El documento habla sobre un programa de programación para el 25 de agosto de 2017 en el CETis 109. Brevemente cubre temas relacionados con tecnologías de la información y comunicación.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del plan de estudios de Tecnología de la Información y Comunicación.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109 y trata sobre tecnologías de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
El documento trata sobre un programa de programación del 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. Se enfoca en las tecnologías de la información y la comunicación.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del plan de estudios de Tecnología de la Información y Comunicación.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109 y trata sobre tecnologías de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
El documento trata sobre un programa de programación del 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. Se enfoca en las tecnologías de la información y la comunicación.
La programación es una asignatura de tecnología de información y comunicación impartida en el CETIS 109. El documento presenta el plan de estudios de programación para el 25 de agosto de 2017 con el objetivo de enseñar conceptos básicos de programación a los estudiantes.
El documento habla sobre un programa de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Trata sobre tecnología de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el CETIS 109 y trata sobre tecnologías de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de programación del 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109, cubriendo temas relacionados con tecnologías de la información y comunicación.
La programación es una tecnología de la información y comunicación que se enseña en el CETIS 109. El documento presenta el plan de estudios de programación del 25 de agosto de 2017 en la primera página y cubre temas relacionados con tecnologías de la información.
El documento trata sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
Este documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Número 109.
La programación es una asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC's) que se imparte en el CETis 109. Esta asignatura enseña conceptos básicos de programación para desarrollar soluciones digitales mediante lenguajes de programación.
El documento habla sobre programación y tecnologías de la información y comunicación en el CETIS 109. Se menciona que la fecha es viernes 25 de agosto de 2017 y que el tema a tratar es programación.
Este documento describe diferentes tipos de datos en C++, incluyendo CHAR para almacenar caracteres, enteros para números enteros, números de punto flotante, booleanos para valores verdadero/falso, y void para funciones sin valor de retorno o parámetros. También explica los tamaños asociados a estos tipos de datos como char de 1 byte, short mayor que char, long doble que short, e int entre short y long.
El documento describe la estructura básica para programar en C++. Explica que C++ es un lenguaje de programación orientado a objetos diseñado por Bjarne Stroustrup como una extensión del lenguaje C. Detalla que la estructura básica incluye directivas de preprocesador, declaraciones globales, la función main y otras funciones, así como los tipos de datos básicos como enteros, reales, caracteres y lógicos.
Las bibliotecas de C++ proporcionan funcionalidades comunes que pueden incluirse en los programas, como E/S y funciones matemáticas. Existen la biblioteca estándar, que incluye contenedores y flujos, la biblioteca matemática cmath, y bibliotecas gráficas de terceros. Para usar una biblioteca se declara con #include al inicio del código.
Este documento explica qué son las tablas de verdad y cómo se usan para demostrar la función de los operadores lógicos. Describe los operadores lógicos principales como AND, OR, NOT e implicación y cómo se definen sus valores de verdad en tablas. También cubre conceptos como disyunción, conjunción, equivalencia y el número de combinaciones posibles en tablas de verdad con base en el número de variables.
Existen 6 tipos principales de operadores en C++: aritméticos, relacionales, de asignación, lógicos, de dirección y de manejo de bits. Los operadores realizan funciones como asignar valores, comparar valores, realizar cálculos matemáticos, y manipular bits. Algunos ejemplos notables son los operadores de asignación como =, +=, -+, los operadores relacionales como <, >, ==, los operadores lógicos como &&, || y !, y el operador condicional ?:.
Este documento presenta 20 problemas de operaciones matemáticas resueltos siguiendo la jerarquía correcta de operaciones. Cada problema contiene una expresión matemática que se resuelve en varios pasos, mostrando el cálculo de cada operación de acuerdo con su prioridad, y llegando a una solución numérica final.
Este documento proporciona una introducción al entorno de desarrollo integrado Code::Blocks, describiendo las diferentes pestañas y funciones disponibles. Explica cómo crear y administrar proyectos, editar y depurar código, y personalizar la configuración del IDE. También cubre el uso de complementos como DoxyBlocks para generar documentación de código.
El documento clasifica las tecnologías de información y comunicación en tres categorías principales: software (incluyendo software de sistemas, aplicaciones y mantenimiento), hardware (incluyendo entrada, salida, almacenamiento y procesamiento) y computadora.
La receta describe cómo preparar una lasaña de carne con 11 pasos. Se requiere carne picada, cebolla, ajo, tomate triturado, tomate frito, queso rallado y láminas de pasta. La carne se cocina con cebolla y ajo y luego se agregan los tomates. Las láminas de pasta se cuecen por separado y se van alternando con la carne y bechamel en una fuente. Finalmente, se gratina el queso rallado en el horno.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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El documento habla sobre un programa de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Trata sobre tecnología de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el CETIS 109 y trata sobre tecnologías de la información y comunicación.
El documento habla sobre un programa de programación del 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109, cubriendo temas relacionados con tecnologías de la información y comunicación.
La programación es una tecnología de la información y comunicación que se enseña en el CETIS 109. El documento presenta el plan de estudios de programación del 25 de agosto de 2017 en la primera página y cubre temas relacionados con tecnologías de la información.
El documento trata sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
Este documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Número 109.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.