XIII y se basó en las enseñanzas de Aristóteles. Destacó en el campo de la teología gracias a figuras como Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino. Alberto fue el principal creador del sistema escolástico al aplicar el método aristotélico al estudio de la teología. Santo Tomás perfeccionó este sistema y utilizó la razón para demostrar la existencia de Dios a través de cinco causas o vías.
La alta escolástica se desarrolló entre los siglos XI y XV, periodo caracterizado por las cruzadas, el resurgimiento de las ciudades y el centralismo papal. Destacan la disputa de las investiduras, la creación del método escolástico de la quaestio, y la única obra de filosofía política de la época escrita por Juan de Salisbury. Dentro de la alta escolástica surgieron corrientes como el lulismo, el averroísmo latino y el agustinismo franciscano.
El documento resume las principales contribuciones de los filósofos árabes Avicena, Averroes y Avicebrón entre los siglos X y XII d.C. Avicena destacó por su síntesis de Aristóteles y el neoplatonismo, y por distinguir entre el ser necesario (Dios) y el ser posible. Averroes se concentró en comentar la obra de Aristóteles y propuso la distinción entre intelecto receptivo e intelecto agente. Avicebrón desarrolló una síntesis original del aristotelismo y
La Escolástica fue un movimiento teológico y filosófico entre los siglos XI y XV que intentó utilizar la filosofía grecolatina para comprender la revelación cristiana. Dominó en las escuelas catedralicias y universidades medievales europeas. San Anselmo de Canterbury fue una figura clave que propuso que tanto la razón como la fe son fuentes válidas de conocimiento que pueden estar en armonía. La Escolástica alcanzó su cúspide con Santo Tomás de Aquino, quien presentó la filos
San Agustín desarrolló doctrinas como el pecado original y la gracia divina. Boecio transmitió la cultura grecorromana a la Edad Media y escribió obras como La consolación de la filosofía. Casiodoro fundó el monasterio de Vivarium para preservar textos antiguos y transmitir la cultura clásica, y escribió obras para instruir a los monjes.
El documento resume la filosofía medieval y renacentista. La filosofía medieval se centró en Dios y utilizó la filosofía griega para hacer inteligible el mensaje cristiano, mientras que el Renacimiento marcó un retorno al enfoque en el hombre y las ideas humanistas, influenciado por el resurgimiento del pensamiento clásico. La Patrística defendió el cristianismo frente a las religiones paganas y herejías, utilizando la apología. Los primeros apologetas como Justino Mártir buscaron conciliar la doctrina crist
Un estudiante de 11mo grado en el Instituto Técnico Rafael García Herreros debe explicar el tema de economía que más le gustó durante el cuarto período y por qué.
La Constitución de 1991 estableció varios derechos fundamentales para los colombianos, incluyendo el derecho a la vida, la prohibición de la pena de muerte, la tortura y los tratos crueles, la igualdad ante la ley y la no discriminación, la libertad de conciencia y religión, la libertad de expresión, el derecho al trabajo digno, y las garantías contra la detención y el arresto arbitrarios. La Constitución tuvo un impacto significativo en la protección de los derechos individuales y en promover una sociedad más just
La Constitución de Colombia de 1991 reemplazó a la Constitución de 1886. Introdujo nuevos derechos como la acción de tutela para proteger los derechos fundamentales, y estableció la democracia participativa en lugar de la democracia representativa. También prohibió la extradición de ciudadanos colombianos y la reelección presidencial inmediata, aunque estas disposiciones posteriormente fueron derogadas.
La década de 1980 estuvo marcada por la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética, el aumento del terrorismo internacional, y el surgimiento de políticas neoliberales en Occidente. En América Latina hubo dictaduras militares, guerrillas como Sendero Luminoso, y desapariciones forzadas. También se produjeron desastres como el accidente nuclear de Chernóbil. Para finales de la década, la caída del Muro de Berlín marcó el comienzo del fin de la era sovié
El documento describe el Frente Nacional en Colombia, una coalición política entre los partidos Liberal y Conservador entre 1958 y 1974. Buscaba poner fin a la violencia partidista mediante el turno en la presidencia y representación igualitaria en el gobierno. Incluía cuatro presidentes, dos de cada partido, para estabilizar el país después de la dictadura de Rojas Pinilla.
El documento describe la aparición de terceros partidos políticos en Colombia como una señal de que se están abriendo espacios para nuevas alternativas y para depurar las costumbres políticas tradicionales. También explica el concepto de unipartidismo, un sistema en el que existe un único partido político legal o el que acapara la mayoría del poder aunque existan otros partidos legalmente. Finalmente, menciona que los sistemas unipartidistas han existido de diferentes formas en países que emergieron de ser colonias administrativas.
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Un estudiante de grado 11 en el Instituto Técnico Rafael García Herreros debe explicar el tema de economía que más le gustó durante el tercer período y por qué.
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1. INSTITUTO TECNICO RAFAEL GARCÍA HERREROS
EXAMEN FINAL – PRIMER PERIODO
DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN:
Escribo reflexiones críticas en las que
ASIGNATURA: DOCENTE: puntualizo por qué la filosofía es
FECHA:
FILOSOFIA LUISRAMONG necesaria para mi vida en cuanto me
permite entender los fenómenos y
problemas de la realidad.
ESTUDIANTE:
GRADO:NOVENO
EXPLIQUE EL TEMA QUE MAS LE GUSTO EN EL PERIODO Y PORQUE