Excursión mago
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
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Talleres internivelares II
Los niños de primaria se reunieron para realizar talleres interdisciplinares sobre Inglaterra. Una vez formados los equipos, jugaron para conocerse mejor antes de comenzar el taller creativo. Tras trabajar mucho, mostraron el resultado final: una bandera de Inglaterra hecha a mano que se exhibirá en la escuela.
Talleres intern manteles
Este taller de manteles londinenses ofrece clases para aprender a bordar manteles de lino con motivos florales tradicionales ingleses. Las clases son los sábados por la mañana y duran 3 horas, donde los estudiantes aprenderán las técnicas básicas de bordado y crearán su propio mantel durante la sesión. El taller proporciona todo el material necesario e invita a todos los interesados en aprender este arte tradicional inglés.
Taxis
Los niños del equipo verde se convirtieron en taxistas de Londres por una semana, decoraron su propio taxi y pidieron ayuda a los mayores para recortarlo, esperando que a los demás les gustara y hicieran caso del mensaje.
Taller corazones
Los niños asistieron a un taller internivelar donde hicieron corazones imantados utilizando masa de modelar, moldes, imanes, esmalte de uñas y purpurina. Trabajaron la masa de modelar, colocaron los moldes para dar forma a los corazones, y luego los barnizaron con esmalte de uñas y los decoraron con purpurina mientras se secaban para luego llevarlos a casa en sobres decorados.
SEMANA CULTURAL MANUEL LIAÑO
El documento describe las actividades realizadas durante las Jornadas Culturales sobre la cultura inglesa en el colegio Manuel Liaño. Los estudiantes participaron en talleres para decorar la "60' Party", probaron el plato típico inglés "Fish and Chips", jugaron juegos tradicionales mientras esperaban su turno, crearon dibujos basados en lo aprendido sobre la cultura inglesa y finalizaron la semana con la "60' Party", vistiéndose para la ocasión y llevando bocadillos de diferentes sabores
Semana cultural Manuel Liaño
El documento describe las actividades realizadas durante las Jornadas Culturales sobre la cultura inglesa en el colegio Manuel Liaño. Los estudiantes participaron en talleres para decorar la fiesta de los 60, probaron el plato típico "fish and chips", jugaron juegos tradicionales ingleses y crearon dibujos basados en lo aprendido sobre la cultura inglesa. Para terminar la semana, asistieron a una fiesta de los 60 vestidos a la moda inglesa de esa época y llevaron bocadillos de
SEMANA CULTURAL MANUEL LIAÑO
El documento describe las actividades culturales realizadas en la escuela Manuel Liaño durante la semana de la cultura inglesa. Los estudiantes participaron en talleres para decorar la fiesta de los 60, probaron el plato típico "fish and chips", jugaron juegos tradicionales ingleses y crearon obras de arte representando aspectos de la cultura inglesa. La semana culminó con una fiesta de los 60 donde los estudiantes vistieron trajes de la época y cada clase preparó bocadillos para celebrar.
Instalacion de cajas 4 y 5
Las profesoras organizaron una actividad para los niños de 4 y 5 años donde exploraron y jugaron en una instalación de cajas bajo las instrucciones de no lastimarse a sí mismos ni dañar el material. Después de disfrutar de la instalación, los niños plasmaron sus experiencias y pensamientos en hojas en blanco.
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Talleres intern manteles
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Pócima
Los niños decidieron convertirse en diferentes criaturas e inventaron una pócima mágica. Prepararon los ingredientes y los mezclaron mientras pronunciaban palabras mágicas. De repente, apareció una caja con disfraces que les permitió transformarse en lo que deseaban, como leones, pájaros, hadas y personajes de videojuegos. Se divirtieron disfrazados durante toda la mañana.
Taller de cake pops
El documento describe la receta de cake pops preparada por alumnos de 2 a 5 años. La receta incluye migas de bizcocho mezcladas con queso de untar para hacer bolitas que se congelan, se bañan en chocolate derretido y se decoran con fideos de colores. Los niños disfrutaron preparando y probando sus cake pops.
Vidrieras primavera 1
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes de Verónica están haciendo decoraciones de primavera para las ventanas de su clase usando papel celofán de colores, forro adhesivo y paciencia. Esperan que las decoraciones atraigan al sol para que se asome y las vea.
TALLER DE CAKE POPS
El documento describe la preparación de bolas de bizcocho rellenas de queso y cubiertas de chocolate realizada por alumnos de entre 2 y 5 años. Los pasos incluyen mezclar migas de bizcocho con queso de Huntar para hacer bolitas, congelarlas, derretir chocolate para cubrirlas y decorarlas con virutas de colores antes de disfrutarlas.
TALLER DE CAKE POPS
El documento presenta la receta de un taller de cocina realizado por niños de 2 a 5 años para preparar bolas de queso y bizcocho rellenas de chocolate. Los ingredientes necesarios son bizcochos, queso de caza, y chocolate para fundir. La preparación consiste en desmigar el bizcocho, mezclarlo con el queso, hacer bolitas y congelarlas, derretir el chocolate para bañar las bolas, y decorarlas con virutas de colores. Al final, los niños disfrutaron comiendo su creación.
9 de marzo de 2014
La clase ha comenzado a trabajar el cuento de Alicia en el País de las Maravillas. Los estudiantes investigaron los diferentes tipos de relojes en sus casas y algunas compañeras elaboraron una lista. También han disfrutado de juegos matemáticos como los dados, la oca y el parchís, y han aprendido diferentes formas de sumar. Han descubierto que les gusta el arte, utilizando témperas y acuarelas para construir y adornar su clase. Visitaron un teatro para ver una obra y recibieron revistas que les ent
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Más contenido relacionado
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