El documento describe un experimento en el que grupos de estudiantes debían construir una estructura utilizando envolturas y residuos de comida. Cada grupo enfrentó desafíos de comunicación debido a reglas que limitaban qué miembros podían hablar o mover las manos. Al final, los grupos presentaron sus diseños y aprendieron que la comunicación es esencial para el trabajo en equipo.

1. INTRODUCCIÓN
El experimento consistía en elaborar una estructura con las envolturas y los
residuos de 3 colombinas y 3 barriletes.
El diseño debía tener una buena observación y unión del equipo ya que la
actividad tenía ciertas reglas.
PROCEDIMIENTO
Se unieron los palitos a los chicles, junto con ellos en forma de triángulo, con los
papelitos en sus lados, viendo que no daba resultado, se enrollan y se unen al
piso y a la figura para que ésta se sostuviera con más estabilidad. Toda la
estructura se unía con cinta a la mesa, entre los dos extremos inferiores se formó
una especie de arco, que parte de lado a lado y cruzando sobre el punto superior
de la figura.
Según la actividad a cada integrante le tocaba una actividad de acuerdo a su rol.
No podía mover las
Elsa Milena Pico Castaño Líder manos solo podía hablar
Podía mover la mano
Evelyn Flórez Ocampo Utilera y vigía del tiempo derecha y no podía
hablar.
Tomaba nota de lo que se
Laura Cadavid Vallejo Comunicadora
realizaba, no podía hablar
Isabel Cristina Moreno Arboleda Podía hablar y mover solo
Relatora
la mano izquierda
SOCIALIZACIÓN
El grupo 1 (nuestro grupo), empieza la exposición en la que comenzamos a
explicar el proceso que utilizamos y cómo armamos la figura, la mesa 2, cuenta
Jorge de qué manera lo armaron, contaron la estrategia que utilizaron para
entenderse entre ellos. La mesa 3 tuvo que idear una forma para crear una
especie de torre Eiffel, La mesa 4 creó algo similar a su proyecto, pero en el
momento de usar los materiales debidos, fallaron en su uso, ya que
implementaron objetos que no estaban incluidos en la lista propuesta, la mesa 5
creó una especie de “choza” y contó con un asta y una bandera.
CONCLUSIÓN

2. Se concluyó que era un diseño abstracto, fue difícil que entendieran a que se
refería la estructura con esto, pero fue uno de los 4 grupos que utilizo los
materiales que se otorgaron, la comunicación entre voces fue una gran dificultad
ya que solo 2 personas de cada mesa podían hablar y los otros 3 querían aportar
y les era difícil hacerlo debido a las normas.
Otra cosa que se tuvo como conclusión fue que en un grupo de trabajo se necesita
la comunicación sin ella sería imposible ser un grupo.